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efecto estético
Yeise Hernández Mardones – Roxana Oñate Sepúlveda
LENGUA Y LITERATURA
TERCERO MEDIO
Conceptos claves
2.-Estética literaria
Se puede definir como el arte literario que estudia los procesos de creación y
producción de las obras literarias. Así mismo es la belleza literaria que genera placer
estético que conmociona los sentidos y la mente del lector ante la obra literaria.
3.- Utopía
Plan o sistema ideal de gobierno en el que se concibe una sociedad perfecta y justa,
donde todo discurre sin conflictos y en armonía.
4.- Distopía
Es un tipo de mundo imaginario, recreado en la literatura o el cine, que se considera
indeseable. La palabra distopía se forma con las raíces griegas δυσ (dys), que significa
‘malo’, y τόπος (tópos), que puede traducirse como ‘lugar’.
5.-Contexto de producción
Es la instancia en la que una obra es producida, la situación global en la que se
encuentra el autor; tanto su dimensión personal, experiencias determinantes de vida,
como aquellos factores sociales y colectivos que enmarcan al escritor.
El miedo, la coacción y la falta de libertad son los elementos principales en esta clase de narración. Otras características de este subgénero son
la presencia del dolor y de la presión psicológica; la alienación del individuo, ya sea por adoctrinamiento o por el uso de drogas que le privan
de la capacidad de sentir o emocionarse (como sucede en Despierta); un evidente halo de pesimismo, y la presencia de un antagonista
inflexible y malvado, así como de un protagonista que puede abrir los ojos a la realidad y rebelarse ante su destino y el de los que lo rodean.
La mayoría de los autores de ficción distópica exploran al menos una de las razones por que las cosas son así, a menudo como una analogía
para cuestiones similares en el mundo real. La literatura distópica se utiliza para «proporcionar nuevas perspectivas sobre las prácticas sociales
y políticas problemáticas que de otro modo podrían darse por sentado o considerados naturales e inevitables».
• Por lo tanto, los ciudadanos perciben estar en vigilancia constante.
• La información, el pensamiento independiente y la libertad están restringidos.
• Los ciudadanos tienen miedo del mundo exterior. Se ajustan a las expectativas uniformes, la individualidad y la disidencia son malas.
• Los ciudadanos viven en un estado deshumanizado. Personas tratadas como objetos.
Las distopías del siglo XXI
Las nuevas distopías juveniles tratan algunos de estos elementos, aunque no de la forma tan extrema como los clásicos por
el tipo de público al que va dirigido. No obstante, esto no impide que sean historias igual de reflexivas en las que se
combinan hábilmente aventura, intriga o romance con ciencia ficción, sin eludir que el lector se detenga a pensar sobre lo
acertado o no de ciertos comportamientos y de las consecuencias que pueden acarrear, del mismo modo que aprende a
valorar y a desestimar aspectos importantes de las diferentes sociedades posibles.
Algunas de las distopías que han abierto las puertas del género a muchos jóvenes lectores son los Los juegos del hambre, de
Suzanne Collins, o El corredor del laberinto, de James Dashner.
https://es.literaturasm.com/novela-distopica#gref
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