Investigación y el investigador

Investigación designa acción y efecto de investigar. Como tal, se refiere al

proceso de naturaleza intelectual y experimental que, a través de un conjunto
de métodos aplicados de modo sistemático, persigue la finalidad de indagar
sobre un asunto o tema, así como de aumentar, ampliar o desarrollar su
conocimiento, sea este de interés científico, humanístico o tecnológico.

La investigación puede tener varios objetivos: buscar soluciones a problemas

puntuales, desentrañar las causas de una problemática social, desarrollar un
nuevo componente de uso industrial, etc., no obstante, su finalidad es siempre
la misma: conocer la realidad, descubrir algo, entender un proceso, encontrar
un resultado.

CARACTERÍSTICAS

Empírica:

La investigación debe basarse en observaciones por parte del investigador y

experimentos sobre las distintas teorías planteadas.

Sistemática:

El procedimiento debe realizarse de manera ordenada y secuencial. La

investigación se debe llevar a cabo de una manera metódica, sin sesgo y
utilizando los métodos y procedimientos sistemáticos.

Controlada:

En la medida de las posibilidades del investigador, las variables que no se

miden deben mantenerse constantes. De este modo se consigue controlar el
experimento atendiendo únicamente a las variables interesadas.

Empleo de hipótesis:

Todo proceso de investigación debe emplear las hipótesis a modo de guía

principal.

Analítica:

La investigación requiere un análisis crítico de todos los datos utilizados de

manera que no exista ningún error de interpretación. Para ello se utilizarán
procedimientos analíticos en la obtención y recopilación de los datos, y si fuera
el caso, un estudio histórico descriptivo y experimental.
 Lógica:

Todos los hallazgos por investigación se han pasado en la lógica empírica. Los
análisis deben realizarse de manera objetiva e imparcial, basados en
procedimientos y principios válidos.

Uso de métodos cuantitativos:

Los datos analizados deben transformarse en diferentes medidas numéricas,

que posteriormente se tratarán de manera cuantitativa o estadística

Paciencia:

Para asegurar la precisión y la correcta obtención de los datos, la investigación

debe realizarse de manera paciente y sin prisas.

Cíclica:

La investigación es un proceso cíclico que comienza con un problema y termina

con un problema. La investigación requiere encontrar la respuesta a todo tipo
de preguntas.

Replicabilidad:

Posiblemente la característica más importante de la investigación. El diseño y

los procedimientos de cada experimento deben de poder ser replicados y
repetidos si así fuera necesario por otros investigadores para llegar a los
mismos resultados concluyentes.

Características del investigador

1. Reflexivo: Poder realizar aportes personales y proponer diferentes enfoques a

futuras investigaciones.
2. Objetivo: Las observaciones deberán estar basadas en un criterio realista y de
autocrítica. Así como también de hechos observados y medidos que en su
interpretación se evita cualquier prejuicio que los investigadores pudieran
tener.
3. Curioso: Observar la realidad y cuestionarse de manera lógica respecto a ella.
4. Ordenado: un buen investigador se caracteriza por su habilidad para organizar
las actividades de su trabajo mediante planes a los que les da seguimiento
5. Perseverante: es la constancia que se presenta para el logro de los objetivos
del trabajo del investigador. Se relaciona con el ejercicio de su voluntad a fin de
conseguir los resultados previstos.
6. Honesto: No debe alterar o modificar los datos, no debe recurrir al plagio y
reconocer méritos ajenos.
7. Competente: Un investigador debe saber seleccionar y aplicar los métodos las
técnicas adecuadas a las actividades del proceso de investigación.
8. Disponibilidad horaria: Un investigador debe disponer de una gran cantidad de
tiempo, que le permita generar conocimiento. Los grandes descubrimientos no
son cuestión de unos pocos minutos

Características de la investigación

La búsqueda del conocimiento ha pasado de ser una simple observación de la

realidad a constituirse en una actividad consciente, ordenada, metódica y
sistemática. En la actualidad ya no es la simple curiosidad o el hallazgo lo que nos
lleva al conocimiento de nuevo
La investigación y el investigador vos fenómenos y leyes científicas, sino una
actividad rigurosa con base en los métodos y técnicas más adecuadas y científicas
lo que nos permite lograr ese objetivo. La investigación científica es la indagación
sistemática, controlada, empírica, de proposiciones hipotéticas que parte de una
supuesta relación entre los fenómenos y las causas que los originan. Debe ser
planeada, metódica, imparcial, sistemática, racional, entre otras características. Es
importante al hablar de metódica ya que la investigación no utiliza un solo método,
puede hacer uso de métodos lógicos, del método experimental o dialéctico, todo
depende del tipo de objeto de estudio que se tenga, del marco teórico o
conceptual que se esté manejando, de los paradigmas que se tengan. La
investigación científica es la base para el desarrollo tecnológico, y como resultado
de este mismo avance, el conocimiento es cada vez mayor, como ejemplos se
tienen: las telecomunicaciones, la computación y la electrónica áreas en las que la
información fluye con una rapidez asombrosa, al mismo tiempo el nuevo
conocimiento tiene una obsolescencia temprana. La investigación nos permite:
ampliar los conocimientos, comprobar los ya existentes, desarrollar, demostrar,
experimentar y aplicar los conocimientos en la transformación de la realidad en
nuestro beneficio. Como quien realiza la investigación es el sujeto, la actividad
indagadora requiere de una serie de características difíciles en el ser humano,
pero si lo que realmente se quiere es abordar la verdad, la investigación debe ser:
Objetiva. Imparcial, alejada de la subjetividad. Metódica. Utiliza un método
científico. Racional. Basada en el razonamiento lógico. Sistemática. Relaciona el
nuevo conocimiento con el ya existente. La investigación se puede clasificar según
su objetivo en pura y aplicada, según sea su propósito incrementar el
conocimiento teórico ya existente o utilizarlo en la solución de problemas. La
investigación pura o básica es mejor vista en el medio académico que la aplicada
ya que se le asocia con el incremento del conocimiento y se piensa que la
aplicación práctica es a futuro y no se tiene la seguridad del beneficio

Obstáculos de la investigación

Entre los principales obstáculos de la investigación destacan la escasa

inversión, el subjetivismo del investigador, el poco apoyo a la formación de
próximas generaciones y aspectos relacionados directamente tanto con el
objeto de estudio como con la metodología empleada.

La investigación es un proceso sistemático y metódico a través del cual se

realiza una búsqueda con el objetivo de obtener conocimientos sobre un
determinado tema. Durante ese camino surgen distintos obstáculos que
pueden ser inherentes a la condición humana del investigador, estar
asociados a su entorno o al tema de investigación en sí mismo.

Los obstáculos en una investigación pueden presentarse en el tema, el

investigador mismo o la metodología a emplear. Fuente: pixabay.com
Durante la evolución de la humanidad, la investigación ha sido un proceso
de suma importancia porque ha constituido un vínculo para conocer a
profundidad la realidad que nos rodea, a nuestros antecedentes e incluso
dar una mirada asertiva al futuro.

La investigación ha sido una fuente de estímulo para la actividad intelectual

capaz de crear y de potenciar el juicio crítico de la especie humana.

Es tal su trascendencia en el devenir de la humanidad que los

investigadores han logrado encontrar formas para superar los obstáculos
que en cada oportunidad surgen para dificultar el acceso al conocimiento.

Principales obstáculos a los que se enfrenta un investigador

Un investigador es una persona que se dedica a la exploración de temas y

circunstancias que revistan un interés trascendental, así como a la profundización
de los conocimientos ya existentes.
Se encarga de incrementar el conocimiento sobre un determinado tópico, propone
nuevas teorías e hipótesis, plantea soluciones a problemas y somete a juicio
crítico los planteamientos que ya existen.

Es por eso que gracias a la contribución de los investigadores las ciencias y las
artes se van renovando de forma continua. Con ello se demuestra que el
conocimiento no es solo un cúmulo de saberes estáticos, sino que se trata de
nociones que se van modificando y perfeccionando con el tiempo.

Durante el proceso de una investigación pueden surgir dificultades de diversa

índole que harán más complicado el proceso. Estas dificultades pueden ser
relativas a la personalidad del investigador, estar vinculadas con el propio objeto
de estudio o con la configuración del proceso investigativo.

– Relativas a la personalidad del investigador

En tanto que el investigador es un sujeto humano, su personalidad, sus

circunstancias, sus creencias y todo su marco de valores en un determinado
momento pueden convertirse en una piedra de tranca para el desenvolvimiento de
su investigación.

Etnocentrismo

Se trata de una tendencia subjetiva en la que se valora a algunas culturales por

encima de otras. Generalmente esto responde a patrones históricos según los que
una cultura ha predominado sobre la otra.

Subjetivismo

Este obstáculo es de los más comunes y se trata de un fantasma con el que cada
investigador lucha constantemente, pues tiene que ver con su propia cualidad de
sujeto.

Consiste en interpretar los hechos según el esquema de valores y creencias

propios, lo que incluso puede contravenir con lo que la misma investigación está
mostrando.

Autoritarismo

Esta tendencia está presente cuando una institución de cualquier naturaleza se

involucra en la investigación para forzar alguna interpretación que le convenga.