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HORA LUNES 19/09 MARTES 20/09 MIÉRCOLES 21/09 JUEVES 22/09 VIERNES 23/09

19:00 Entrada al jardín Juego compartido Entrada al jardín Juego Entrada al jardín Juego Entrada al jardín Juego compartido Entrada al jardín Juego compartido
compartido compartido

19:30 Esperamos la llegada de los compañeros Esperamos la llegada de todos los Esperamos la llegada de los Esperamos la llegada de los Esperamos la llegada de compañeros
observando la decoración de la sala. compañeros, cantando canciones que compañeros escuchando compañeros jugando con sonajeros. observando la decoración de la sala de
nos generen movimientos de manos. canciones. caminata y gateo por la sala.
20:00 ACTIVIDAD: “Exploramos tarros con cintas” ACTIVIDAD: “Sonajeros y mordiscos” ACTIVIDAD: “Somos artistas” ACTIVIDAD: “Globos con texturas” ACTIVIDAD: “Degustamos sabores:
INICIO: Esperaré a los niños con la sala INICIO: Brindaré sonajeros con y sin INICIO: Ambientaré la sala y INICIO: Esperaré a los niños con la salados, dulces, agrios”
ambientada, generando una vista variada de sonido para que exploren. colocaré bolsas sensoriales en sala ambientada, generando una vista INICIO: Colocaré en el suelo un
colores. el suelo. variada de colores. recipiente con alimentos de diferentes
sabores.
20:30 DESARROLLO: Sentaré a los bebés en el DESARROLLO: Colocaré los sonajeros DESARROLLO: Le daré a cada DESARROLLO: Brindaré globos DESARROLLO: Le haré probar a cada
suelo y les brindaré tarros con cintas de en una soga didáctica para que bebé una bolsa hermética que sensoriales de varios colores para bebé diferentes alimentos para que
diferentes texturas para que puedan realicen diversas acciones sobre ellos contendrá pintura de colores que puedan explorar texturas. puedan descubrir sabores. Luego
explorar. (tomar, chupar, agitar, etc.) para que pueda experimentar haremos algunas expresiones faciales.
con las manos o con los pies.
21:00 CIERRE: Haré girar los tarros para que CIERRE: Cantamos canciones, CIERRE: Observamos luces de CIERRE: Jugamos con globos. CIERRE: Cantamos frente al espejo.
puedan perseguirlos. acompañadas con sonajeros. colores.
21:30 MERIENDA: Se realizará de manera MERIENDA: Se realizará de manera MERIENDA: Se realizará de MERIENDA: Se realizará de manera MERIENDA: Se realizará de manera
personalizada e individual, hablándoles y personalizada e individual, manera personalizada e personalizada e individual, personalizada e individual,
contándoles lo que van a comer. hablándoles y contándoles lo que individual, hablándoles y hablándoles y contándoles lo que hablándoles y contándoles lo que van a
van a comer. contándoles lo que van a van a comer. comer.
comer.
22:00 HIGIENE: Realizamos la higiene HIGIENE: Realizamos el cambio de HIGIENE: Es hora del cambio HIGIENE: Realizamos la higiene HIGIENE: Realizamos el cambio
correspondiente anticipando con la palabra, pañal, acompañado de suaves del pañal, le prestamos los correspondiente anticipando con la de pañal, acompañado de suaves
todas la acciones a realizar. masajes y caricias. sonajeros y cantamos. palabra, todas la acciones a realizar. masajes y caricias.
22:30 SUEÑO: Apagaré la luz y colocaré la siguiente SUEÑO: Apagaré la luz y colocaré la SUEÑO: Apagaré la luz y SUEÑO: Apagaré la luz y colocaré la SUEÑO: Apagaré la luz y colocaré la
canción siguiente canción colocaré la siguiente canción siguiente canción siguiente canción
https://www.youtube.com/watch?v=7hyDb https://www.youtube.com/watch?v= https://www.youtube.com/w https://www.youtube.com/watch?v= https://www.youtube.com/watch?v=7
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