FASE II

ESTRUCTURA / PARTES DEL MARCO TEORICO

Antecedentes de la investigación
Se refiere a los estudios que se han realizado previamente y que tienen relación
con el problema planteado, es decir, investigaciones (trabajos de investigación, proyectos
comunitarios, tesis de grado) realizadas anteriormente y que guardan una vinculación
directa o indirecta con el problema de estudio.
“Por lo que se trata principalmente de describir algunos estudios previos al
problema planteado que han realizado otros autores y que guardan relación con nuestro
problema de estudio. “
Luego de encontrar la investigación o el trabajo que presente similitud con el
estudio a realizar, se deben ubicar principalmente las siguientes partes:

Autor – Fecha de la investigación - Titulo - Objetivo General

Planteamiento del Problema - Conclusión

En este punto hay que tener en cuenta que también se puede acudir y mencionar
otras partes de estos trabajos como principales resultados obtenidos, tipo de la
investigación, enfoque metodológico usado, hallazgos, población y muestra si es
que estos aspectos muestran un aporte significativo para nuestro estudio.

Por lo tanto, para facilidad del estudiante se establece una regla para guiarse para
su redacción la cual es Flexible.

APELLIDO, NOMBRE (AÑO) realizo una investigación titulada TITULO DE LA

INVESTIGACIÓN, cuyo objetivo fue OBJETIVO GENERAL, presentándose en un
contexto que presentaba PROBLEMA obteniendo finalmente unos resultados que
expresan CONCLUSION
ANALISIS

Ejemplo:
Hernández, Johan (2003) realizo un estudio que presentaba como titulo Conciencia
del embarazo precoz en los jóvenes de cuarto año de la Unidad Educativa José Félix
Ribas, que perseguía la “Creación de conciencia sobre el embarazo precoz en los jóvenes
de cuarto año” el cual se realizo en un contexto que mostraba la institución para el año
escolar 2003-2004 un incremento significativo de adolescentes embarazadas, situación
que preocupa a la población docente así como a los `padres y representantes que al
ejecutar todas sus actividades se logro determinar que efectivamente se logro ejercer
conciencia ante dicha situación a través de una serie de estrategias que se seleccionaron
cuidadosamente para el trato de este tema en particular como lo fueron la dramatización,
charlas, videos e incluso testimonios anónimos tocando temas como métodos
anticonceptivos entre otros

FASE II - Parte 1/2

 NOTA: Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia
del objeto de estudio en cuestión.
Bases teóricas
Comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto
de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado, es
decir, es la exposición de un conjunto actualizado de conceptos, definiciones, principios,
postulados entre otros. Que sustentan o confirman la teoría principal del objeto o tema de
estudio.
Para elaborar las bases teóricas de la investigación se sugiere considerar la
relación entre la teoría y el objeto de estudio. Toda la teoría debe presentarse en un
orden.

Bases Legales

Esta parte comprende un conjunto de leyes, reglamentos, decretos, resoluciones,

ordenanzas entre otras, que sustentan el marco jurídico de la investigación. El
investigador debe mencionar el instrumento legal y hará referencia puntual del artículo, o
los artículos, que se relacione con la temática de la investigación. Los instrumentos
legales se encuentran “Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley
Orgánica de Educación, Reglamento de la ley Orgánica De Educación, Ley Orgánica de
Protección del niño y Adolescente entre otras.
Para transcribirlas en el trabajo se debe colocar el titulo del instrumento legal a
usar, posteriormente en la parte inferior “Articulo” seguidamente el numero del articulo y
se copia textualmente el articulo como tal (este debe estar encerrado entre comillas).
Hay que tener presente que algunos de los artículos son muy extensos por lo tanto
hay la posibilidad de colocar solo la parte que interesa, haciendo uso de los puntos
suspensivos.
Posteriormente a el debe realizarse una breve reflexión o análisis de este
relacionándolo con su tema
Definición de Términos
Consiste en dar el significado preciso y según el contenido a los conceptos
principales, expresiones o variables involucradas en el problema formulado.
Según Tamayo (1993) la definición de términos “es la aclaración del sentido en que
se utilizan las palabras o conceptos empleados en la identificación y formulación del
problema”
Erróneamente se tiende a confundir esta sección con un glosario, por tal razón se
establece las siguientes diferencias:

Definición de términos Glosario

 Contiene solo vocablos o expresiones
inmersas en el problema
 Puede ubicarse luego de la formulación
del problema o al final del marco
teórico
 Contiene los vocablos de difícil
comprensión en una obra.
 Se ubica al final de la obra

FASE II - Parte 2/2