Ta l l e r C i n e fo ro

A n t e s d e e m p e z a r,
recordemos que…
En los videos que veremos hoy participaron jóvenes que viven en
distintas zonas del Perú.

Ell@s trabajaron en equipo, respetando las opiniones de tod@s y

valorando los diversos puntos de vista.

E l c i n e f o r o r e q u i e r e d e t u c a p a c i d a d d e o b s e r v a r, e s c u c h a r y
compartir tu forma de ver el mundo.

El diálogo, el respeto y el intercambio de saberes es fundamental.

To d a s l a s o p i n i o n e s s o n i m p o r t a n t e s . ¡ J u n t @ s s a b e m o s m á s !

¡Esperamos que disfruten de la sesión de hoy!

La sesión de hoy
es…
Unidad temática: ciudadanía intercultural Público: 14 a
código de sesión: 10.2 17 años

Siendo
ciudadan@s
duración: 90 minutos Tipo de sesión: introductoria
Hoy buscaremos responder junt@s a la
siguiente pregunta:

l ?
u ra
u l t
r c
i n te
n í a
d a
d a
c i u
e s
u é
¿Q
 Objetivos de aprendizaje

1. Reflexionaremos sobre el
concepto de ciudadanía 2. Conoceremos y
intercultural. aprenderemos de otras
culturas.
.

4. Nos relacionaremos de
3. Compartiremos nuestras manera respetuosa, dialogante
percepciones sobre nuestra y solidaria, valorando la
cultura. diversidad de opiniones y el
intercambio de saberes.
 2

Círculo de presentación

Armamos un círculo. presentamos nuestro nombre y decimos algo que

nos gustaría hacer para mejorar nuestro barrio o comunidad.
 3

Compartiendo saberes previos

¿cuáles son los principales problemas de la sociedad

peruana?

¿qué factores o causas han producido esta realidad?

¿podemos hacer algo para transformarla?

 4

“A i t a p a i j i ( N u n c a m á s ) ” (Video 1)

Dvd 1: https://videoteca.cultura.pe/video/categoria/escuelas/aitapaiji-nunca-m%C3%A1s
¿Qué me llamó la atención del video?

¿Qué emociones he sentido?

¿es importante que una sociedad tenga

memoria?¿Por qué?
 5

“A r e n a v i v a ”
(Video 2)

dvd 9: https://www.youtube.com/watch?v=fige2QkDGOE
¿Qué problemas sociales nos muestra el video?

¿Qué emociones he sentido?

¿cómo definirías a Don Macario?

¿qué crees que lo motiva a buscar

el bien común y ayudar a los demás?
 6

¿Qué significa ser

c i u d a d a n @ en el
perú hoy?

¿Qué tipo de ciudadanía necesitamos en una

sociedad desigual, violenta, discriminadora y
desconfiada, que reclama derechos pero no asume
deberes?
Entonces, ¿qué entender por ciudadanía
intercultural?

ü ciudadan@ es quien practica sus deberes y

derechos de manera responsable, pensando en
el bien común y contribuyendo al desarrollo
de nuestra sociedad peruana

ü Ciudadan@ intercultural es quien

asume la diversidad cultural en
forma positiva, respetando y
valorando todas las culturas, etnias y
grupos culturales que conviven en un
territorio, desarrollando diálogos
horizontales y relaciones armoniosas.
 ¿qué es ser competente
interculturalmente?
ü Es saber comunicarme e interactuar
apropiadamente con personas de diferentes
culturas.

ü Implica el aprendizaje de nuevos maneras de

comportarme, de aprender a mirarme y mirar al
otro con respeto

ü Es saber dialogar interculturalmente.

 7

Compartiendo nuestra experiencia

¿Qué personas como don macario

conocemos en nuestras comunidades?

¿ Q u é n e c e s i t a m o s p a r a s e r c i u d a d a n @s
interculturales?
Cosechando aprendizajes

¿Qué hemos aprendido

hoy?
 Imaginemos junt@s...
¿Cómo empezamos?