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El documento resume la evaluación de dos competencias el 24 de octubre: 1) Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida y 2) Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna. Para la primera competencia, los criterios de evaluación son demostrar acciones de fe como los santos e imitar cambios positivos, y asumir el amor que brindan los santos comprometiéndose a cambios personales. Para la segunda competencia, los criterios son leer textos con la grafía "H", ident
El documento resume la evaluación de dos competencias el 24 de octubre: 1) Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida y 2) Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna. Para la primera competencia, los criterios de evaluación son demostrar acciones de fe como los santos e imitar cambios positivos, y asumir el amor que brindan los santos comprometiéndose a cambios personales. Para la segunda competencia, los criterios son leer textos con la grafía "H", ident
El documento resume la evaluación de dos competencias el 24 de octubre: 1) Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida y 2) Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna. Para la primera competencia, los criterios de evaluación son demostrar acciones de fe como los santos e imitar cambios positivos, y asumir el amor que brindan los santos comprometiéndose a cambios personales. Para la segunda competencia, los criterios son leer textos con la grafía "H", ident
COMPETENCIA A CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS INSTRUMENTO EVALUAR Demuestra acciones de fe al igual que Responde las interrogantes Ficha Asume la experiencia los Santos, al imitar algunas acciones referentes a todos los Santos. del encuentro personal y bien. Escribe un compromiso de cambio de trabajo. comunitario con Dios en Asume el amor y bendición que nos personal. su proyecto de vida en brindan todos los santos realizando un coherencia con su compromiso de cambio personal. creencia religiosa. 1. ¿Qué fecha recordamos a Todos los Santos? 1° DE OCTUBRE 1° DE NOVIEMBRE 1° DE SETIEMBRE
2. Los santos pusieron en práctica las…………………………. del evangelio.
EVANGELIO ENSEÑANZAS PALABRAS
3. Los Santos dejaron todo por seguir a ………………………
JESÚS MARÍA CAMINO ENCUENTRA LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRAN EN NEGRITAS:
ESCRIBE UN COMPROMISO DE CAMBIO PERSONAL:
DIBÚJATE ORANDO
Reflexiono sobre mis aprendizajes:
E EVALUO EN NECESITO LOGRADO PROCESO AYUDA Identifico el significado de la fiesta de Todos los Santos respondiendo a las interrogantes.
Escribo un compromiso personal.
LUNES 24 DE OCTUBRE
FORMAMOS PALABRAS CON EL FONEMA “H”
COMPETENCIA A CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS INSTRUMENTO EVALUAR Escribe diversos Lee un texto corto con la Transcribe del texto las palabras que Ficha Grafía “H” para identificar tipos de texto en empiecen con la grafía “H” las sílabas formadas. de trabajo. su lengua Identifica palabras que Lee las palabras escritas con ayuda de contengan “H” dentro de las sílabas formadas. materna. un texto.
1. Observa, lee y aprende la siguiente rima. Luego colorea con azul, todas las letras "h" que encuentres.
"El hipopótamo tenía hipo.
Comió un higuito salado. La hormiga le dio huesitos, el hada le convidó un helado.
Pero el hipo no se iba.
¡Qué hipo mal educado! Huguito le dio un buen susto... ¡y el hipo se le ha acabado!
2. ¿Te acuerdas de la rima? Completa lo que falta.
• El hipopótamo tenía ______________________.
• La ______________________ le dio huesitos.
• El ______________________ le convidó un ________________.
• _______________________ le dio un buen susto.
3. 4.
5. ENCUENTRA PALABRAS EN LA SOPA DE LETRAS:
6. DIBUJA EN EL RECUADRO SEGÚN LA PALABRA:
Reflexiono sobre mis aprendizajes:
E EVALUO EN NECESITO LOGRADO PROCESO AYUDA Reconozco las palabras con la escritura del fonema H.
Leo las palabras escritas con ayuda de las sílabas formadas.