En esta unidad se espera que, al finalizar la unidad, haciendo uso de las

estrategias docentes apropiadas, los/as estudiantes que hayan cumplido las

asignaciones del curso, serán capaces de:

1. Explicar la diferencia entre ética médica y bioética, cultura y religión.

La ética médica es un sistema de principios morales que se aplican a la

práctica de la medicina clínica y la investigación científica.

Entre los principios que rigen la ética en medicina encontramos los de

honestidad, cuidado, integridad, no discriminación y confidencialidad. Gracias a
la ética médica, el paciente tiene la seguridad de que su información personal
será privada, o que se respetarán sus deseos de atención mientras esté
incapacitado.

La ética médica es aquella rama de la ética que se ocupa de promover los

principios éticos que regulan la actividad de la medicina para que siempre
prevalezca una actuación correcta de los profesionales de la salud en relación
a los pacientes que tratan.

La Bioética es el estudio sistemático de la conducta humana en los campos de

las ciencias biológicas y de la atención de la salud, en la medida en que esta
conducta se analiza a la luz de los principios y valores morales.

La Ética Médica básicamente se refiere al comportamiento o conducta idónea

que debe tener el profesional médico en base a un cuerpo normativo llamado
código para que prevalezca una correcta actuación para con los pacientes, sin
embargo, existe de manera simultánea otra disciplina de mayor alcance que se
denomina Bioética, que compromete no solo a los médicos sino a todos
quienes constituimos una sociedad a actuar a la luz de los principios y valores
morales.

2. Incorporar en su lenguaje los conceptos básicos de bioética usados

en el curso.

3. Distinguir las etapas del desarrollo de la Bioética.

 Desde su origen, la bioética viene transitando por 3 etapas:
 Emotiva: Está basada en la emoción y conduce a un movimiento social
con escasa articulación institucional.
 Reconstructiva: En las décadas siguientes el significado del término
Bioética sufrió diversas mutaciones, restrictivas algunas, expansivas
otras, lo cual se tradujo en una etapa “reconstructiva” de tradiciones
filosóficas y conceptos científicos.
 De consolidación: El discurso bioético se instala en la institucionalidad
académica. Se desarrollan cursos, se fundan revistas, se escriben
tratados. Se perfila un ámbito concreto de aplicaciones en la
investigación científica y en la asistencia sanitaria. Surge la imagen del
bioeticista profesional, cuyas competencias consisten en la rigurosidad
del análisis, la capacidad de comprensión tolerante de otros puntos de
vista, la habilidad para articular problemas y la capacidad para colaborar
en la toma de decisiones mediante principios.

4. Distinguir las características y usos del método de la bioética.

 Multidisciplinar: intenta reunir en el debate a las diferentes áreas de

conocimiento implicadas en la problemática, siendo las más importantes
las biociencias (y sus tecnologías), la filosofía (principalmente la ética) y
el derecho.
 Plural y laica: proponiendo el debate y huyendo de soluciones
dogmáticas.
 Civil y social: en el respeto a los derechos del ciudadano y a su servicio
y al del interés general.
 Formativa-informativa: debe de proporcionar los conocimientos
necesarios a la ciudadanía para que el debate social no sea
contaminado por informaciones alarmistas o dogmáticas.
 Prejurídica y metajurídica: aunque a pesar de ello precisa del
bioderecho.
 Universal: aunque queda claro que es un ideal quimérico (irreal).
5. Identifiquen dilemas éticos.

Un dilema ético o moral es una situación en la que se hace presente un

aparente conflicto operativo entre dos imperativos éticos en forma tal que la
obediencia a uno de ellos implica la transgresión del otro. En general, se
denomina dilema ético cuando un agente (el profesional, en este caso) tiene
razones para llevar a cabo dos acciones (o más), cada una de las cuales
favorece un principio diferente, y no es posible cumplirlas sin violentar alguno
de ellos. De esta forma, el agente está en una situación en la que está
condenado a cometer una falta: sin importar lo que haga, hará algo
“equivocado” o faltará a una obligación.

6. Distinguir los términos profesión y profesionalismo en el ámbito de la

medicina.

Profesión en el ámbito de la medicina

Ocupación basada en el desempeño de tareas encaminadas a afrontar

problemas de salud y a identificar y a diagnosticar enfermedades, aplicando un
cuerpo de conocimiento especializado propio de nivel superior, en la que
preside el espíritu de servicio y en la que se persigue el beneficio del paciente
antes que el propio, y para la cual se requiere que las partes garanticen la
producción, el uso y la transmisión del conocimiento científico, la mejora
permanente para prestar la mejor asistencia posible, la aplicación del
conocimiento de forma ética y competente, y que la práctica profesional se
oriente hacia las necesidades de salud y de bienestar de las personas y de la
comunidad.

Profesionalismo médico

Conjunto de principios éticos y deontológicos, valores y conductas que

sustentan el compromiso de los profesionales de la medicina con el servicio a
los ciudadanos, que evolucionan con los cambios sociales, y que avalan la
confianza que la población tiene en los médicos.

Los temas por desarrollar son:

1. Ética, Bioética y relación con la Salud Publica.

En un sentido, la bioética trae consigo un contenido y un modelo. El primero se

refiere a los valores centrales que va identificando; el segundo, al proceso de
debate abierto y contradictorio que promueve. Dicho de otro modo, la bioética
permite un lenguaje y una lectura comunes entre los actores. En este enfoque,
la bioética no debe confundirse con el derecho o con la religión. Mientras la
bioética se basa en la deliberación, proponiendo valores que puedan sostener
las conductas de las personas y de las organizaciones, el derecho y la religión
son del orden de la prescripción, en el ámbito público para el uno y en el
privado para la otra. La bioética permite a la salud pública, entonces, encontrar
su camino entre la ley y la moral.

Al revés, la salud pública puede, por su parte, enriquecer a la bioética

proponiendo nuevos valores ligados al enfoque social de la medicina.

Derecho

Es el conjunto de normas que imponen deberes y normas que confieren

facultades, que establecen las bases de convivencia social y cuyo fin es dotar a
todos los miembros de la sociedad de los mínimos de seguridad, certeza,
igualdad, libertad y justicia.

Deber

Se entiende por deber la obligación, compromiso o responsabilidad moral que

le atañe a cada persona y que se basa en obrar bajo los principios de la moral,
la justicia o su propia mentalidad. Es decir, es aquello a lo que está obligado el
ser humano, ya sea porque se le ha impuesto como una norma moral, legal,
religiosa o simplemente por costumbre.

Norma

Las normas son reglas de conductas que nos imponen un determinado modo
de obrar o de abstenernos. Las normas pueden ser establecidas desde el
propio individuo que se las auto impone, y en este caso son llamadas normas
autónomas, como sucede con las éticas o morales.
Equidad

La equidad es la cualidad que caracteriza al hecho de dar a cada individuo lo

que se merece.

Moral

La moral es un conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas

en una sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para
establecer lo que está bien o está mal.

Dilema ético

Un dilema ético o moral es una situación en la que se hace presente un

aparente conflicto operativo entre dos imperativos éticos en forma tal que la
obediencia a uno de ellos implica la transgresión del otro.

Método de estudio de la bioética

La Bioética pretende orientar la toma de decisión racional enriqueciendo los

juicios objetivos de hecho con los juicios de apreciación o de valores para
obtener un curso de acción que satisfaga la moralidad de este.

El método utilizado para el intercambio de opiniones con tendencia a encontrar

la mejor vía de acción a la base del consenso se encuentra en el método
deliberativo.

Método Deliberativo

Los conflictos morales en la actualidad son abordados utilizando un concepto

ineludible llamado responsabilidad. Todo conflicto moral se reduce a la
oposición de dos o más valores en el curso de la toma de decisión o curso de
acción, lo que dificulta la elección de este. La responsabilidad implica la
identificación de dichos valores, su fundamentación basada en lo que “debería
hacerse” en relación a principios preestablecidos y lo que “debe hacerse” en el
caso concreto, es decir, tomando en cuenta las circunstancias que lo rodean y
lo hacen posible, como las consecuencias determinadas por la ejecución o no
ejecución del acto. Esta contextualización del juicio moral, que implica la
consideración del fundamento teórico del “debería”, de las circunstancias en
que el juicio se desarrolla y la ponderación de las consecuencias, constituye las
llamadas éticas de la Responsabilidad, las que se oponen a las éticas de la
convicción basadas en principios supuestamente universales y de certeza.

Juicios bioéticos

Bioética y sus orígenes

En el año 1971, la palabra “bioética” existió como un neologismo introducido

por el oncólogo Van Rensselaer Potter. Fue utilizada por primera vez en su
monografía titulada “Bioethics: bridge to the future” (Bioética: un puente hacia el
futuro), acuñó la palabra con la finalidad de unir mediante esta nueva disciplina
dos mundos que en su opinión hasta ese momento habían transitado por
caminos distintos: el mundo de los hechos, de la ciencia, y el mundo de los
valores, y en particular la ética. Potter entendía la bioética como Global
bioethics, a saber, una ética de la vida entendida en sentido amplio, que
comprendiera no sólo los actos del hombre sobre la vida humana, sino también
sobre aquella animal y medioambiental. Posteriormente se redujo la bioética a
la dimensión médico-sanitaria.

Desde entonces la Bioética se ha convertido en uno de los temas de obligada

referencia en la medicina y la investigación actual, una nueva disciplina que ha
ido adquiriendo a lo largo de los últimos treinta años un importante cuerpo
doctrinal, convirtiéndose en una de las ramas de estudio más desarrolladas de
la ética.

Teorías que sustentan el pensamiento bioético; el mundo de la ética; la

salud y la enfermedad como valores

Profesionalismo y ética en la profesión médica

Deberes, juicio, juicios morales, dilema, deliberación sobre hechos,

valores y deberes, principios de la Bioética