Universidad Nacional de Córdoba

FA-Profesorado de Educación Plástica y Visual

LENGUAJE PLÁSTICO VISUAL Y ESCOLARIDAD I
Segundo año – 2022-
Consignas para la Entrega de las Carpetas Didácticas – Bitácoras- Libros Plegados y otros
formatos.

Prof. Titular: Sara Carpio

Profesoras Adscriptas: Daniela Vaccarini, Laura Taborda, Magalí Machado y Flor Piovesan

Textos trabajados:

El Lenguaje Visual.

M. Acaso (2008)

Cap. 1 Del lenguaje visual al mensaje visual y Cap. 2 Herramientas del Lenguaje Visual. (
Cap. 2 Herramientas de configuración y organización.
Las disciplinas artísticas clásicas y nuevas formas de arte. (Maeso Rubio y Roldán Ramírez,
2003)

Objetivos:

• Realizar carpetas didáctica- bitácoras y Libros arte de confección artesanal integrando

nociones relacionadas a las disciplinas artísticas y las herramientas del lenguaje visual.
• Reflexionar a partir de la producción realizada teniendo en cuenta los tipos de signos,
los niveles de los signos visuales y el punctum.
• Emplear las herramientas de configuración y organización
• Contextualizar la producción, señalar el referente artístico del campo de las artes
visuales, ilustración u otro campo visual con el cual dialoga las producciones visuales.
• Comunicar lo realizado mediante un registro documentado del proceso de
producción- creación. (Bocetos y/o fotografías del proceso)

Consignas:

1. Presentar dos carpetas /bitácoras/ Libro Arte considerando el diseño, la

encuadernación y las técnicas y materiales propuestos por la Cátedra.
2. Seleccionar dos de las siguientes actividades propuestas:
1. Actividades específicas con los tipos de discursos y signos del lenguaje visual. Las
herramientas configuración y organización.
2. Actividades específicas con el Dibujo. Los tipos de discursos y signos del lenguaje visual.
Las herramientas configuración y organización.
3. Actividades específicas con la Pintura. Los tipos de discursos y signos del lenguaje visual.
Las herramientas configuración y organización.
4. Actividades específicas con el Grabado. Los tipos de discursos y signos del lenguaje visual.
Las herramientas configuración y organización.

Modalidad de presentación.
Formato:
Se presentarán dos registros del parcial:
1. Un video del mismo. Duración máxima: 3 minutos.

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 2. Un doc. PDF con el análisis del libro y Anexo en formato digital y papel.

Los dos trabajos seleccionados con su análisis y anexo serán PRESENTADOS EL MIÉRCOLES
29 DE JUNIO a las 9:00 hs. para su evaluación en el horario de clases. Al finalizar la clase se
entregarán las devoluciones.

Deberán enviar al AULA VIRTUAL de la Cátedra:

Los formatos digitales: video y PDF. Se recomienda subir a YOU TUBE el video y en el cuerpo
del PDF compartir el link del mismo.

ÍTEMS PARA LA PRESENTACIÓN DEL PARCIAL EN PDF:

IMPORTANTE
• Carátula.
• Especificaciones del libro artesanal: título, editorial, año de edición. N° de ejemplares
etc.
• ¿Por qué se realiza el libro y en que marco?
• ¿A quién dirige la realización de la carpeta/ bitácora/ libro? (Tener presente la no
utilización de estereotipos gráficos infantiles y las representaciones infantilizadas
dirigidas a las infancias)
• ¿Qué contiene la carpeta/ bitácora/ libro?

Análisis del libro artesanal (PDF formato papel y digital)

1. Los diferentes tipos de signos según Charles Pierce
2. Los dos niveles de los signos visuales.
3. El punctum.
4. Las herramientas de configuración y organización empleadas.
5. La dimensión contextual de la producción: disciplinas seleccionadas y especificaciones
en relación a ellas, y explicitar el referente artístico con el cual dialoga lo realizado.
6. Bibliografía.

ANEXO (PDF formato papel y digital)

• Artista referente: breve descripción acompañada por imágenes de la obra.

• Bocetos de la carpeta/Libro/bitácora.
• Registros fotográficos y/o dibujos del proceso con la explicación del mismo.

IMPORTANTE TENER EN CUENTA:

Para la escritura del texto escrito utilizar las normas APA.
Buscar en: https://www.elestudiante.com.co/normas-apa/

Será una evaluación cualitativita del proceso y del producto visual.

Criterios de evaluación que se tendrán en cuenta para la calificación del TRABAJO FINAL

• Habilidad en el empleo de los materiales y herramientas.

• Calidad técnica de las producciones realizadas.
• Coherencia en la contextualización de las producciones.
• Coherencia en el análisis conceptual de las imágenes visuales.

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 • Presentación y diseño del proceso de realización -creación.
• Desarrollo del pensamiento imaginativo y creador a través del lenguaje plástico y
visual en la carpeta/bitácora / libro presentado.

RECORDAMOS LOS ÍTEMS PARA LA REALIZACIÓN DEL LIBRO:

Medidas para la realización del libro artesanal:

• Tapas con lomo (Cartón común de caja)
34 cm x 22 cm x 2 cm para el lomo.

• Tapas separadas (Cartón común de caja, sin lomo):

A partir de: 15cm x 21 cm (Puede ser de formato cuadrado)

Medidas del papel plegado:

1, 20 m (Mínimo)
1, 50 m (Máximo)

Confección del plegado:

Plegado de página continua (Una sola tira de papel).
Plegado y pegado de hojas sueltas con una pestaña de 1,5 cm aprox.

Calidad o gramaje de la hoja:

200 gr. o más, resistente a los materiales con los cuales se va a trabajar.

Materiales a utilizar:
Todo tipo de materiales no perecederos.
No utilizar materiales perecederos comestibles: azúcar, yerba, café, polenta, fideos,
lentejas, porotos etc. Hojas, flores u otro vegetal verde.

Pegado y materiales:
Deben estar correctamente diseñados y pegados para durar en el tiempo. Se recomienda la
técnica del plastificado (no Contac, o cinta de embalar transparente) si utiliza el pegado de
papeles u otro material que pueda ser plastificado.
No utilizar superficies con volumen, esto dificulta el plegado.

Prensado final
Una vez realizado todo el proceso de producción – creación es importante el prensado. Lo ideal
es realizarlo con en una prensa, sino con el peso de libros y/o utilizando broches de ropa u otro
tipo de herramienta que sirva para prensar. Se logra un buen resultado cuando se deja prensado
de un día para otro, es importante comprobar que todo lo realizado, tapas e interior, esté en
bien seco.

LES ESPERAMOS EL MIERCOLES A LAS 9:00 HS.

Equipo de Cátedra