5º Complementos circunstanciales: Son los que completan la significación del ASIGNATURA: Lengua Castellana y Comunicación

verbo, expresando algunas de las circunstancias en que éste cumple la acción. CURSO : 1º - 7º
Hay circunstancias de tiempo, modo, lugar, causa, compañía, etc., las FORMATO : G.CL SINTAXIS BÄSICA…
cuales dan nombre a los complementos circunstanciales.

Ejemplo: El Director hablará el jueves. EL SUJETO

C.C. de tiempo
El sujeto es la palabra o conjunto de palabras que, en una
El Director hablará en el teatro.
C.C. de lugar
oración, indica la persona, animal o cosa de la cual se habla. Puede estar
ubicado al comienzo, al medio o al final de la oración.
El Director hablará con mucha franqueza.
C.C. de Modo
Reconocimiento del Sujeto.

En estos ejemplos se expresan distintas circunstancias en las que se Para reconocer el sujeto de una oración, debemos seguir los
desarrollará la acción. Encontramos la circunstancia de tiempo, de modo y de siguientes pasos.
lugar.
1º Identificar el verbo.
Reconocimiento 2º Preguntar al verbo quién o quiénes realizan la acción.
3º La respuesta a esta pregunta es el sujeto buscado.
Se reconocen preguntando ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Cuánto?,
¿Por qué? ¿Con quién?, ¿Por quién?, etc. Ejemplo: El alma de todos los hombres es inmortal.
1º Verbo: es.
A continuación presentamos un cuadro con los nombres de los
complementos circunstanciales más frecuentes, la pregunta para reconocerlos y 2º ¿Quién es inmortal?
ejemplos. 3º El alma de todos los hombres: sujeto.

NOMBRE DEL PREGUNTA DE EJEMPLO Clasificación del sujeto.

COMPLEMENTO RECONOCIMIENTO
La encomienda llegó el tres de Podemos clasificar el sujeto de una oración desde cuatro puntos
C.C. de Tiempo ¿Cuándo? julio. de vista diferentes: a) Según su presencia, b) Según su núcleo o palabra
principal, c) Según la determinación y d) Según la acción del verbo.
C.C. de Lugar ¿Dónde? Nació en Francia.
a) Según su presencia en la oración:
C.C. de Modo ¿Cómo? Escribía con facilidad.
- Expreso: Si está presente (escrito) en la oración.
C.C. de Causa ¿Por qué? Admiran a Juan por su paciencia. Ej.: El esquiador alcanzó gran velocidad.
Escribo con lápiz de mina.
C.C. de Medio ¿Con qué? - Desinencial: Si no está presente en la oración, pero puede ser
ubicado por la terminación del verbo.
C.C. de Cantidad ¿Cuánto? Bailamos mucho rato. Ej.: Trotamos por la solitaria playa.

C.C. de Compañía ¿Con quién? Vendré con mis padres. En este caso, el verbo está en primera persona del plural; por lo tanto, el
sujeto desinencial es nosotros o nosotras.
C.C. Agente ¿Por quién? Fue observado por sus maestros.
- Tácito: Si por haber sido mencionado en la oración anterior, no se Ejemplo: Estudié toda la materia.
repiten la siguiente. ¿Qué es lo estudiado?
Ej.: El profesor debe ser un individuo alerta a los cambios. Debe ser Toda la materia = C. Directo.
capaz de comprenderlos y de promoverlos.
Hay dos oraciones. En la primera, el sujeto es el profesor (sujeto  Reemplazando lo que suponemos puede ser complemento directo
expreso) y en la segunda, se ha omitido por ser innecesaria su por los pronombres acusativos la, las, lo, los.
repetición. El profesor debe ser un individuo alerta a los cambios. (El
Ejemplo: Ella compró lápices.
profesor) debe ser capaz de comprenderlos y de promoverlos.
Ella los (reemplaza a lápices) compró.
b) Según su núcleo o palabra principal:
Si se puede sustituir lápices por el pronombre acusativo los es
- Simple: Si tiene una sola palabra principal o núcleo. porque lápices es el complemento directo.
Ej.: El aprendizaje sólo existe en la práctica.
La palabra principal o núcleo de este sujeto es el sustantivo  Transformando la oración activa en pasiva. En ese caso el
“aprendizaje”. complemento directo de la oración activa pasa a transformarse en
sujeto de la oración pasiva.
- Compuesto: Si tiene más de una palabra principal o núcleo. Ejemplo: Él observa el cuadro. Oración activa.
Ej.: En la playa, Pedro y Juan recogían conchillas. C.D.
Las palabras principales o núcleos de este sujeto son los sustantivos
“Pedro” y “Juan”. El cuadro es observado por él. Oración pasiva.
c) Según la determinación: 4º El complemento Indirecto: Es la palabra que nos indica la persona,
animal o cosa en cuyo provecho o daño se realiza la acción del verbo.
- Incomplejo: Si la palabra principal o núcleo no tiene determinativo. Ejemplo: El poeta cantó himnos a los jóvenes.
Ej.: Javier lanzó con fuerza el disco. C. Indirecto
- Complejo: Si la palabra principal o núcleo tiene al menos un El complemento indirecto va siempre precedido por las
determinativo. preposiciones a o para. A menudo acompaña al complemento directo,
Ej.: La buena literatura enseña a abrir una grieta en el sueño. pero también puede ir sin él.
En este caso, la palabra principal del sujeto, el sustantivo “literatura”, Reconocimiento del Complemento Indirecto
está determinada por el artículo determinante “la” y por el adjetivo
calificativo “buena”. Se puede reconocer de las siguientes formas:
d) Según la acción del verbo:  Preguntando al verbo ¿A quién? o ¿Para quién?
- Agente: Si el sujeto realiza la acción indicada por el verbo.
Ej.: El público aplaudió con entusiasmo a los actores. Ejemplo: Dio una limosna a un pobre hombre.
En este caso, el sujeto (“El público”) es quien ejecuta la acción de ¿A quién dio una limosna?
aplaudir. A un pobre hombre.
C. Indirecto
- Paciente: Si el sujeto recibe la acción indicada por el verbo.
Ej.: Por los bomberos fue apagado el incendio. Trajo un ramillete de flores para la virgen.
¿Para quién trajo un ramillete de flores?
Para la virgen.
En este caso, el sujeto (“el incendio”) no ejecuta la acción de apagar,
 Determinantes del núcleo del Predicado Núcleos del sujeto.

Reciben este nombre las palabras que se agregan al núcleo del El sujeto de una oración puede constar de una o más palabras,
predicado para determinarlo, pueden ser: pero siempre habrá, a lo menos una palabra principal o núcleo.
Puede ser núcleos del sujeto:
1º Adverbio: Palabra que aporta al verbo las nociones semánticas del
1º Un sustantivo:
lugar – tiempo – modo – cantidad – afirmación – duda o negación.
Ejemplos: Juan plantó todas las rosas.
Ejemplo: Aquel hombre solitario vive lejos. El sol entibia la arena de Algarrobo.
2º Un pronombre:
Sus ojos verdes brillaban grandemente.
Ejemplos: Tú lo sabías.
Aquéllos lo conocían.
2º Locución adverbial: Estructura conformada por dos o más
palabras, pero que significativamente son una sola unidad conceptual. 3º Un infinitivo substantivado:
Ejemplos: El amar hace grandes a los hombres.
Ejemplo: El marinero llamó a grito pelado.
Fingir es de cobardes.
Mi amigo venía corriendo a toda prisa. 4º Un adjetivo substantivado:
Ejemplo: Un malvado lo atacó.
3º Complemento Directo: Es aquel sobre el cual recae directamente la
acción indicada por el verbo. Los ricos muchas veces lloran

Ejemplos: Alicia compra novelas. Determinantes del núcleo del sujeto

La acción de comprar recae directamente sobre la palabra novelas.
El complemento directo no va encabezado por ninguna preposición.
Sólo acepta la preposición a cuando se trata de personas o cosas
personificadas.
Ejemplo: Visité a mi hermana.
Saludé a la bandera.
En el primer ejemplo, la acción de visitar recae directamente sobre la
persona de mi hermana. En el segundo, la acción de saludar recae
sobre la bandera, a la cual se le da el mismo tratamiento que a una
persona.
Reconocimiento del Complemento Directo.
Podemos reconocer el complemento directo de las siguientes
maneras:
 Preguntando al verbo ¿Qué es lo. . .? (comprado, estudiado, amado,
etc.)
Reciben este nombre las palabras que se agregan al núcleo del
sujeto para completar o precisar su significación. Pueden ser:
1º Artículo: Se antepone al sustantivo y expresa su género y número
gramatical.
Ejemplo: Un aromo nos alegra el invierno.
Det. N.
2º Adjetivo: Indica una cualidad o circunstancias del sustantivo.
Ejemplo: Una mirada cristalina alumbraba el rostro de la niña.
Det. N. Det.
3º Sustantivo yuxtapuesto o en aposición: Recibe este nombre
el sustantivo que determina a otro sustantivo que se encuentra
próximo.
Ejemplo: El hombre pájaro descendió desde el cielo.
Det. N. Det.

4º Frase adjetiva: Es aquella que tiene como núcleo un adjetivo y que
puede estar determinado por un adverbio y/o un complemento del
adjetivo.
Ejemplo: Una película muy entretenida será estimada hoy.
El árbol grande del patio está floreciendo.
5º Frase en aposición o sustantivo yuxtapuesto: Estas frases van
siempre entre comas, determinan a un sustantivo y tienen carácter
explicativas.
Ejemplo: Arturo Prat, Héroe nacional, vive entre nosotros.
N. Det.
EL PREDICADO
Llamaremos predicado a todo aquello que, en una oración, se
afirma o niega del sujeto.
Ejemplos:
La abejas zumban alrededor de los almendros floridos.
La aldea se levanta al pie de un cerro.
Los ecos repiten su voz quejumbrosa.
El predicado puede ser nominal o verbal.
Predicado Nominal

Es aquel cuyo núcleo o palabra principal es un nombre. Consta

6º Complemento del nombre o complemento del sustantivo: Este
complemento se caracteriza por ser una frase encabezada por cualquier
preposición. Puede determinar al núcleo del sujeto o a un sustantivo
que cumpla la función de núcleo de cualquier otra estructura.
Ejemplos: La casa del bosque encierra el aroma de los eucaliptos.
Det. N. Det.
La torta con manjar hace felices a los niños.
Det. N. Det.
de un verbo copulativo, y de un atributo predicativo, que es la
cualidad o propiedad que se atribuye a un sujeto.
Los verbos copulativos son los que cumplen la función de nexo
entre el sujeto y su atributo. Los verbos ser, estar y parecer
generalmente cumplen esa función.
Ejemplos: La niña está contenta.
V. COP. ATRIBUTO PREDICATIVO

Juan es un gran hombre.

V.C. Atributo Predicativo.

Predicado Verbal

Es aquél cuyo núcleo o palabra principal es el verbo. Está

formado por un verbo predicativo que puede tener
complementos.

Ejemplos: Pedro, el buen Pedro, descansó.

V.
Leyó el diario.
V. complemento