El Ser Humano Como Persona Biopsicocial

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL
ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL
HEROE NACIONAL CAP. PNP ALIPIO PONCE VASQUEZ
PUENTE PIEDRA
TRABAJO COLABORATIVO
UNIDAD DIDACTICA :
TEMA : El ser humano como persona biopsicocial
SECCIÓN : 20
DOCENTE :
ESTUDIANTES :
N/O TRABAJO COLABORATIVO
GRADO APELLIDOS Y NOMBRES
PROMEDIO
PRESENTACION SUSTENTACION
01 ALO2 PNP
02
03
04
05
RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO (TC) DE LOS ESTUDIANTES DE LA PROMOCIÓN “PROTECTORES DE LA DEMOCRACIA” DE
LA EESTP PNP “HN.CAP.PNP.APV.” PUENTE PIEDRA
UNIDAD DIDACTICA :
ESPECIALIDAD :-
PERIODO ACADÉMICO :I
AULA : 20
TEMA : El ser humano como persona biopsicocial
GRUPO N° :
INTEGRANTES :ALO1 PNP
ALO1 PNP
ALO1 PNP
ALO1 PNP
ALO1 PNP
I. EVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO: PRESENTACIÓN (ELEGIR UNA SOLA CALIFICACIÓN POR FILA)
CRITERIOS DE
EXCELENE (20) BUENO (16) REGULAR (14) DEFICIENTE (00)
PRESENTACIÓN
5 4 3.5 0
ENTREGA DEL El trabajo se entrega en el El trabajo se entrega fuera del plazo, La entrega se realiza fuera del No entrega el trabajo.
TRABAJO plazo establecido. pero con justificación sustentada. plazo, sin justificación.
La estructura del trabajo se La estructura del trabajo se presenta La estructura del trabajo es poco La estructura del trabajo no presenta un
presenta ordenada conforme a ordenada, pero le falta uno de los ordenada, en vista que le falta dos orden evidenciando solo uno de los
ESTRUCTURA lo estipulado en clase. elementos estipulados en clase. o más elementos estipulados en elementos estipulados en clase o no
clase. presenta estructura.
La información se presenta La información se presenta con claridad La información se presenta con La información no tiene nada que ver
con claridad y objetividad. y objetividad, pero falla uno de los poca claridad y objetividad, en vista con el tema principal evidenciando solo
CONTENIDO elementos estipulados en clase. que le falta dos o más elementos uno de los elementos estipulados en
estipulados en clase. clase o no presenta contenido.
No hay errores de gramática, Mínimos errores en gramática ortografía Pocos errores de gramática, Muchos errores de gramática, ortografía
REDACCIÓN ortografía o puntuación o puntuación. ortografía o puntuación. o puntuación o no presenta redacción.
SUBTOTAL
PUNTAJE TOTAL
PRESENTACIÓN _______________ ______________________________________________
EN NÚMEROS EN LETRAS
II. EVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO: EXPOSICIÓN (ELEGIR UNA SOLA CALIFICACIÓN POR FILA)
CRITERIOS DE
EXCELENE (20) BUENO (16) REGULAR (14) DEFICIENTE (00)
EXPOSICIÓN
5 4 3.5 0
Utiliza variados recursos Utiliza un solo recurso audiovisual Utiliza un solo recurso audiovisual Realiza la exposición sin ningún recurso de
audiovisuales (PPT, Video y (PPT, Video u otro) que apoya el (PPT, Video u otro) pero no está apoyo o no expone.
RECURSOS DE
otros) que ayudan a la tema de exposición. claramente relacionado con el tema.
APOYO compresión del tema de
exposición).
DOMINIO DEL Conoce y domina a profundidad el Conoce el tema de exposición. Conoce poco el tema de exposición. No conoce el tema de exposición.
TEMA tema de exposición.
Pronuncia las palabras Pronuncia algunas palabras de Presenta problemas para pronunciar Presenta bastantes problemas para articular
correctamente con voz clara y de forma incorrecta, pero en general algunas palabras apreciándose palabras apreciándose altibajos en su voz y
DICCIÓN volumen alto, permitiendo su voz es clara y de volumen alto, altibajos en su voz y volumen, no volumen o expone demasiado bajo, no
entender el tema de exposición. permitiendo entender el tema de permitiendo que se entienda parte del permitiendo que se entienda el tema de
exposición. tema de exposición. exposición o no hay dicción.
Hace uso adecuado del tiempo Hace uso adecuado del tiempo, Tiene algunos problemas en el uso Tiene demasiados problemas con el uso del
USO DEL asignado logrando abarcar todo el pero algunos aspectos del tema de del tiempo, termina la exposición muy tiempo, se extiende demasiado, no alcanza
TIEMPO tema de la exposición exposición son tratados con prisa. pronto o no logra terminarla. abarcar todo el tema de la exposición o no
hace uso del tiempo.
SUBTOTAL
PUNTAJE TOTAL
PRESENTACIÓN _______________ ______________________________________________
EN NÚMEROS EN LETRAS
III. NOTA FINAL DEL TRABAJO COLABORATIVO (TC)
PUNTAJE TOTAL
PRESENTACIÓN (FORMULA: PTP X 0.40) _____________________________________________________
(PTP) NOTA EN NÚMEROS Y LETRAS
PUNTAJE TOTAL
EXPOSICIÓN (PTE) (FORMULA: PTE X 0.60) _____________________________________________________
NOTA EN NÚMEROS Y LETRAS
NOTA DEL TRABAJO
COLABORATIVO (TC) (FORMULA: PTP+PTE) _____________________________________________________
NOTA EN NÚMEROS Y LETRAS
IV. OTROS DATOS

________________________________________________________________________________________________________________________________________
Puente Piedra, …… de Septiembre del 2022
___________________________
Post. Firma:
DNI N° :
DOCENT
Índice:
Introducción:................................................................................................................5
Marco Teórico:.............................................................................................................7
Definición....................................................................................................................................7
La unidad biopsicosocial.........................................................................................................7
Los componentes de la unidad bio psicosocial................................................................8
Hombre como ser biopsicosocial........................................................................................10
Características del modelo biopsicosocial.......................................................................10
Un ser como el Hombre:........................................................................................................11
El hombre como un ser de necesidades...........................................................................11
Clasificación Taxonómica de necesidades según Bradshaw......................................15
Taxonomía de necesidades de salud según Luis Cecilio:............................................15
Conclusiones:............................................................................................................17
Recomendaciones:...................................................................................................18
Fuentes Bibliográficas:............................................................................................19
Anexos:.......................................................................................................................20
Introducción:
En la actualidad, el comportamiento humano es concebido como la manera como los
hombres gobiernan su vida y dirigen sus acciones y conductas. También se dice que
es la forma en que las personas expresan y manifiestan su conducta con arreglo a
las normas y a la moral imperante en la sociedad.
El comportamiento humano es una interacción y una resultante de dos factores
clave:
Primero: las motivaciones, expectativas y los deseos conscientes e inconscientes de
la estructura biopsíquica de la persona lo largo de su compleja evolución biológica y
psicológica.
Segundo: las demandas e influencias que recibe del entorno geográfico, económico,
tecnológico, social y cultural.
Este comportamiento por lo general es uniforme y permanente, pero no inmutable,
ya que está sujeto a adaptaciones y ajustes según las circunstancias que enfrenta
durante su desarrollo biológico y su desenvolvimiento en el medio ambiente. En
síntesis, el comportamiento humano surge por la interacción de los componentes
biosociológicos del individuo y de las influencias del entorno.
Es conveniente precisar el concepto de conducta y comportamiento, porque si bien
es cierto que por lo general se le considera como sinónimos, no lo son cuando se
analiza con mayor rigor conceptual.
La conducta viene a ser una respuesta especifica a un estímulo interno o externo,
mientras que el comportamiento se entiende como un conjunto de conductas
habituales que el individuo adopta ante los estímulos del medio ambiente. La
conducta es una respuesta a un estímulo, es singular y especifica; mientras que el
comportamiento involucra un conjunto de conductas generalmente uniformes que el
individuo adopta ante diferentes estímulos, es plural y general.
La conducta es la respuesta a una motivación interna o externa, en la que están
involucrados componentes psicológicos, fisiológicos y de motricidad. La conducta de
un individuo considerada en un espacio y tiempo determinados se denomina
comportamiento.
El comportamiento es el modo de ser del individuo y el conjunto de acciones que
lleva a cabo para adaptarse a su entorno, abarca un conjunto de conductas.

Marco Teórico:
Definición
Debido a que la conceptualización de salud definida por la Organización Mundial de
la Salud (OMS), detalla: "es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y
no tan solo la ausencia de enfermedad o afección". El hombre debe ser considerado
como un ente biopsicosocial, pero para hacer esto primero se debe definir cada uno
de los términos que se encuentran en esta afirmación:
Ente: se refiere a lo que existe o puede existir.
Bio: Significa vida.
Psico: Significa alma, mente o actividad mental.
Social: Perteneciente o relativo a una compañía o sociedad, o a los socios o
compañeros, aliados o confederados.
La unidad biopsicosocial
El ser humano es una especie de animal más adentro del conjunto de seres
vivientes que habitan el planeta, pero a diferencia de todos ellos tiene una
inteligencia superior a todas las demás, lo cual le confiere facultades superiores en
cuanto a sus funciones cerebrales, estas facultades son sus funciones psíquicas o
psicológicas.
Adicionalmente tiene una característica especial, es gregario. El gregarismo es una
característica biológica por el cual una especie animal busca a otros de su misma
especie para convivir y sobrevivir, por tanto, el hombre es una especie gregaria, por
que nace, mora y muere en compañía de seres de su misma especie. Al establecer

que el hombre posee un organismo biológico, que tiene una conciencia (psiquis) y
que necesita convivir con otros de su misma especie.
Los componentes de la unidad bio psicosocial
La estructura biológica: Es la parte objetiva y material, está compuesta por todos los
sistemas biológicos del ser humano, desde el más sólido y tangible hasta el más
liviano y sensible, estos son los sistemas óseo, muscular, digestivo, circulatorio,
respiratorio, excretor, reproductor, endocrino y nervioso, los cuales le permiten al ser
humano, la existencia, el equilibrio y la salud biológica en la realidad material
circundante.
La estructura psicológica: Es la parte intangible e inmaterial, son fenómenos que se
asientan sobre los sistemas biológicos (endocrino y nervioso), pero tienen su propia
estructura y funcionamiento, y le permite al ser humano actuar y responder ante los
cambios del entorno. Asimismo, le proporcionan el equilibrio y la estabilidad
emocional y la conciencia de su ser y de su posición frente al entorno que le rodea,
incluso la posibilidad de juzgar sus actos.
La estructura social: También se le denomina entorno o medio social, es el hábitat
del hombre, ya que el ser humano desde que nace hasta que muere vive en
sociedad. El ser humano tiene una naturaleza gregaria, porque necesita estar junto a
otros de su misma especie para subsistir, su vida es una interacción permanente con
otros individuos. Así mismo durante su existencia el ser humano recibe influencias
de la sociedad en que vive, a través de los patrones culturales, las costumbres, la
religión y las normas sociales (leyes) y el sistema político
El hombre es un ente, porque existe y su componente bio, se refiere a que es un
organismo vivo que pertenece a la naturaleza. Su componente psico se refiere a que

además de ser un organismo vivo tiene mente, lo que le permite estar consciente de
su existencia.
El hombre es un ente social porque recibe influencias favorables y desfavorables
como resultado de la interacción con la sociedad, que lo rodea y con el medio
ambiente físico, en el cual lleva a cabo su vida. Por lo tanto, se establecen
interrelaciones complejas de los seres humanos con los seres humanos y con su
entorno, dando como resultado que el hombre es un elemento más de la comunidad
social y de un ecosistema. Que permite enmarcar a la salud como la correcta aptitud
para dar respuestas armónicas que sean acordes y ajustadas a los estímulos del
ambiente y que garanticen una vida activa, creadora y una progenie viable, lo que
conlleve al hombre a manifestarse en el óptimo de su capacidad.
Entre los más antiguos escritos donde se advierte la influencia y responsabilidad del
ambiente en la salud, se encuentra el tratado de Los Aires, Aguas y de los Lugares,
redactado por el filósofo griego Hipócrates, quién vivió a mediados del siglo V hasta
el primer tercio del siglo IV y que es reconocido como Padre de la Medicina; el cuál,
hace mención de la relación permanente de la tierra, el agua y el aire con los
padecimientos del hombre, y muestra una visión ecológica al citar lo siguiente:
"Quién desee investigar la medicina adecuadamente, debería proceder en primer
lugar considerar las estaciones del año, y que efectos cada una de ellas produce,
porque de ningún modo son iguales, sino que difieren mucho entre ellas respecto a
sus cambios. Después los vientos, los cálidos y los fríos, especialmente los que son
comunes a todas las áreas y después los que son peculiares a cada localidad.
Debemos considerar también las calidades de las aguas, puesto que, así como
difieren una de las otras en gusto y peso, también difieren mucho en sus calidades.
Del mismo modo, cuando uno llega a una ciudad en el extranjero, debería considerar
su situación, como yace, con respecto a los vientos, y al ascenso del sol; porque su
influencia no es la misma cuando yace, hacia el norte o hacia el sur, hacia el
naciente o al poniente".
Por lo anterior, los pacientes no sólo deben considerarse como la enfermedad, el
caso clínico, o el dato estadístico; sino como un ser, que como ser posee vida y
además está consciente de ella, el cual vive en un ambiente determinado y que es
un miembro de una familia y una comunidad social, de los cuales recibe influencias
positivas o negativas que pueden desencadenar su enfermedad, aliviarla o
empeorarla. Todo lo cual debe analizarse en forma integral y unitaria.
Hombre como ser biopsicosocial
Significa que el hombre es un todo estructurado, organizado de sistemas
biopsicosociales, es decir que su cuerpo, el continente de su ser, su psiquis -la que
le permite adaptarse al medio-, y lo social -que se expresa a través de contenidos
culturales-, todos estos elementos interconectados y combinados dan como
resultado un ser único, irrepetible y dotado de dignidad llamado ser humano.
Características del modelo biopsicosocial
En primer lugar, el modelo psicosocial pretendía dejar atrás el cerrado esquema de
«causa-efecto», según el cual el plano emocional y el contexto social no influían en
el proceso de curación o en el tratamiento de una enfermedad o discapacidad. Por
otro lado, también era un paso hacia una realidad en la cual los médicos
comenzarían a tomar en cuenta la opinión del paciente antes de tomar sus
decisiones; en otras palabras, el paciente pasó de ser «objeto» a «sujeto».

Engel estaba convencido de que los aspectos biológicos del ser humano dependían
de una serie de aspectos muy amplia, que abarcaba los biológicos, los de carácter
social y los psicológicos. Si bien su modelo es muy fácil de entender en la
actualidad, en esa época todavía no había surgido el concepto de ecología ni la
teoría del caos, entre otras nociones que consideramos básicas del saber universal.
Las críticas del psiquiatra americano a la corriente biomédica no se basaban en la
idea de que no hubiese aportado importantes avances a la medicina, sino que
surgieron cuando comprendió que, por ejemplo, todas las alteraciones bioquímicas
no acarrean la aparición de una enfermedad y que el poder del efecto placebo en el
contexto de un proceso curativo es verdaderamente considerable.
Un ser como el Hombre:
a) Biológico, porque no puede desligarse de su esencia como organismo viviente.
b) Psicológico, porque además contiene un sistema nervioso altamente desarrollado,
capaz de evolucionar y permitirle, a través de la inteligencia y otras facultades,
sentimientos, etc., adaptarse al mundo y transformarlo de acuerdo a sus
necesidades.
c) Social, porque el hombre es, en esencia, una criatura gregaria, pertenece a una
especie cuyos individuos no pueden subsistir separados del resto.
El hombre como un ser de necesidades
Las necesidades en el origen de la humanidad y aún hoy en día para muchos
pueblos están asociadas a los requerimientos de orden fisiológico, vestido, vivienda,
salud y relaciones de compañía. Sin embargo, hay que considerar que las
aspiraciones del hombre no son solamente saciar su hambre, sino que quiere
también una mesa bien servida, necesita abrigo para cubrir su cuerpo de las
inclemencias del clima, pero también quiere vestirse a la moda.
La necesidad surge como resultado de un estado determinado del proceso de
intercambio con el medio, estado que se caracteriza porque para realizar dicho
intercambio se requiere los correspondientes objetos del mundo exterior o las
condiciones para asimilar esos objetos.
La necesidad puede entenderse como una falta, deficiencia o carencia de algo en el
individuo. Hay que distinguir las necesidades primarias, básicas o elementales de las
necesidades secundarias o de tipo social derivadas por la interacción de la
educación y fuerzas sociales.
Las necesidades primarias o elementales incluyen las necesidades de cosas y de
condiciones de asimilación cuya carencia hace que la persona perezca, se refieren a
la supervivencia física, la carencia de satisfacción de estas necesidades produce un
deterioro de la salud integral. Dentro de estas encontramos las fisiológicas como el
alimento, la respiración, el oxígeno, el sueño, la reproducción; las de protección a la
intemperie: vivienda y vestido y finalmente la necesidad de amor y pertenencia. La
satisfacción de las necesidades primarias es la base o el trampolín para el
surgimiento de las necesidades secundarias.
Las necesidades secundarias se refieren a aquellas necesidades de cosas y
condiciones concretas que surgen como alternativas entre las cuales es posible
escoger para satisfacer de medios materiales de vida, aparecen cuando las fuerzas
productivas de la sociedad han alcanzado un desarrollo suficientemente elevado y
cuando la organización ha creado posibilidades reales de asimilación de los objetos
del mundo exterior. Cuando no hay elección o posibilidades de realización, las

necesidades secundarias no aparecen o quedan en estado embrionario. Dentro de
estas necesidades encontramos las de conocimiento, comunicación, educación,
aprecio, justicia, saber y comprender, estética, recreación, deporte, trabajo,
obligaciones legales, prestigio, etc.
También debemos considerar las necesidades humanas según Maslow, el cual
plantea que la evolución psicológica del hombre se produce a medida que
liberándose de sus necesidades fisiológicas y sublimando sus instintos el hombre
llega a proyectar sus nuevas necesidades en niveles superiores de aspiración. El
más elevado de los mismos es la autorrealización. La evolución de las necesidades
humanas comienza con las fisiológicas, una vez satisfechas estas, surgen las
necesidades de seguridad, luego las de amor y pertenencia, posteriormente las de
estimación y finalmente las de autorrealización.
No existe una definición única de necesidad por lo que se puede decir que no es una
expresión monovalente. Existen necesidades diferentes cuando los observa el
individuo aisladamente o bien la sociedad en su conjunto; también las que el médico
observa individualmente pueden ser diferentes de las de las de las autoridades
sanitarias. De esta manera se insiste en que la definición de necesidad no es
solamente un problema médico, sino también un problema social, por lo cual el
termino necesidad no puede considerarse como sinónimo de morbilidad.
La necesidad de atención no siempre se traduce en una demanda manifiesta,
porque existen necesidades que no son percibidas y aún en aquellas que lo son no
siempre se expresan como demanda ni llegan a ser atendidas.
La necesidad de atención de salud, se basa en el estado de salud de la población. ,
es la deficiencia o ausencia de salud, determinada a partir de criterios biológicos o

epidemiológicos y que conduce a tomar medidas de prevención, tratamiento, control
y rehabilitación. Para Brown y colaboradores la necesidad de salud es un estado de
enfermedad percibida por el individuo y definida por el médico. Mientras que
Donabedian considera que es una perturbación del estado de salud. Es importante
considerar que existen necesidades de promoción y de prevención de la salud, para
mantener la salud, no todas hacen referencia a la enfermedad. Una necesidad de
salud nace cuando se constata una diferencia entre el estado de salud observado en
la actualidad y el estado de salud considerado como óptimo o deseado.
Para intentar una clasificación de la necesidad de atención, se divide la población
desde el punto de vista de las ciencias de la salud, expresada a través de los
profesionales y desde el punto de vista de la población, en este sentido podemos
definir distintas poblaciones:
Población de acuerdo a diferentes criterios de necesidad de atención:
 Población con necesidad definida tanto por parte de los profesionales de
salud como por la población.
 Población con necesidades solamente definidas por los profesionales de
salud.
 Población con necesidad definida por la propia población.
 Población sin necesidad aparente.
El criterio profesional que se utiliza para clasificar a la población con necesidad de
recibir atención, considera por lo menos 2 parámetros, el primero consiste en
establecer un diagnóstico sobre la existencia o no de un problema de salud o de un
riesgo a prevenir, y el segundo es el hecho de conocer la existencia de una técnica o
procedimiento terapéutico capaz de solucionar esa situación.

Una manera de identificar las necesidades de una población a través del criterio
médico es hacer exámenes masivos, orientados a detectar individuos con síntomas
o signos de enfermedades incipientes con la finalidad de brindar una atención eficaz.
La necesidad también puede ser considerada desde el punto de vista de la
población, y en este caso surge como consecuencia de síntomas, molestias y
deseos experimentados por la población enmarcados y condicionadas por el
contexto socio-cultural en el cual se desenvuelve.
Existen otras clasificaciones de necesidades de salud, entre las que encontramos
Clasificación Taxonómica de necesidades según Bradshaw
Necesidad Sentida: Ocurre siempre que la gente desea salud, se relaciona con las
percepciones individuales respecto al sistema sanitario. Se refiere a la percepción
que tiene la gente sobre sus problemas de salud o los que desea como servicios de
salud.
Necesidad Normativa: Se produce siempre que un individuo presenta un nivel de
salud inferior al que un experto sanitario define como deseable. Esta necesidad es
definida por el experto, el profesional, el administrador en relación a una
determinada norma deseable u óptima, aquel o aquellos que no respondan a esta
norma son considerados en estado de necesidad.
Necesidad Expresada: Es una necesidad sentida convertida en demanda de
atención, cuidados y servicios.
Necesidad comparativa: hace referencia a la necesidad que una persona, o grupo
debería tener puesto que presenta las mismas características de otros individuos o
grupos a los que se les ha identificado una necesidad.

Taxonomía de necesidades de salud según Luis Cecilio:
Necesidades de Buenas Condiciones de Vida: Se refiere a la necesidad que tiene la
gente de tener alimentos, vestido, vivienda, trabajo, educación para tener un buen
estado de salud.
Necesidades de Autoconocimiento/ Autocuidado: Plantea este autor que las
personas necesitan tener conocimientos para lograr mantener su estado de salud,
los cuales les permitan llevar al individuo al autocuidado.
Necesidades de Acceso a la Tecnología: Hace referencia a la necesidad del
individuo de disponer en sus establecimientos de salud de la tecnología necesaria
para mantener el estado de salud, curar y rehabilitar a las personas que se
encuentran enfermas.
Necesidades de Vínculo: El vínculo se refiere a la necesidad de seguridad de las
personas de ser atendidas en los centros de salud, por lo que es importante la
presencia de personas de la comunidad que le garanticen la atención a su
comunidad en el momento que lo requieran.

Conclusiones:
1. En conclusión, que el hombre es un ser complejo que posee gran estructura
en su organismo y mental que le permite relacionarse o no con otras
personas y seres vivos, y tener un comportamiento muy distinto al de los otros
seres vivos.
2. El crecimiento humano es un fenómeno biológico complejo, y representa una
parte vital en el desarrollo normal de todos los niños. Se refiere a los cambios
cuantitativos en el tamaño y la masa corporal a partir de la transformación de
una célula inicial en un organismo pluricelular.
3. El crecimiento es especialmente rápido en la niñez, y especialmente durante
el primer año de vida; en este tiempo puede triplicarse el peso en relación con
el peso al nacer, y también se produce un aumento del 50 por ciento en
longitud.
Recomendaciones:
1. Aplicar el modelo ya que en la actualidad se aprecia en la actualidad el
resultado del desarrollo de un modelo cuyos orígenes se remontan a la
historia de las ideas y que gracias al estudio metódico y a la investigación, ha
aportado un derrotero que fortalece la concepción y el abordaje integral del
ser humano en las ciencias de la salud.
2. Las dimensiones del modelo biopsicosocial, cultural y espiritual en enfermería
tienen significado en la medida en que se establezca una estrecha relación
entre el responsable de la seguridad y la persona, la comunidad, la familia y la
sociedad, para responder a las necesidades dentro de un contexto global y
transdisciplinario.
3. La aplicación del modelo en el programa de la policía es reciente, situación
que favorece su estudio e investigación a la luz de la formación profesional,
en el marco de un plan curricular que aporta al desarrollo de la profesión y a
la formación integral de profesionales policiales.
4.
Fuentes Bibliográficas:
Páginas Web:
1. Starfield, B. 2004.Atención Primaria. Equilibrio entre necesidades de salud,
servicios y tecnología. Maison, S.A. México.
2. Psicología Médica y sus aplicaciones. Apartado: El hombre como ser
biopsicosocial. DISPONIBLE EN
www.monografias.com/trabajos10/guiadep/guiadep.shtml
3. Teoría de las necesidades humanas. DISPONIBLE EN
www.html.rincondelvago.com/teoria-de-las-necesidades-humanas.html
4. Métodos para medir la pobreza. DISPONIBLE EN
www.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0329/CAP010101.HTM
5. Medición de pobreza. DISPONIBLE EN
www.rlc.fao.org/iniciativa/cursos/Curso%202006/Mod5/0.pdf
6. Serigó, Segarra, A. Medicina preventiva y social. Tomo I. Pág 84-90.
7. Fondo de población de las Naciones Unidas (FNUAP). Población y
necesidades básicas en Chile. 1982-1994.
8. Sonis, A y Paganini, S. La atención de salud: características, tendencias,
problemas. Hacia sistemas integrales de atención. Material mimeografiado.
9. Predvechmi, G y col. Psicología social. Editorial Cartago de México. Pág. 80-
86.
10. Raynald Pineault y Carole Daveluy. La planificación de la salud. Concepto,
métodos y estrategias. 1995.
11. Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2016. Actualizado:
2021. Definicion.de: Definición de biopsicosocial
(https://definicion.de/biopsicosocial/)
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“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

TEMA : El ser humano como persona biopsicocial

IV. OTROS DATOS

Puente Piedra, …… de Septiembre del 2022

En la actualidad, el comportamiento humano es concebido como la manera como los

es la forma en que las personas expresan y manifiestan su conducta con arreglo a

las normas y a la moral imperante en la sociedad.

El comportamiento humano es una interacción y una resultante de dos factores

Primero: las motivaciones, expectativas y los deseos conscientes e inconscientes de

la estructura biopsíquica de la persona lo largo de su compleja evolución biológica y

tecnológico, social y cultural.

Este comportamiento por lo general es uniforme y permanente, pero no inmutable,

durante su desarrollo biológico y su desenvolvimiento en el medio ambiente. En

síntesis, el comportamiento humano surge por la interacción de los componentes

biosociológicos del individuo y de las influencias del entorno.

Es conveniente precisar el concepto de conducta y comportamiento, porque si bien

es cierto que por lo general se le considera como sinónimos, no lo son cuando se

analiza con mayor rigor conceptual.

La conducta viene a ser una respuesta especifica a un estímulo interno o externo,

mientras que el comportamiento se entiende como un conjunto de conductas

comportamiento involucra un conjunto de conductas generalmente uniformes que el

individuo adopta ante diferentes estímulos, es plural y general.

La conducta es la respuesta a una motivación interna o externa, en la que están

involucrados componentes psicológicos, fisiológicos y de motricidad. La conducta de

un individuo considerada en un espacio y tiempo determinados se denomina

El comportamiento es el modo de ser del individuo y el conjunto de acciones que

lleva a cabo para adaptarse a su entorno, abarca un conjunto de conductas.

Debido a que la conceptualización de salud definida por la Organización Mundial de

no tan solo la ausencia de enfermedad o afección". El hombre debe ser considerado

de los términos que se encuentran en esta afirmación:

Ente: se refiere a lo que existe o puede existir.

Bio: Significa vida.

Psico: Significa alma, mente o actividad mental.

Social: Perteneciente o relativo a una compañía o sociedad, o a los socios o

compañeros, aliados o confederados.

inteligencia superior a todas las demás, lo cual le confiere facultades superiores en

Adicionalmente tiene una característica especial, es gregario. El gregarismo es una

que nace, mora y muere en compañía de seres de su misma especie. Al establecer

que necesita convivir con otros de su misma especie.

Los componentes de la unidad bio psicosocial

respiratorio, excretor, reproductor, endocrino y nervioso, los cuales le permiten al ser

humano, la existencia, el equilibrio y la salud biológica en la realidad material

La estructura psicológica: Es la parte intangible e inmaterial, son fenómenos que se

estructura y funcionamiento, y le permite al ser humano actuar y responder ante los

cambios del entorno. Asimismo, le proporcionan el equilibrio y la estabilidad

emocional y la conciencia de su ser y de su posición frente al entorno que le rodea,

incluso la posibilidad de juzgar sus actos.

La estructura social: También se le denomina entorno o medio social, es el hábitat

de la sociedad en que vive, a través de los patrones culturales, las costumbres, la

religión y las normas sociales (leyes) y el sistema político

El hombre es un ente, porque existe y su componente bio, se refiere a que es un

organismo vivo que pertenece a la naturaleza. Su componente psico se refiere a que

El hombre es un ente social porque recibe influencias favorables y desfavorables

como resultado de la interacción con la sociedad, que lo rodea y con el medio

ambiente físico, en el cual lleva a cabo su vida. Por lo tanto, se establecen

entorno, dando como resultado que el hombre es un elemento más de la comunidad

social y de un ecosistema. Que permite enmarcar a la salud como la correcta aptitud

conlleve al hombre a manifestarse en el óptimo de su capacidad.

ambiente en la salud, se encuentra el tratado de Los Aires, Aguas y de los Lugares,

hace mención de la relación permanente de la tierra, el agua y el aire con los

padecimientos del hombre, y muestra una visión ecológica al citar lo siguiente:

"Quién desee investigar la medicina adecuadamente, debería proceder en primer