MODELO SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES

1) Iglesia:

 Centro Bíblico Wichazao

2) Maestro:

 Hna. Rocio Calderon Guerrero

3) Clase: Adolescentes 12-16 años

4) Fecha: 20/06/23

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

1) Título de la Unidad: “Dios, un padre restaurador.”

2) Propósito de la Unidad: Que los alumnos puedan ver y entender del perfecto amor de
Dios como padre, demostrado en la obra de su Hijo Jesús.

3) Título de la lección: El hijo pródigo regresa

4) Texto bíblico: Lucas 15:11-32

5) Verdad central: Dios nunca echa fuera al pecador arrepentido.

6) Objetivo de la lección: Que los alumnos puedan responder al amor de Dios, poniendo
en práctica en su diario vivir, las enseñanzas adquiridas de la biblia.

 Objetivo de Conocimiento: Reflexivo. Los alumnos, mediante esta lección, se

identificarán con el hijo pródigo; reconociendo la necesidad de Cristo en sus vidas.
Los alumnos podrán ver el carácter de Dios en esta hermosa lección. Dios, un padre
misericordioso.
III. SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS PROCESOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS MEDIOS Y TIEM
COGNITIVOS MATERIALES PO

Actividades de - Saludos y bienvenida

rutina - Oración
Motivación Presentamos a los alumnos una imagen
del tema: “Parábola del hijo prodigo.”
(Observar anexo N°1)

INICIO
10

Papelote
Lápiz
Plumones
- Comunica Imagen de
el Propósito de la Sesión: Hoy leeremos la parábola
la parábola del Hijo Pródigo y las del hijo
enseñanzas Que nos dan. Prodigo
Mediante esta enseñanza,
concientizaremos a los alumnos a
realizarse una autoevaluación de sus
vidas. Dios trabajará en los corazones de
nuestros alumnos.
Saberes Realiza las siguientes interrogantes:
previos ¿Cómo enseñaba Jesús a la gente? ¿A
través de chistes, cuentos o historias?
¿Qué es una Parábola? ¿Qué entiendes
La Biblia
por hijo prodigo?, ¿cómo es el amor de
Dios?
Problematizaci ¿Existirán hijos pródigos en la
ón actualidad?
Esperar respuesta de parte de los
alumnos.

Conflicto ¿Creen ustedes que todavía es posible

cognitivo practicar las enseñanzas de Jesús en
nuestros tiempos?

Construcción Leeremos la parábola del hijo Pródigo en 40

Del Lucas 15,11- 30
Aprendizaje 1. El hijo pidiendo la herencia a su
padre
2. El hijo divirtiéndose con sus amigos
3. El hijo con los cerdos
4. El Padre abrazando a su hijo.
Se explicará minuciosamente la condición Papelotes,
del hijo prodigo y el perdón del padre. plumones,
DESARRO
Responde a las siguientes preguntas: cinta de
LLO pegar.
¿Quiénes son los personajes de la historia?
¿Qué le dijo el menor de los hijos a su padre?
¿Qué hizo el Padre? ¿Qué hizo el hijo con el
dinero? ¿Y cuándo malgastó su herencia y no
tenía que comer, a dónde fue a trabajar? ¿Y
luego, qué pasó? ¿Cuándo el padre lo vio de
 EVALUACIÓN

- Lista de cotejo

Alumnos Participa Trabaja en Trajo la biblia Realizó la

activamente de la equipo actividad
clase
1.
2.

IV. BIBLIOGRAFÍA

- Biblia
- Libro evangeliza para evangelizar niños
- https://www.google.com/search?
rlz=1C1SQJL_enPE1046PE1047&q=actividad+del+tema+hijo+prodigo&tbm=isch
&sa=X&ved=2ahUKEwi86fWbmMn_AhVklJUCHVEhBfoQ0pQJegQICxAB&bi
w=1366&bih=600&dpr=1#imgrc=wIdXEq_8G0AiKM

IV. ANEXOS

(Anexo N° 1)
(Anexo N° 2)