ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN

EN SERVICIOS EDUCATIVOS

Evaluación
para la
mejora Continua

Doctorado:
Gestión Educativa

Alumna: Anahi Tlatoani Rosales Díaz

 Atacar las Superar el enfoque
Metas a corto y tradicional de la evaluación
mediano plazo deficiencias
educativa que se centra en la
encontradas
calificación y la acreditación

Busca
Elementos necesarios para la Orientar la tarea
toma de decisiones y Permite Punto d e educativa, sus métodos,
establecimiento de estrategias Evaluación Partida sus formas y sus fines
para la
mejora Continua
Revi
lo d e sión Identificación de las
ic
C ra proc de
ejo esos
M estrategias de
Requerimiento
intervención.
Evaluación inicial que sea
punto de partida y Procesos de Metas
comparación respecto de las seguimiento finales
posibles mejoras.