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Mi canal es Dicvego21 pero cómo aún estoy comenzando la única manera de encontrarme es a travéz de
un vídeo que subí
El link del vídeo es:
https://www.youtube.com/watch?v=qsE47DIeqlQ
Así que ya lo sabes, suscribete y si te gustó el vídeo dale me gusta (subiré videos de todos los temas cada
semana este es mi primer video pero no significa q todos mis videos se vayan a tratar de solamente eso)
Comunicación – Semana 16
Actividad
Martín fue testigo de una fiesta deportiva ejemplar, vivida en los Juegos Panamericanos y
Parapanamericanos. Al llegar a clase, conversó con su tutora, le contó lo que había visto en el
desarrollo de las competencias, estaba sorprendido porque las/os deportistas se trataban con
mucho respeto y amabilidad, en ningún momento observó situaciones de violencia. Le
preguntó: ¿Por qué en el colegio practicamos deporte pensando solo en ganar? ¿Por qué no lo
hacemos por sentirnos bien y compartir con nuestras/os amigas/os? A ella le parecieron
interesantes las preguntas de Martín. Por eso, propuso a las/os estudiantes leer sobre los
beneficios del deporte, la cultura y la recreación. Les pidió analizar, opinar y escribir un texto
creativo con recomendaciones de un/a deportista para potenciar sus fortalezas.
Tú estás en el aula de Martín, por ello desarrollarás las actividades planteadas y contribuirás a
generar mayor conciencia sobre la práctica del deporte.
En esta experiencia vas a leer, opinar y escribir sobre los beneficios del deporte, la cultura y la
recreación para la niñez y adolescencia. Esta experiencia la desarrollarás en los días 1 y 2 de esta guía.
Si te hicieras las mismas preguntas que Martín, ¿qué respuestas darías? Explica.
- ¿Por qué no lo hacemos por sentirnos bien y compartir con nuestras/os amigas/os?
Porque existe la creencia que si perdemos, al final nos sentiremos mal, mientras que si ganamos nos
sentiremos en excelente estado. Pero yo creo que no importa eso, porque al final todos compartimos
momentos divertidos.
Idea principal: Algunos de los beneficios que nos brinda el deporte, la cultura y la recreación son la
buena salud, el progreso físico, el bienestar emocional, el aumento de energía, entre otros. Algunos ven
a estas actividades como parte de un despeje mental y diversión, pero otros piensan en el objetivo de
competencia y triunfo.
Subtema: El deporte, la cultura y la recreación.
PARRAFO N°2
Idea principal: Una característica inherente a la juventud es el movimiento, a través del cual se
conquista y se conoce el medio ambiente, se entablan relaciones con grupos coetáneos y se forma la
identidad.
Subtema: Aspecto educativo de los seres humanos.
PÁRRAFO N°3
Idea principal: Los jóvenes necesitan del movimiento para recorrer y conocer su entorno, pero debemos
recordar que también los adultos. El individuo vive en movimiento, y este se produce desde los niveles
micro - somáticos hasta los más amplios.
Subtema: Enseña a medir sus dimensiones y a adquirir valores para la vida.
PÁRRAFO N°4
Idea principal: La actividad física, ya sea de rendimiento, ocio o salud, genera en el individuo las
condiciones necesarias para desarrollarse y crecer. Abre las puertas al trabajo físico y personal.
Subtema: El esfuerzo personal, la disciplina y la búsqueda constante de mejoras.
1. El movimiento ocasiona estímulos sensoriales, sin los cuales no se puede vivir, por ello el
movimiento es vital.
3. Salud, progreso físico, bienestar emocional y conocimientos transcendentales para la vida, son
benéficios que brinda el deporte, la cultura y la recreación.
Elabora un organizador donde expreses la relación entre las ideas principales, el tema y
los subtemas que presenta el texto