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Este documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, código, canal, contexto y otros. Las preguntas abarcan temas como los tipos de comunicación (lingüística y no lingüística, verbal y no verbal), las fases del proceso comunicativo, los elementos involucrados y clasificaciones de la comunicación.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, código, canal, contexto y otros. Las preguntas abarcan temas como los tipos de comunicación (lingüística y no lingüística, verbal y no verbal), las fases del proceso comunicativo, los elementos involucrados y clasificaciones de la comunicación.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre conceptos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, código, canal, contexto y otros. Las preguntas abarcan temas como los tipos de comunicación (lingüística y no lingüística, verbal y no verbal), las fases del proceso comunicativo, los elementos involucrados y clasificaciones de la comunicación.
1. Determina la afirmación incorrecta sobre la d) Contexto
comunicación: e) Emisor a) Permite transmitir información. 7. Infiere del siguiente acto comunicativo ¿Qué no ha b) Un receptor puede convertirse en emisor. tomado en cuenta el receptor? “En una carretera, un c) Es exclusivamente humana. conductor le dice a su copiloto “ pásame la d) Se puede dar gracias a un código. gata” .Este último se extraña pensando cómo e) Puede haber varios emisores. conseguir el felino en medio de la carretera . 2. Identifica la alternativa que contiene una a) El Referente comunicación lingüística. b) El Código a) Tocar el timbre c) El canal b) Encoger los hombros d) El Contexto c) Una sonrisa e) El Emisor d) Un mensaje por WhatsApp ¿Qué clase de comunicación es cuando persona e) La tarjeta roja del árbitro es emisor y receptor a la vez? 3. Identifica la alternativa que contiene un ejemplo de a) Interpersonal comunicación no lingüística b) Antisocial a) Preguntar a la secretaria de admisión. c) Directa b) Escribir tu estado en el Facebook cada hora. d) Indirecta c) Mandar un mensaje por WhatsApp e) Intrapersonal d) Enviar un mensaje a tu exenamorado. 8. Identifica la situación donde se utilice evidentemente e) Indicar con la luz direccional del auto que vas un código no lingüístico. a la izquierda. a) Una carta amorosa. 4. ¿A qué fase corresponde los procesos de codificación b) Una revista de economía. y decodificación? c) Un simposio. a) Fase fisiológica d) Una llamada de atención. b) Fase psicofísica e) Un beso en la mejilla c) Fase física ¿Qué clase de comunicación se presenta en el siguiente d) Fase patológica acto comunicativo, considerando el contexto o espacio? e) Fase psíquica “César, que se encuentra en Piura, se comunica ¿Cuál es la fase donde interviene el aparato fonador del por el celular con Guadalupe, que se encuentra emisor y el receptor para la producción y la recepción del en Tacna.” a) Directa mensaje? b) Unidireccional a) Fase fisiológica c) Bidireccional b) Fase psicofísica d) Interpersonal c) Fase física e) Indirecta d) Fase patológica 9. Determina qué elemento no ha funcionado en el e) Fase psíquica siguiente acto comunicativo:” David llega a su ¿Cómo se denomina el proceso donde el emisor trabajo diciendo “Suma uru jilatanaka, selecciona y estructura el mensaje de manera racional? kullakanaka” ;todos lo escuchan y lo miran a) Selección sorprendidos” b) Decodificación a) El Referente c) Interpretación b) El Código d) Codificación c) El canal e) Análisis d) El Contexto 5. ¿Cuál es el sistema de signos que se utiliza para e) El Emisor seleccionar y estructurar el mensaje? 10. ¿Cuál es la situación extralingüística que nos ayuda a a) Referente precisar el significado de un término o la totalidad del b) Código mensaje? c) Receptor a) El Referente d) Contexto b) El Código e) Emisor c) El canal 6. Identifica el soporte físico de la comunicación. d) El Contexto a) Referente e) El Emisor b) Código . c) Canal LENGUAJE TOTAL CON Academia 14. ¿Qué clase de comunicación se da d) De masas Según la elección del receptor? e) publica a) Unidireccional-bidireccional 23. Por la relación emisor-receptor es la comunicación b) Directa-indirecta que se produce cuando una persona habla consigo c) Lingüística-no lingüística misma. d) Pública-privada a) Privada e) Intrapersonal-interpersonal b) Pública 15. La palabra “Comunicare” es voz latina que quiere c) Intrapersonal decir: d) Unidireccional a) Internalizar e) interpersonal b) Conocer 24. Elemento común al hablante y al oyente: c) Compartir a) Mensaje d) Enviar b) Canal e) graficar c) Código 16. El acto de la comunicación podemos realizarlo con d) Contexto señales que corresponden al lenguaje no verbal; sin e) Referente embargo, la forma más habitual de transmitir 25. La comunicación se clasifica en : mensajes es: a) Escrita y no verbal. a) Con graficas b) Oral y hablada. b) Con colores c) Humana y no humana. c) Con gestos d) Visuográfica y humana. d) Pensando e) Verbal y no verbal. e) Hablando 26. El decodificador se encuentra en el: 17. La comunicación verbal es : a) Código a) La que se da a través de señales. b) Hablante b) La que se da a través de la escritura. c) Mensaje c) La que emplea signos no lingüísticos. d) Receptor d) Intercambio de información a través de sistemas e) Emisor lingüísticos. 27. El codificador se encuentra en el: e) La que se da entre los seres que viven en a) Código sociedad. b) Oyente 18. Es un factor de degradación causado por el contexto: c) Mensaje a) Entorno d) Receptor b) Circunstancia e) Emisor c) Referente 28. Es el medio material para transmitir un mensaje. Nos d) Errores referimos a: e) Ruido a) Emisor 19. La comunicación escrita tiene ventaja sobre la b) Código comunicación oral por: c) Canal a) Ser más usual. d) Ruido b) Ser más significativa. e) Referente c) La permanencia en el tiempo. 29. Es quien habla, escribe, pinta, diseña, danza o realiza d) Ausencia del escritor al leer el mensaje. una obra teatral. Este elemento de la comunicación e) El uso de signos convencionales. es: 20. La comunicación lingüística es: a) Receptor a) Comunicar un mensaje. b) Emisor b) Un intercambio de información. c) Mensaje c) Un proceso personal en sociedad. d) Canal d) Decir algo importante a alguien. e) codigo e) Un proceso de interacción social. 30. El lenguaje, en sentido estricto, es una facultad: 21. Por la dirección del mensaje es la comunicación que a) De todos los seres vivientes capaces de se produce cuando hay intercambio de roles. comunicación. a) De difusión b) Tanto de los seres humanos como animales. b) Bidireccional c) Solo de los seres que pueden emitir sonidos. c) Intrapersonal d) Solo de los seres humanos. d) Interpersonal e) De todos los seres vivientes. e) unidireccional 22. Por el tipo de emisor, la comunicación se realiza cuando el emisor se dirige a un gran número de receptores desconocidos. a) Directa b) Indirecta c) De difusión 2 LENGUAJE TOTAL CON Academia