DIDÁCTICA DE LA MÚSICA

I. DATOS REFERENCIALES.
COLEGIO: Mentes Brillantes
PRACTICANTE: Danna Valentina Ordoñez Gomez
DOCENTE: Juan Javier Polania Farfán
MATERIA: Música
TIEMPO: 8 Secciones de 1 hora

II. PLAN DE ACCION

TEMÁTICA ORIENTADORA: La música, una razón más para ser feliz.

OBJETIVO HOLÍSTICO: Desarrollamos actitudes de responsabilidad (Ser) a
través de las prácticas de audición (Saber) diferenciando las melodías de la
ronda (Hacer) para tener la buena apreciación del sonido (Decidir).
CONTENIDOS: Educación auditiva del niño a través del canto

SER: Cooperación entre compañeros, fomentar la responsabilidad y

solidaridad.

SABER: Reconocimientos de la importancia de la educación musical.

HACER: Participando activamente en la diferenciación de las melodías de la

ronda.

DECIDIR: Tener buena audición, no escuchar sonidos y músicas fuertes.

PRODUCTO: Identificar sonidos y oído afinado.

Dia: 1
Grado: 3
Maestra titular:
Clase de Música
Actividad: Presentación de la maestra y realizar ejercicio de concentración y
escucha
Propósito: Realizar la presentación de la maestra para establecer una conexión
inicial con los estudiantes, proporcionando información importante sobre la práctica
y crear un ambiente de aprendizaje positivo y colaborativo.
Realizar un ejercicio de concentración y escucha para mejorar las habilidades de
atención y comprensión de los estudiantes.
Actividad Descripción Recursos Tiempo
 destinado

Presentación de la 25 min
maestra en Para iniciar la
formación. presentación
realizaremos un juego
donde daremos los
nombres cada uno para
conocernos. El juego
consiste en lo siguiente:

¿Qué harán? Los

estudiantes van a crear un
movimiento para presentar
su nombre. Luego van a
agregar una voz diferente
y divertida para ese
movimiento. Todos
tendrán la oportunidad de
participar.

Dirán: - Mi nombre es:

________________
(Nombre con el
movimiento incluido) -
Todos responderán: Hola:
________________
(Nombre con el
movimiento incluido)

Luego de presentarnos,
cantaremos la canción
que será nuestro saludo
para las próximas
clases.

“BUENOS DIAS,
BUENOS DIAS, VAMOS
TODOS, VAMOS TODOS
A JUGAR.

HASTA LUEGO, HASTA

LUEGO, VAMOS TODOS
VOY A CASA A
DESCANSAR”

Realizar ejercicio Para dar inicio a esta Bafle 25 min

de concentración y actividad, les diré a los Melodías con
estudiantes que se diferentes
escucha acuesten en el sonidos de
escenario, cierren los diferentes
ojos y se concentraran animales.
en los sonidos que la
 maestra colocara de
fondo.

Terminado los sonidos,

los estudiantes se
levantarán y realizarán
los sonidos escuchados
acompañados de
expresiones corporales.

Firma del maestro(a) titular: ___________________________________________

Observaciones:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Dia: 2
Grado: 3
Maestra titular:
Clase de Música
Actividad: Ejercicio de respiración
Propósito: Enseñar a los niños técnicas simples pero efectivas para controlar su
respiración, lo que a su vez puede ayudarles a manejar el estrés, la ansiedad y las
emociones intensas de manera más saludable.
Actividad Descripción Recursos Tiempo
destinado

Primer momento: 5 min

Saludo a los Saludaremos a los
estudiantes estudiantes con la
canción: Buenos días

“BUENOS DIAS, BUENOS

DIAS, VAMOS TODOS,
VAMOS TODOS A JUGAR.

HASTA LUEGO, HASTA

LUEGO, VAMOS TODOS
VOY A CASA A
DESCANSAR”

Segundo momento: Cada estudiante tendrá Bombas de látex 20 min

Ejercicio de una bomba el cual la
respiración con inflaremos de diferentes Música infantil de
bomba de látex formas. fondo

Primero con soplos

suaves, luego vamos
dándole intensidad a
soplar con mayo fuerza.
Luego que ya infláramos
la bomba, vamos a jugar a
mantenerlas en el aire con
los diferentes soplos,
suave y fuerte.

Tercer momento: A cada niño se les Pitillos 25 min

Pintar con pitillos brindara una hoja en Temperas
plásticos blanco, un pitillo y Hojas de block
diferentes colores de blancas
temperas.

Van a untar una de las

puntas del pitillo y con
soplos suaves o fuertes
irán dibujando en la hoja.

Firma del maestro(a) titular: ___________________________________________

Observaciones:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Dia: 3
Grado: 3
Maestra titular:
Clase de Música
Actividad: Realizar sonidos rítmicos con nuestro cuerpo
Propósito: Fomentar el desarrollo de habilidades musicales, coordinación motora y
trabajo en equipo, al mismo tiempo que se promueve la creatividad y la diversión.
Estos ejercicios implican crear patrones rítmicos utilizando diferentes partes del
cuerpo, como las manos, los pies y la voz, de manera coordinada y sincronizada
con otros compañeros.
Actividad Descripción Recursos Tiempo
destinado

Primer momento: 10 min

Saludo con la Iniciamos la clase con la
canción “Buenos canción “buenos días”
días”
“BUENOS DIAS, BUENOS
DIAS, VAMOS TODOS,
VAMOS TODOS A JUGAR.

HASTA LUEGO, HASTA

LUEGO, VAMOS TODOS
VOY A CASA A
DESCANSAR”

Pero en esta ocasión

vamos a integrarle
sonidos de nuestro
cuerpo, ejemplo, palmas y
los pies.

Segundo momento: Aprenderemos una nueva 40 min

Con la canción canción que se llama
“pican pican las “pican pican las gotitas”
goticas”
“PICAN PICAN LAS
realizaremos GOTICAS SOBRE MI
sonidos con las TEJADO Y DIBUJAN
partes de nuestro CAMINITOS DE COLOR
cuerpo PLATEADO”

Iniciamos con enseñarla

la letra de la canción para
que la conozcan primero.
Después le daremos ritmo
con los pies, en forma de
marcha mirando donde
 realizamos el acento en el
momento del zapateo.
Luego involucramos las
palmas con el ritmo de los
pies.

Firma del maestro(a) titular: ___________________________________________

Observaciones:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Dia: 4
Grado: 3
Maestra titular:
Clase de Música
Actividad: Ritmo con el vaso con la canción “PICAN PICAN LAS GOTICAS”
Propósito: Desarrollar habilidades musicales, coordinación motora, atención y
trabajo en equipo de una manera divertida y creativa. Esta actividad implica usar un
vaso o varios vasos para crear patrones rítmicos golpeando el vaso contra
diferentes superficies o entre sí, siguiendo un ritmo específico y coordinado con
otros compañeros.
Actividad Descripción Recursos Tiempo
destinado

Primer momento: 5 min

calentamiento de Realizaremos diferentes
voz. sonidos de animales,
recordando los de la
primera clase, utilizando
la voz y la expresión
corporal.

Segundo momento: Iniciamos recordando la 15 min

Cantaremos “pican canción “PICAN PICAN
pican las goticas” LAS GOTICAS” primero lo
haremos con la voz y
luego con nuestro cuerpo,
pies, piernas, manos y
pecho.

Nos vamos hacer en Vasos plásticos 30 min

Tercer momento: circulo y cada niño tendrá
Utilizaremos el un vaso plástico, el luego
vaso para darle consiste en cantar la
otro ritmo a la canción e irle dando
canción sonido con el vaso.
Primero individual mente
desde el puesto y luego lo
iremos pasando al
compañero sea del lado
derecho o lado izquierdo,
esto dando tiempo y ritmo
a la canción.

Firma del maestro(a) titular: ___________________________________________

Observaciones: ________________________________________________________
Dia: 5
Grado: 3
Maestra titular:
Clase de Música
Actividad:
Propósito:
Actividad Descripción Recursos Tiempo
destinado

Firma del maestro(a) titular: ___________________________________________

Observaciones:
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Dia: 6
Maestra titular:
Clase de Música
Actividad:
Propósito:
Actividad Descripción Recursos Tiempo
destinado
Firma del maestro(a) titular: ___________________________________________

Observaciones:
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