SEMANA 36 CLASE 1

Unidad: “Nuestro país gran variedad de expresiones”

Objetivo(s) de la Clase:
 Comparar nuestro idioma con el de otros lugares del mundo.

1. Recordemos algunos personajes que conocimos en clases anteriores:

Soy Sofía de
Italia, yo
Soy Kikete de hablo
Camerún, yo italiano
hablo francés,
otros en mi país
hablan inglés.

Hekusai vivo
en Japón,
hablo
japonés.

Soy Rohin, vivo

en India, hablo
hindi.

Soy Tanya
de Rusia,
hablo ruso.

Soy Thai de
China y hablo
chino
mandarín.

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2. Ahora conozcamos algunos nuevos amigos.

Soy Alexa de
Estados Unidos,
hablo inglés.

Soy Carlos, vivo

en España y
hablo español.

Soy Bergen de
Alemania, hablo
alemán.

Soy Dorotéia de
Brasil, hablo
portugués.

Si te das cuenta cada uno de estos niños habla un idioma

diferente, generalmente hablan el idioma que está
reconocido, por el país donde viven, como idioma oficial.
Observa en el siguiente link
https://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_oficial#/media/File:Mapa
_linguistico.gif un mapamundi donde puedes ver los idiomas
que se hablan en los países del mundo, te darás cuenta que
coincide con lo que cada uno de nuestros amigos nos contó.

Idioma oficial: Se le puede llamar idioma o lengua

oficial y es el establecido como de uso corriente, es
decir, el que la mayoría de las personas del país
habla. Se enseña en los colegios.

Dialecto: Son las variedades de una lengua y se relacionan

a zonas geográficas específicas.

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 Ahora los invito a que trabajemos en el planisferio para
ello deberás pintar el país de cada uno de nuestros
amigos con el color que indica el idioma que hablan.

Chino mandarín: Verde claro Ruso: Morado

Portugués: Azul Inglés: Celeste
Japonés: Naranjo Francés: Amarillo
Hindi: Rosado Español: Rojo
Alemán: Café Italiano: Verde oscuro

3. Pinta el país donde viven los niños que se presentaron anteriormente con la
clave que te entregó nuestra compañera.

4. Pinta nuestro país con el color que le corresponda al idioma que hablamos.

5. ¿Con cuál de los niños o niñas que se presentaron anteriormente hablas el

mismo idioma?

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 SEMANA 36 CLASE 2

Unidad: “Nuestro país gran variedad de expresiones”

Objetivo(s) de la Clase:
 Describir la vivienda y vestimenta de un niño de otro país.

Día _______________________mes________________año_____________

1. Observa las imágenes y trata de descubrir cuál es la casa en la que vive

cada niño. Únelas.

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2. Descubre en cuál de estos países usan la vestimenta que muestran las
imágenes. Únelas.

Rusia

China

India

Formen grupos mixtos, con máximo tres niñas y tres niños.

Deben recrear una vivienda del país que les corresponda,
deberán dibujarla pintarla y recortarla. También recrearan la
vestimenta, para ello deben recortar la vestimenta y la niña,
pintarla y pegarla sobre cartulina para darle firmeza.
¡Todos los integrantes del grupo deben trabajar!
Luego deben exponerlas mencionando en que se parecen o
diferencian la vestimenta y vivienda a las de nuestro país.

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