Objetivo aprendizaje OA 5: Reconocer los símbolos representativos de

Chile (como la bandera, el escudo y el himno nacional),

describir costumbres, actividades y la participación de
hombres y mujeres respecto de conmemoraciones
nacionales (como Fiestas Patrias, Día del
Descubrimiento de dos mundos y Combate Naval de
Iquique), y reconocer en ellos un elemento de unidad e
identidad nacional.
Conceptos claves Tradiciones – Costumbres – Fiesta.
Actitud Establecer lazos de pertenencia con su entorno social
y natural a partir del conocimiento, valoración y
reflexión sobre su historia personal, de su comunidad y
del país.
Indicador de evaluación - 4. Describen los motivos de celebraciones
nacionales.
- 5. Reconocen actividades realizadas a nivel
nacional en la conmemoración de distintas
efemérides.
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE PRIORIZADA SEMESTRAL 2022

Número de clase 2

INICIO
HABILIDADES Recordar.
Habilidad: Pensamiento crítico.
- Inicie la clase, con las preguntas de reflexión que aparecen en la Guía:
a) ¿Sabes qué se celebra el 18 de Septiembre?
b) ¿Qué son las Fiestas Patrias?
c) ¿Por qué celebramos las Fiestas Patrias?

DESARROLLO
HABILIDADES Recordar – Comprender.
Habilidad: Pensamiento crítico.
- Pida observar imágenes de la Guía, que se asocian con las Fiestas Patrias.
- Motive la lectura, en torno al significado de las celebraciones, y respondan
las preguntas planteadas dentro de la Guía de apoyo.
- Luego, proponga observar las imágenes de las comidas típicas chilenas,
que aparecen en el PowerPoint y en la Guía, señalando sus nombres.
- Muestre las imágenes de juegos típicos, que aparecen en la Guía, y solicite
 que los reconozcan, comentando si los han jugado alguna vez.
- Proponga observar el PowerPoint, y luego inicie una conversación, que
permita a sus alumnos reflexionar, sobre la importancia de mantener estas
tradiciones.

CIERRE
HABILIDADES Comprender - Analizar
Habilidad: Comunicación.
- Para finalizar la clase, comentan en base a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué aprendimos en la clase de hoy?
b) ¿Por qué son importante mantener nuestras tradiciones?
c) ¿Qué tradiciones tienen en tu familia?
d) ¿Qué te pareció más difícil de comprender en esta clase?
e) ¿Cómo fue mi conducta durante la clase?

DUA
PRINCIPIO COMPROMISO:
- Analizan de manera reflexiva y consciente su conducta durante la clase,
determinando si esta contribuyó o perjudicó el logro del objetivo propuesto.
- Realizan las actividades demostrando un estilo de trabajo ordenado y
metódico.
PRINCIPIO REPRESENTACIÓN:
- Observan un video sobre las fiestas patrias en Chile
https://www.youtube.com/watch?v=9xzjAnq1Vzc
- Crean un comics sobre las fiestas patrias en chile, en donde se observe la
celebración con sus comidas, bailes típicos y juegos tradicionales.
PRINCIPIO ACCIÓN Y EXPRESIÓN:
- Comentan cómo celebran en sus familias las fiestas patrias, por ejemplo:
dónde y quiénes se reúnen, qué comida preparan, que actividades realizan, etc.

SUGERENCIA DE EVALUACIÓN
Se sugiere evaluar de manera formativa el comics sobre las fiestas patrias de
chile. Elaborar una rúbrica para ello.