EXPERIENCIA Nº 07

SESIÓN DEL APRENDIZAJE

I. APRENDIZAJES ESPERADOS:

INST. DE
COMPETENCIA / CAPACIDAD DESEMPEÑOS EVIDENCIAS
EVALUACIÓN
 Combina y busca
CREA PROYECTOS DESDE LOS alternativas para usar  Trabajo  Lista de cotejo.
LENGUAJES ARTÍSTICOS. elementos de los terminado con la
 Explora y experimenta los lenguajes artísticos, técnica aplicada.
lenguajes artísticos. medios, materiales y
 Aplica procesos creativos. técnicas a su alcance.
 Evalúa y comunica sus procesos
y proyectos.

II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

INICIO

- Se saluda amablemente a los estudiantes.

- Se les recuerda las normas de convivencia a practicar durante la clase.
- Se les muestra una imagen de un frutero y se les pregunta: ¿Qué observan? ¿Los alimentos que contienen
serán nutritivos? ¿Por qué? ¿Están coloreadas las frutas? ¿Qué técnica creen que se ha aplicado?
- Se les da a conocer el propósito de la sesión: Aplicar la técnica del puntillismo.
- Se les da a conocer también los criterios de evaluación:
 Sigue las indicaciones para aplicar la técnica.
 Presenta su trabajo terminado creativamente.

DESARROLLO

- Se les presenta la imagen de un paisaje, lo observamos detenidamente y se les pregunta: ¿Qué les parece la
imagen? ¿Qué observan? ¿Qué colores usarían para cada dibujo? ¿Creen que será fácil aplicar la técnica del
puntillismo? ¿Usaremos plumones o colores
- Se les indica los materiales que usaremos:
 plumones diferentes de colores
 lápices de colores
 la imagen del paisaje
- A continuación, se les explica que usaremos plumones y la técnica consiste en rellenar con puntitos cada
parte del dibujo, teniendo cuidado de no manchar a los costados del puntito. También se les recomienda
que los puntitos deben estar cerca pero no juntos.
- Se les incentiva que apliquen su creatividad en cuanto a la combinación de colores para cada dibujo. La
parte que corresponde al agua y suelo es opcional de hacer puntillismo o pintar con colores.

CIERRE

- Se dialoga a través de las preguntas: ¿Qué aprendiste hoy? ¿Te gustó lo que hicimos? ¿Cómo lo hicimos?
- Se les felicita por su participación.