EVALUACIÓN COAGNITIVA-LINGÜÍSTICA

Adaptación basada en González y Leguer (1993)

Nombre
Fecha de nacimiento Edad
Fecha de evaluación
Evaluador

I. COMPRENSIÓN VERBAL
1. Órdenes simples y semicomplejas
Estímulos Logrado No logrado
Cierre los ojos
Muéstreme su mano
Muéstreme su oreja y nariz
Muéstreme el techo y luego el suelo
2. Material verbal complejo
Estímulos Respuesta
¿Sirve el martillo para cortar madera?
¿Dos kilos de harina pesan más que uno?
¿Usted se pone los zapatos antes que los calcetines?
¿Viene la primavera antes que el verano?
3. Comprensión de preguntas abiertas
Estímulos Respuestas
¿Por qué le gusta el verano/invierno/primavera/otoño?
¿Qué le parece la navidad?
¿Qué es lo más importante que ha hecho en su vida?
¿Qué es lo que más le agrada de estar en familia?
4. Comprensión de preguntas cerradas
Estímulos Respuesta
¿Le gusta más el rojo o el verde?
¿Le gusta más el verano o el invierno?
¿Le gusta más el perro o el gato?
¿Le gusta más lo dulce o lo salado?

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 5. Órdenes descontextualizadas (Token Test?
Estímulos Respuesta
Toque el círculo
Toque un cuadrado
Toque una ficha amarilla
Toque el círculo blanco pequeño
Toque el cuadrado verde grande
Toque el círculo negro pequeño
Toque el círculo blanco grande y el cuadrado verde
pequeño
Toque el cuadrado verde grande y el cuadrado rojo
grande

II. COMPRENSIÓN DE LECTURA

1. Órdenes escritas
Estímulos Logrado No logrado
Cierre los ojos
Muéstreme su nariz y luego su oreja
Señale el suelo y luego el techo

III. SECUENCIAS AUTOMÁTICAS

1. Directo e inverso
Estímulos Logrado No logrado
Contar del 1 al 15 (directo)
Contar del 15 al 1 (inverso)
Días de la semana
Meses del año
RUT del usuario

IV. DENOMINACIÓN
1. Objetos
Estímulos Respuesta
Alta frecuencia
Lápiz

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Moneda
Llave
Lentes
Reloj
Anillo
Baja frecuencia
Tornillo
Abanico
Martillo
Tijeras
Neumático
Pala
2. Partes del cuerpo
Estímulos Respuesta
Ojo
Oreja
Nariz
Rodilla
Codo
Cuello
Estómago
Hombro
Espalda
Pie
3. Respuestas denominativas
Estímulos Respuesta
¿Qué objeto usamos para peinarnos?
¿Qué objeto nos protege de la lluvia?
¿Dónde se compran los remedios?
¿Para qué sirve el cuchillo?

¿Qué se hace con el lápiz?

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 4. Completar oraciones
Estímulos Respuesta
Tomamos sopa con la…
Las vacas dan…
Encendemos el fuego con el…
Para beber usamos el…

V. LECTURA ORAL
1. Palabras
Estímulos Respuesta
Silla
Círculo
Hamaca
2. Frases
Estímulos Respuesta
Ya lo veo.
Baja a la calle.
Volví del trabajo a casa.

VI. ESCRITURA
1. Espontánea
Estímulos Respuesta
Nombre
2. Dictado Respuesta
Silla
Auto
Casa
3. Copia Respuesta
SILLA
AUTO
CASA

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 VII. DISCURSO ORAL
Discurso Observaciones

Conversacional (verbal/paralingüístico/no verbal)

Descriptivo (Mostrar lámina)

Procedural (cómo hacer un café o cómo se hace un

depósito, etc.)

Narrativo (qué hizo en la mañana, a qué jugaba cuando

pequeño, etc.)

Argumentativo

VIII. VISUOCONSTRUCTIVO
1. Dibuje lo siguiente (en hoja de respuestas)
Estímulos Logrado No logrado
Cuadrado
Triángulo
Círculo
Cruz

IX. ABSTRACCIÓN VERBAL

1. Definición
Estímulos Respuesta
Termómetro
Londres
Vaticano
Capital de Argentina / España /Chile
2. Semejanzas (en qué se parece un…)
Estímulos Respuesta
Hacha – Sierra
Naranja – Plátano

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Perro – León
3. Refranes
Estímulos Respuesta
Al que madruga, Dios le ayuda
Donde manda capitán, no manda marinero

X. ABSURDOS VERBALES / RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS / RACIOCINIO

1. Diga por qué estas afirmaciones le parecen absurdas
Estímulos Respuesta
El bebé es más grande que su padre
Tomé tanta agua que me dio sed
2. Explique cómo encontraría usted la siguiente información
A qué hora abre la tienda de ropa
La hora de un programa en la TV
3. ¿Qué haría usted si…?
Estímulos Respuesta
Perdiera su cartera / billetera
Se cortara la corriente en su casa y es de noche
Si lo muerde un perro

XI. OBSERVACIONES GENERALES

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