I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Legislación Laboral

CÓDIGO : RH250
CICLO : 202202
CUERPO ACADÉMICO : Garcia Manrique, Álvaro Enrique
Lengua Apolaya, Cesar Augusto
CRÉDITOS : 5
SEMANAS : 10
HORAS : 10 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Recursos Humanos Epe

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

Descripción
El curso de Legislación Laboral no solo aborda la normativa y las principales instituciones del Derecho del
trabajo desde una perspectiva esencialmente pragmática, sin descuidar la cuota necesaria teórica y
jurisprudencial, sino también pone a conocimiento del estudiante la realidad de las relaciones laborales en
nuestro país, detectando los errores y proporcionando soluciones innovativas y adecuadas. Este curso pertenece
al área de talento humano,
Causa objetivo

Propósito
El curso de Legislación Laboral tiene como propósito que el estudiante desarrolle una mayor capacidad para
prevenir y solucionar los conflictos que se pueden presentar en el marco de la relación laboral y, asimismo,
maneje con eficiencia y eficacia las herramientas y estrategias de la gestión del talento humano durante su
ejercicio profesional.
Este curso contribuye directamente al desarrollo de la gestión comercial y del talento humano.

Se trabajan las competencias de Ciudadanía y Gestión del Talento Humano en nivel 2.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante desarrolla soluciones estratégicas para la organización, de manera preventiva
y ante situaciones conflictivas, en el marco de las relaciones laborales, a partir del conocimiento de la
legislación laboral y la interpretación de ésta, de manera ética y eficiente.

Competencias:

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Ciudadanía nivel 2:
Capacidad para evaluar el sentido ético de las acciones y decisiones en su relación con la convivencia humana
en sociedades plurales y el respeto de los derechos y deberes ciudadanos.

Gestión del talento humano nivel 2:

Distingue la información obtenida identificando las causas y variables que intervienen en el problema o
situación y propone acciones de mejora que tienen impacto en la gestión de personas y objetivos
organizacionales mediante indicadores.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 Derecho individual del trabajo.

LOGRO
Logro:
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza los conflictos que pueden generarse en el marco de las relaciones laborales
individuales, a partir del conocimiento de los derechos y obligaciones de los trabajadores y empleadores, de manera
ética.

Competencias:
Ciudadanía y Gestión del Talento Humano

TEMARIO
Temario

Semana 1:
- Derecho constitucional laboral y principios del Derecho del trabajo.
- Regímenes laborales generales y especiales.

Semana 2:
- La contratación del trabajo en el Perú, las subcontratación y modalidades formativas laborales.
- Derechos y beneficios laborales derivados de la relación laboral.

Semana 3:
- Remuneraciones y conceptos no remunerativos.
- Jornada de trabajo, horario, horas extras, descanso semanal, días feriados vacaciones.

Semana 4:
- Causas de suspensión y extinción de la relación laboral.
- Protección contra el despido injustificado y consecuencias.

Semana 5:
- Cese colectivo por causas objetivas, condiciones y requisitos.
- Mecanismos de protección procedimental y procesal de derecho laborales.
- La relevancia de conocer el proceso laboral desde una perspectiva empresarial.
- La importancia de la participación del cliente (no abogado) en el proceso laboral.
- Los principios del Derecho procesal del trabajo.
- La competencia de los jueces de trabajo y los procesos laborales.
- Las demandas y las contestaciones de demandas.

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- Los medios probatorios.
- Los medios impugnatorios.

Actividades de aprendizaje:
Semana 1 - 5
- Explicación de los temas.
- Resolución de casos prácticos.
- Relatos de experiencias.
- Exposición participativa.
- Discusión en equipos.

Evidencias de aprendizaje:
Semana 1 - 5:
- Evaluaciones escritas.
- Evaluaciones orales.
- Discusión de lo aprendido.

Bibliografía:
Semana 1:
- Avalos Jara, Oxal Víctor (2017), El amparo laboral, 2ª ed., Lima: Jurista Editores.
- Pacheco Zerga, Luz (2009), Los principios del Derecho del trabajo en el Derecho peruano. Libro homenaje al
profesor Américo Plá Rodríguez, 2ª ed., Lima: SPDTSS.

Semana 2:
- Toyama Miyagusuku, Jorge y Vinatea Recoba, Luis (2017), Guía laboral, 8ª ed., Lima: Gaceta Jurídica.

Semana 3:
- Toyama Miyagusuku, Jorge (2018), Compendium laboral, Lima: Gaceta Jurídica.
- Sarzo Tamayo, Víctor Renato (2014), La configuración constitucional del derecho a la remuneración, Lima: Jurista
Editores.
- Espinoza Neyra, Carlos Antonio (2017), Trabajo Académico para optar el grado de segunda especialidad en Derecho
del Trabajo y Seguridad Social, Lima: PUCP.
- Asesoramiento y Análisis Laborales (2016), Jornada de trabajo, horarios y trabajo en sobretiempo, Lima: AELE.

Semana 4:
- Avalos Jara, Oxal Víctor (2017), El amparo laboral, 2ª ed., Lima: Jurista Editores.
- Blancas Bustamante, Carlos (2013), El despido en el Derecho laboral peruano, 2ª ed., Lima: Jurista Editores.

Semana 5:
- Toyama Miyagusuku, Jorge y Vinatea Recoba, Luis (2017), Guía laboral, 8ª ed., Lima: Gaceta Jurídica.
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC. (2021). Recursos Humanos [Guía temática].
https://biblioteca.upc.edu.pe/recursoshumanos/

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 1 a 5

UNIDAD Nº: 2 Derecho colectivo del trabajo.

LOGRO
Logro:

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 Al finalizar la unidad, el estudiante analiza los mecanismos de solución de conflictos colectivos, a partir del
conocimiento de la sindicación, la negociación colectiva y la huelga, de manera ética.

Competencias:
Gestión del Talento Humano

TEMARIO
Temario:

Semana 6:
- La libertad sindical como derecho fundamental y sus aspectos esenciales.
- El derecho de sindicación.
- La negociación colectiva.

Semana 7:
- Mecanismos administrativos de solución de conflictos colectivos: extraproceso y conciliación.
- El arbitraje laboral.
- La huelga

Actividades de aprendizaje:
Semana 6 y 7
- Explicación de los temas.
- Resolución de casos prácticos.
- Relatos de experiencias.
- Exposición participativa.
- Discusión en equipos.

Evidencias de aprendizaje:
Semana 6 y 7
- Evaluaciones escritas.
- Evaluaciones orales.
- Discusión de lo aprendido.

Bibliografía:
Semana 6 y 7:
- Neves Mujica, Javier (2016), Derecho colectivo del trabajo, Lima: Palestra (e-book).
- Avalos Jara, Oxal Víctor (2017), El amparo laboral, 2ª ed., Lima: Jurista Editores.
- Neves Mujica, Javier (2016), Derecho colectivo del trabajo, Lima: Palestra (e-book).

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 6 y 7

UNIDAD Nº: 3 Derecho administrativo del trabajo y tributación laboral.

LOGRO
Logro:
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora documentos propios de la relación laboral, a partir del conocimiento de las
obligaciones tributarias laborales, para verificar el cumplimiento de las obligaciones laborales, de manera ética.

Competencia:

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 Gestión del Talento Humano y Ciudadanía

TEMARIO
Temario:

Semana 8:
- El rol de la Autoridad Administrativa de Trabajo.
- La conciliación administrativa.
- La inspección del trabajo por parte de la SUNAFIL y de la Autoridad Administrativa de Trabajo.

Semana 9:
- Aspectos tributarios derivados de la relación laboral.
- Seguridad social.

Semana 10:
Presentación y sustentación del Trabajo Final

Actividades de aprendizaje:
Semana 8 y 9
- Explicación de los temas.
- Resolución de casos prácticos.
- Relatos de experiencias.
- Exposición participativa.
- Discusión en equipos.

Evidencias de aprendizaje:
Semana 8 y 9
- Evaluaciones escritas.
- Evaluaciones orales.
- Discusión de lo aprendido.

Bibliografía:
Semana 8
- Toyama Miyagusuku, Jorge y Rodríguez García (2014), Fernando, Manual de fiscalización laboral, Lima: Gaceta
Jurídica.

Semana 9:
- Atahuamán Sumarán, Clotilde, Tributación laboral, en:
http://www.ccpl.org.pe

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 8 a 10

VI. METODOLOGÍA

El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de
competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante
cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,
evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos
previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en
práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene

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para su éxito profesional.

Las sesiones consistirán en exposiciones del profesor sobre los aspectos teóricos y prácticos del curso. Las
clases contarán con apoyo de ayudas audiovisuales. Las clases serán dinámicas, donde, si bien prevalecerá la
exposición del profesor, los alumnos participarán de manera activa y dinámica en el desarrollo de los casos que
se plantearán.

La participación de los estudiantes es fundamental, pues las sesiones presenciales esencialmente se dirigen a la
solución de casos prácticos grupales e individuales, sin perjuicio de la simulación de algunas situaciones
vinculadas a la gestión de recursos humanos.

En la misma línea, es importante que los estudiantes, fuera de las clases, estén compenetrados con el material
académico proporcionado y, de ser el caso, puedan hacer las consultas al docente para superar las dificultades
que encuentren.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
25% (DD1) + 25% (TA1) + 20% (PA1) + 30% (TF1)

TIPO DE NOTA PESO %

DD - EVAL. DE DESEMPENO 25
TA - TAREAS ACADÉMICAS 25
PA - PARTICIPACIÓN 20
TF - TRABAJO FINAL 30

VIII. CRONOGRAMA
Módulo Regular

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
DD EVAL. DE DESEMPENO 1 Semana 5 y P r o m e d i o de NO
9 evaluaciones de
desempeño.
TA TAREAS ACADÉMICAS 1 Semana 9 P r o m e d i o d e t a r e a s NO
académicas de las
sesiones online
asíncronas
PA PARTICIPACIÓN 1 Semana 9 Promedio de actividades NO
virtuales asíncronas
TF TRABAJO FINAL 1 Semana 10 P r e s e n t a c i ó n y NO
sustentación Trabajo
Final

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/8577056360003391?institute=51UPC_INST
&auth=LOCAL

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ANEXO

En este anexo, se encuentran los reglamentos que todo alumno está obligado a leer y a cumplir en su rol de estudiante
universitario en la UPC.
REGLAMENTO DE DISCIPLINA DE ALUMNOS :
https://sica.upc.edu.pe/categoria/reglamentos-upc/sica-reg-26-reglamento-de-disciplina-de-alumnos
REGLAMENTO PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL- UPC:
https://sica.upc.edu.pe/categoria/normalizacion/sica-reg-31-reglamento-para-la-prevencion-e-
intervencion-en-casos-de-hostiga