1.

Contexto de la comunidad:

Si bien, la comunidad de

2. Lengua:

Si bien, la gran mayoría de los pobladores de la comunidad utilizan más a menudo la lengua
materna para comunicarse que es el español, de igual manera un cierto numero de pobladores en
su mayoría adultos son los que practican o hablan la lengua indígena que es el náhuatl.

También en las escuelas primarias de la comunidad se imparten clases de la lengua indígena, así
dando a conocer y creando nuevos conocimientos a los niños para que tengan conciencia acerca
de lo que sus ancestros dejaron para las generaciones que hoy en día no practican la lengua
indígena y con ello rescatar la lengua indígena para que no se pierda en su totalidad

3. Comunicación de los niños:

La forma de comunicación de los niños con sus compañeritos en la expresión oral es con el
español en su totalidad. En las clases que son de la lengua indígena, los maestros tratan de crear
conversaciones con todos los alumnos en la lengua indígena, primero enseñándoles las palabras
en lengua indígena y sus significados, de igual manera sus pronunciaciones y conjugaciones de
palabras que en su mayoría son conjugaciones de palabras.

En casa, los padres de familia tienen la tarea de que sus hijos practiquen con situaciones que se
crean en el ambiente, así mencionar las palabras en lengua indígena que a menudo decimos o
dicen en español y así ir creando un habito o algo común de hacer o mantener conversaciones en
la lengua indígena.

4. Creencias, tradiciones:
5. Infraestructura de la escuela:

6. ¿En qué lengua se comunican los maestros, alumnos, padres de familia?

7. ¿El docente realiza planeaciones?