DOCENTE:

NYCOLE
PARADA M.
Paulo Freire
Identificar la conceptualización y el
contexto de la Psicopedagogía:
Análisis y estudio del ámbito
disciplinar.
 Organizar proceso
pedagógico sobre una
base psicológica,
conocer al hombre
antes de educarlo.
A pesar de tener en común al ser
humano, transitaban separados.
 Destaca riqueza
psicológica de las
personas, en su
interacción, como
base del proceso
formativo.
CIENCIA INTERDISCIPLINAR
 Neurólogo y psicólogo:
- Juego fundamental y natural
en el desarrollo.
-Distintos tipos de juegos:
sensoriales, motores, para la
vida (imitación, de roles).

Psicólogo y pedagogo:
- Investigaciones se centran en Psicólogo.:
Psicólogo y
estudiantes que requieren apoyo. - Escalas de Binet para realizar nuevo
pedagogo: test, Escala de inteligencia de
- Pruebas de inteligencia, no se
- Fija rutas paralelas miden con reacciones, sino en Stanford-Binet divide prueba, en
para luego subtest. verbal y no verbal,.
converger en - La inteligencia no se mide - Conceptos: Edad cronológica, edad
aportes intersd. rápidamente, sino que en tapas. mental, CI.
- Habilidades mentales
 Trabajo

Confecciona una línea de tiempo, con los hitos

más importantes para la Psicopedagogía a nivel
mundial, según lo que tú crees.
 NIÑOS
ANORMALES Status
unive.

1889
1900
NO
VIDENTES

ASISTENCIAL-CLÍNICO: ASISTENCIA MÉDICA,

DIAGNÓSTICO Y REHABILITACIÓN
HASTA ANTES 1974
DÉCADA DEL 80:
GRUPOS DIF.
TÍTULO PROF.
ALTERNOS EN ESC.
PSICOPEDAGOGO
ESPECIALES

MÉDICO-REHABILITADOR

1975 SE ABREN
14 CENTROS
DE DIAG.Y
APOYO PSICOP.
EN 1974, LUEGO DE REVISAR EL FRACASO ESCOLAR:

SIGUE SIENDO UN
SUBSISTEMA APARTE Y
DESCONECTADO.
PODEMOS DECIR QUE…

El profesional que con una sólida formación psicológica, pedagógica

y de salud, es capaz de prevenir, detectar, y corregir precozmente,
alteraciones del desarrollo, crecimiento y madurez que dificultan la
adquisición de los aprendizajes humanos, comprendidos entre el
nacimiento y la adolescencia, señalando que el futuro profesional
tendrá una formación teórica y práctica que le permita con
conocimientos y creatividad, adaptarse a las situaciones del
momento y al mismo tiempo, proyectarse para hacer frente con
eficacia a las diferentes situaciones que puedan surgir en el futuro
en el ejercicio de su profesión (Ibidem, 2004).
https://www.youtube.com/watch?v=7lRyWWlu38A
 • La psicopedagogía es una ciencia interdisciplinar, como
resultado del progresivo proceso de integración de la
psicología y pedagogía. Es importante referirse a ésta
PARA como ciencia, con problemas, teorías y metodologías
CONCLUIR… propias, relacionadas con la formación y desarrollo de
los educandos y educadores, no solo en contextos
escolarizados, sino también en la familia y comunidad.

• La psicopedagogía es una ciencia aplicada que no solo

obtiene conocimientos teóricos, sino que los emplea en
función del proceso educativo, donde se encuentra la
subjetividad de los alumnos y profesores, además de sus
interacciones que establecen, dentro de un contexto
sociocultural e histórico determinado (Ortiz, 2014).