LITERATURA
“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
CICLO VERANO 2020
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: RENACIMIENTO. SIGLO DE ORO ESPAÑOL
1. La naturaleza es, en ocasiones, para el
poeta renacentista...
a) Un lugar en el que vivir sus experiencias
amorosas felices.
b) Un lugar terrible en el que expresar su
sufrimiento amoroso.
c) Un lugar en el que refugiarse y olvidarse
de la vida mundana.
d) Un lugar en el que se recolectan productos
alimenticios.
e) Un lugar sin mayor trascendencia.
La naturaleza. Se concibe como un símbolo de la
perfección divina. Se describe como un remanso
de paz, sosiego y armonía donde se desarrolla la
acción amorosa.
2. El Renacimiento posee un enfoque
fundamentalmente.
a) Religioso
b) Irracional
c) Antropocentrista
d) Sentimental
e) Pío
El hombre humanista se centra en el estudio de la
cultura clásica, en el estudio del hombre como
individuo y en su capacidad intelectual para el
estudio de todos los campos del saber: ciencia,
filosofía, arte...El ideal es un hombre completo,
armónicamente desarrollado en lo físico y en lo
espiritual que no limita su saber a un campo
concreto, sino abierto a lo universal. La plena
confianza que se tiene en el hombre da lugar al
antropocentrismo. El prototipo de humanista lo
encontramos en Leonardo da Vinci. El
intelectualismo de este periodo produjo grandes
avances en el mundo de las ciencias, acrecentado
por el descubrimiento de la imprenta que ayudó a
la difusión de los saberes por todas las cortes
europeas.
3. En cuanto a la concepción del hombre, el
paradigma renacentista…
a) Niega la divinidad humana
b) Enaltece la belleza corporal
c) Descubre las limitaciones del amor humano
d) Propugna el desarrollo integral del hombre
e) Se enemista con el concepto de Dios
A diferencia de la concepción del hombre que
propuso la literatura medieval, el Renacentismo
propugna el desarrollo integral del hombre. Su
preocupación es el hombre y su entorno.
4. En el Siglo de Oro se encuentran dos
movimientos:
a) Renacimiento y humanismo
b) Renacimiento y barroco
c) Barroco y Neoclasicismo
d) Neoclasicismo y renacimiento
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e) Simbolismo y barroco
El Siglo de Oro español abarca el período
comprendido entre finales del siglo XVI y todo el
siglo XVII. Comienza con el Renacimiento y
termina con el Barroco, dos movimientos
marcadamente distintos, por esta razón, puede
decirse que el Siglo de Oro, es la unión de estos
dos movimientos que ocurrieron uno luego del
otro.
La expansión del Renacimiento y más tarde, la
aparición del Barroco, ofrecieron una renovación
extraordinaria en las formas y en la concepción de
las imágenes literarias. Este encuentro entre los
recursos literarios, las necesidades y las
aspiraciones de la época, produjo el Siglo de Oro.
Además, el desarrollo de la imprenta, coincidió en
aquellos tiempos, con una legión de autores que
aún hoy no ha tenido igual, no sólo por la
cantidad, sino por la calidad de las obras
producidas.
5. El asunto central de Jerusalén libertada es:
a) Relatar la pasión y muerte de Jesucristo
b) Una actualización de una obra de Lope de
Vega
c) El cerco de Jerusalén por Godofredo de
Bovillón
d) Narrar la última de las cruzadas
e) Relatar la expulsión de los moros.
Rpta: Jerusalén liberada es una epopeya en verso
del poeta italiano del Renacimiento tardío
Torquato Tasso (1544-1595). La obra maestra de
Tasso, escrita en estrofas de ocho versos,
comunes en la poesía renacentista italiana, es
conocida por la belleza de su lenguaje, las
profundas expresiones de emoción y la atención
prestada al rigor histórico. El tema del poema es
la Primera Cruzada de 1096-1099 y la misión de
liberación del sepulcro de Jesucristo emprendida
por el caballero franco Godofredo de Bouillon.
Tasso nació en Sorrento, en el reino de Nápoles,
y probablemente su interés por las Cruzadas se
despertó cuando el saqueo de Sorrento en 1558
de los turcos otomanos y la lucha permanente
entre los poderes musulmanes y cristianos por el
control del Mediterráneo. Terminó la obra en
1575, pero pasó varios años revisando el texto
antes de su publicación en 1581.
6. La venganza y la locura son temas
presentes en:
a) Romeo y Julieta
b) La Divina Comedia
c) El Decamerón
d) Hamlet
e) Otelo
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Rpta: la venganza y la locura son temas que
encontramos en Hamlet. Cuyo personaje
principal quiere vengar la muerte de su padre, a
partir de que vio su espectro y este le confesó que
fue asesinado.
7. La obra lírica más importante de
Shakespeare se titula:
a) Romeo y Julieta
b) Venus
c) Sonetos
d) Adonis
e) Afrodita
Rpta: Su obra lírica más importante se titula
“Sonetos”. Está compuesta por 154 poemas bajo
la forma estrófica del soneto inglés en los que se
tratan temas tales como el amor, la belleza, la
política y la mortalidad.
8. Señale la comedia de Shakespeare
considerada antisemita:
a) Otelo
b) Hamlet
c) Las alegres comadres de Windsor
d) El mercader de Venecia
e) Macbeth
Rpta: Sueño de una noche de verano es una
comedia de William Shakespeare, escrita
alrededor de 1595. Es considerada un clásico de
la literatura teatral mundial.
9. Poesía de _____ que es uno de los más
citados ejemplos de poesía barroca
española.
a) Lope de Vega – La hermosura de
Angélica
b) Garcilaso de la Vega – Salicio y
Nemoroso
c) Fray Luis de León – A la vida retirada
d) Francisco de Quevedo – La cuna y la
sepultura
e) Luis de Góngora y Argote – Polifemo y
Galatea
Dentro de la época barroca que privilegia en
todas las artes los contrastes a partir de la
técnica del claroscuro en pintura, este poema ya
desde el título Fábula de Polifemo y Galatea
pone de relieve el tema del contraste cromático,
el choque entre lo obscuro y lo resplandeciente;
un poema escrito, pues, según la técnica del
claroscuro. Así Dámaso Alonso escribe: «De un
lado lo lóbrego, lo monstruoso, lo de mal
augurio, lo áspero, lo jayanesco; de otro, lilio y
plata, lo albo, lo cristalino, lo dulce, la belleza
mortal. Tema de Polifemo; tema de Galatea».
[Alonso 1974: I 226.] Esta radical técnica
pictórica, que en España toma el nombre de
tenebrismo, traduce también significados
alegóricos, antropológicos y simbólicos: vida-
muerte, Eros-Thánatos, gracia-perdición, que
llegarán hasta el teatro de Calderón donde
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Práctica 04
semantizarán el verso, matizarán la escena con
juegos de luces y sombras que de la escena
pasarán al verso y del verso a la escena.
Si en los polos hallamos los límites de la escala
cromática —el blanco y el negro—, en el interior,
el cuadro explota con manchas de color vividas,
oximóricas, que a través de sus significados
simbólicos construyen imágenes, personajes,
paisajes, sentimientos y emociones.
10. Escritor renacentista francés considerado
el creador del ensayo:
a) Rabelais
b) Moliere
c) Sthendal
d) Corneille
e) Montaigne
Rpta: Michel de Montaigne fue un filósofo,
escritor, humanista y moralista del Renacimiento,
autor de los Ensayos y creador del género
literario conocido en la Edad Moderna como
ensayo.
11. Según este libro: El jefe de un país debe
desentenderse de la moral para poner el
interés de su estado por encima de todas las
consideraciones idealistas.
a) La mandrágora
b) Elogio de la locura
c) Enquiridión
d) El Príncipe
e) Las Luisiadas
Respuesta: El príncipe que muestra cómo los
príncipes deben gobernar sus Estados, según las
distintas circunstancias, para poder conservarlos
exitosamente en su poder, lo cual es
constantemente demostrado mediante múltiples
referencias a gobernantes históricos y a sus
acciones. Presenta como característica
sobresaliente el método de dejar de lado
sistemáticamente, con respecto a las estrategias
políticas, las cuestiones relativas a la moral y a
la religión. Solo interesa conservar el poder (de
hecho, para Maquiavelo así obran incluso papas
como Alejandro VI, lo que constituye la clave de
su éxito).
12. Inventó palabras, giros idiomáticos, y
expresiones, por lo que su traducción es fue
difícil:
a) Nicolás Maquiavello
b) Ludovico Ariosto
c) Luis de Camoens
d) Torcuato Tasso
e) Francois Rabelais
Rpta: Michel Butor califica a la obra de Rabelais
como la más difícil de la literatura francesa.
Rabelais inventó palabras, giros idiomáticos, y
expresiones, por lo que su traducción es
francamente difícil, por ejemplo, la palabra
pantagruelisme de la cual deriva pantagruélico
 LITERATURA Práctica 04

como sinónimo de una comida abundante,

exageradamente copiosa; a la vez podría ser algo PROBLEMAS PROPUESTOS
grandilocuente, exuberante, desmedido. 16. Francesco Petrarca influyó en la poesía
Rabelais, presenta un lenguaje dirigido al pueblo, española del renacimiento, especialmente
su verdadero objetivo eran los letrados, que en
hacían una lectura mucho más profunda pero no a) Gustavo A: Bécquer
menos divertida.  b) José Zorrilla
13. El renacimiento portugués está c) Garcilaso de la Vega
representado por: d) Duque de Rivas
a) Nicolás Maquiavello e) Luis de Góngora
b) Ludovico Ariosto 17. A quién se atribuye la autoría de los
c) Luis de Camoes manuscritos, en la novela: El Quijote de la
d) Torcuato Tasso Mancha
e) Francois Rabelais a) A Tirante El Blanco
Rpta: el máximo representante del Renacimiento b) A Fernando de Rojas
portugués es Luis de Camoes. Cultivó la épica, su c) A Cide Hamete Benengeli
obra más famosa es Los Lusiadas. d) A Amadís de Gaula
14. Descarte la relación que no corresponde al e) A Miguel de Cervantes Saavedra
Renacimiento: 18. Los escritores místicos para poder expresar
a)Maquiavelo – Italia la unión espiritual con Dios se valen de
b)Rabelais – Francia imágenes tomadas del
c)Erasmo – Holanda a) contexto gitano
d)Moliere – Alemania b) amor humano
e)Camoens – Portugal c) medioevo
Rpta: Moliere es escritor francés. Entre sus obras d) mito griego
está El enfermo imaginario, El avaro y El e) cantar de gesta
misántropo. 19. Son características del Renacimiento
15. Son características del teatro de Lope de excepto:
Vega, excepto: a) Racionalismo
a) Representaciones de escenas sagradas b) Antropocentrismo
b) Mezcla lo cómico con lo trágico. c) Revolución cultural
c) Introducción del gracioso en los dramas. d) Culto a la belleza
d) Ruptura de las unidades de espacio, e) Dogmatismo
tiempo y acción. 20. En Gargantúa y Pantagruel de François
e) Creador el molde de la comedia de capa y Rabelais abunda lo:
espada. a) Teológico
Lope de Vega es uno de los mayores b) Bucólico
representantes del barroco español. Su objetivo c) Escatológico
era hacer del teatro un espectáculo y consigue d) Idílico
hacer el teatro para todo. e) Pastoril
Rompe con las unidades del lugar y del tiempo. 21. “Diga lo que quiera de mí el común de los
Crea el molde de la llamada comedia de capa y mortales, pues no ignoro cuán mal hablan
de la Estulticia incluso los más estultos, soy,
espada. empero, aquella, y precisamente la única,
Máximo exponente, junto a Tirso de Molina y que tiene poder para divertir a los dioses y
Calderón de la Barca, del teatro barroco español. a los mortales cuando quiero” (Erasmo de
Su teatro fue polimétrico. Rotterdam, Elogio de la locura, capítulo I).
Podemos inferir que la obra de Rotterdam
Mezcla lo cómico con lo trágico. es fundamentalmente.
Su aporte más importante es la creación de la a) Histórica
comedia nacional. Rompiendo con las normas b) Épica
aristotélicas aspira a ser claro y sencillo. c) Mitológica
La obra se divide en exposición, nudo y d) Irónica
desenlace. En el año 1929 se funda el teatro e) De aventuras
Lope de Vega en Sevilla. 22. Shakespeare para escribir Romeo y Julieta
Por la extensión de su obra, uno de los más se basó en una obra del autor italiano.
prolíficos autores de la literatura universal. Se le a) Ben Jonson
atribuyen unos 3.000 sonetos, 3 novelas, 4 b) Ludovico Ariosto
novelas cortas, 9 epopeyas, 3 poemas didácticos, c) Mateo Bandello
y varios centenares de comedias. d) Torquato Tasso

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e) Francis Bacon
23. Marca la característica que corresponde a
la novela picaresca.
a) El pícaro después de muchos sufrimientos
triunfa.
b) Ausencia de situaciones románticas.
c) Es narrada en tercera persona
d) El protagonista desciende de la aristocracia.
e) Es biográfica e histórica.
24. Tipo de novela que NO existió en la España
de la Edad de Oro.
a) Picaresca
b) Caballeresca
c) Pastoril
d) Sicológica
e) Bizantina
25. El primer ejemplo de novela picaresca
española es:
a) Rinconete y Cortadillo
b) Historia de la vida del Buscón
c) El diablo cojuelo
d) Guzmán de Alfarache
e) Lazarillo de Tormes
26. ¿Cuál es la estructura típica de las
comedias del Siglo de Oro español?
a) Caos-Nudo-Desenlace
b) Armonía-Caos-Epílogo
c) Caos-Equilibrio-Caos-Armonía
d) Inicio-Nudo-Epílogo
e) Armonía-Caos-Equilibrio
27. Es el tema de la égloga “Salicio y
Nemoroso” de Garcilaso de la Vega.
a) La muerte de Elisa
b) La indiferencia de Galatea
c) El llanto de Nemoroso
d) Angustia por un amor no correspondido
e) La soledad
28. “Se ríe de las cicatrices quien nunca ha
sentido una herida...”. Esta cita pertenece
al autor y obra
a) François Rabelais– Gargantúa y
Pantagruel
b) Luis de Camoes – Los Lusiadas
c) Fray Luis de León – A la vida retirada
d) Francisco de Quevedo – La cuna y la
sepultura
e) William Shakespeare – Romeo y Julieta
29. Una de las siguientes alternativas no es
característica de la producción literaria de
Fray Luis de León:
a) Utilizó la lira.
b) El amor era su tema preferido.
c) Concentra ideas platónicas, aristotélicas y
pitagóricas.
d) El acercamiento a Dios a través de la virtud.
e) En su poesía se evidencia el anhelo de paz,
empleo de un vocabulario no difícil.
30. ¿Qué es la poesía mística?
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Práctica 04
a) La poesía que intenta reflejar mediante la
palabra las experiencias derivadas del
contacto directo con Dios.
b) La poesía en la que la mujer amada es
comparada con Dios.
c) La poesía que describe el esfuerzo mediante el
cual el alma abandona el mundo humano
gracias a los ejercicios espirituales.
d) La poesía que trata temas fantasiosos.
e) La poesía que ensalza la vida cristiana.
31. El poeta enamorado característico de
muchos poemas renacentistas se esconde
muy a menudo bajo la apariencia de...
a) Clérigo
b) Noble
c) Cortesano
d) Pastor
e) Caballero
32. La poesía de San Juan de la Cruz intenta
reflejar la unión mística del alma con Dios.
¿De qué procedimientos se vale el autor
para expresar ese momento?
a) Un vocabulario muy conceptual y difícil de
comprender si no se conocen las claves para
interpretarlo.
b) Utiliza temas y recursos que provienen de la
lírica amorosa petrarquista.
c) La comparación constante con los procesos de
la naturaleza.
d) Empleo de locuciones latinas y francesas.
e) Empleo de un lenguaje hermético.
33. El “Libro de la vida” se asemeja en muchos
aspectos a “Las Confesiones” de San
Agustín en él se alteran pasajes
autobiográficos con diversas
consideraciones sobre las gracias recibidas
de Dios. Este texto pertenece a:
a) San Juan de la Cruz
b) Fray Luis de León
c) Santa Teresa de Jesús
d) Pedro Calderón de la Barca
e) Francisco de Quevedo
34. Nace el bruto, y con la piel
que dibujan manchas bellas,
apenas signo es de estrellas 135
gracias al docto pincel,
cuando, atrevida y cruel
la humana necesidad
le enseña a tener crueldad,
monstruo de su laberinto; 140
¿y yo, con mejor instinto,
tengo menos libertad?
34.1 ¿Qué tema se desarrolla en la décima?
a) Derecho a la libertad
b) La crueldad humana
c) El instinto
d) La belleza de los animales
e) La necesidad humana
34.2 ¿Qué intertexto se encuentra en los
versos?
 LITERATURA Práctica 04

a) El mito de Narciso
b) El mito de Prometeo
c) El mito del Minotauro
d) El mito de la caverna
e) El mito de la aurora