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  • 4.1 Act 2. Mapa Conceptual, Evaluación, Calificación y Acreditación

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    El documento describe los criterios, momentos y procedimientos para la evaluación de los aprendizajes. Se menciona que la evaluación es un juicio de valor sobre la calidad de los aprendizajes, mientras que la calificación mide la cantidad de conocimientos adquiridos. Explica que existen dos tipos de criterios para la evaluación: académicos y administrativos, y que los procedimientos de evaluación pueden ser tradicionales o de autocalificación.

    Descripción original:

    Mapa conceptual del tema evaluacion, calficacion y acreditacion

    Título original

    4.1 Act 2. Mapa conceptual, evaluación, calificación y acreditación

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    Diseño de actividades de evaluación de los

    aprendizajes

    Criterios, momentos y
    Acreditación Evaluación Calificación
    procedimientos para la evaluación

    son es es
    Juicio de valor Medición
    criterios de tipo académico
    administrativo

    calidad cantidad

    dos tipos

    Tipos
    Criterios Procedimientos

    asistencia a Son
    calificación Participativa
    clases final mínima. Completa
    Continua Considerados para Tipos
    otorgar la calificación
    en cada actividad.

    El tradicional Autocalificación

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