ASIGNATURA: Ciencias Naturales CURSO: 1° Básico

DOCENTE: TIEMPO ESTIMADO: 2

HORAS
UNIDAD Nº: 4 NOMBRE UNIDAD: Tierra y Universo 
ACTITUDES:

AA - Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
Manifestar un estilo de trabajo y estudio riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura. Asumir
responsabilidades e interactuar en forma colaborativa en los trabajos en equipo aportando y enriqueciendo el trabajo común.

HABILIDADES:
OA_a -Explorar y observar la naturaleza, usando los sentidos apropiadamente durante investigaciones experimentales
guiadas.
OA_b -Explorar y experimentar, en forma guiada, con elementos del entorno, utilizando la observación, la medición con
unidades no estandarizadas y la manipulación de materiales simples.
OA_c -Seguir las instrucciones para utilizar los materiales y los instrumentos en forma segura.
OA_d -Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral y escrita, y por medio de
juegos de roles y dibujos, entre otros.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA11 -Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna,
las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
OA12 -Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.

ACTIVIDADES EVALUACIÓN

Inicio: Formativa.
El docente recuerda con los estudiantes lo trabajado en clase anterior, para ello pregunta
sobre las diferencias entre el día y la noche. Luego se les explica el objetivo de la clase
donde establecerán diferencias que hay en el cielo entre el día y la noche.

Desarrollo:
El docente inicia la actividad pidiéndole a los estudiantes que dibujen el cielo en una hoja de
papel, primero durante un día soleado, después durante una noche despejada. Exponen los
dibujos en la pizarra y se les pregunta, ¿qué diferencias existen en el cielo durante el día y
durante la noche? Finalmente, el docente describe la luminosidad, el Sol, la Luna y las
estrellas, haciendo ver que algunos cuerpos solo pueden verse durante el día.

Cierre:

Página 1 de 2
El docente pregunta a los estdudiantes sobre lo que aprendieron durante la clase, comentan
sobre las conclusiones a las que llegaron con la realización de sus dibujos. Se ocupa esta
instancia para aclarar dudas y consultas.

Página 2 de 2