CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO.

( CUME )

Maestría en Educación.

Asignatura:
Administración Educativa.

Unidad 1
“Introducción a la administración Educativa”

Alumna:
Ylia Carolina Novelo Castillo.

Fecha:
17- septiembre-2022.

Introducción.
 El siguiente trabajo presenta diferentes visiones, enfoques y organizaciones que,

se analizaron en la sesión de la asignatura de “Administración educatival”; en donde es

importante que, comprendamos que, la administración, es una ciencia social compuesta

de principios, técnicas y prácticas y cuya aplicación a conjuntos humanos permite

establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a través de los cuales se puede

alcanzar propósitos comunes que individualmente no es factible lograr.

Durante el proceso de
administración han surgido
distintas teorías y enfoques
de
y estas han tenido una gran
influencia en la sociedad.
Durante el proceso de
administración han surgido
distintas teorías y enfoques
de
y estas han tenido una gran
influencia en la sociedad.
Durante el proceso de
administración han surgido
distintas teorías y enfoques
de
y estas han tenido una gran
influencia en la sociedad.
En este trabajo, se pueden conocer los beneficios que trae consigo, la

administración, para alcanzar el éxito, en cualquier ámbito, para ello, es importante la

organización y en ella está inmersa la gestión, la cual, conoceremos cómo el conjunto de

acciones, nos permiten alcanzar un objetivo.

Esta primera parte de la unidad pretende que, conozcamos, no sólo las teorías y

enfoques, relacionados con el tema de la administración, sino también su organización,

las etapas, fases y procesos que, debemos seguir, para alcanzar la meta u objetivo

planteado, de igual manera abarca conceptos sobre gestión educativa y la diferencia o

relación que existe entre la administración y ésta.

 AD1.1. Evaluación diagnóstica. (Aplicación digital)

La captura anteriror, pertenece a la evidencia de la evaluación diagnóstica que, fue

respondida a través de un formulario en google, donde se realizaron preguntas sobre nuestros
conocimientos previos al tema de la unidad 1. Introducción a la administración Educativa.
 AD1.2. Ejercicio sobre los conceptos vistos en clase. (Aplicación digital)

Las capturas anteriores son la evidencia del ejercicio respondido, en la aplicación de

Wordwall, en la que se trabajó con los conceptos vistos en la sesión del sábado 10 de
septiembre.
 AA1.1. Mapa conceptual de las lecturas solicitadas.

Evidencia del mapa conceptual realizado con el análisis de las 3 lecturas solicitadas y lo visto en
la sesión anterior.
Lecturas:
 ¿ADMINISTRACIÓN O GESTIÓN EDUCATIVA? UN EJERCICIO CONCEPTUAL.
 UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA.
 UNIDAD 8. PROCESO ADMINISTRATIVO

Link del mapa conceptual.

https://miro.com/app/board/uXjVPVbp1GU=/?share_link_id=389524664662
 Conclusión.

Como conclusión podemos decir que, la administración es una actividad esencial en

todos los niveles de una organización, en donde los administradores desempeñan

funciones de planeación, organización, dirección y control, para lograr los objetivos

planteados.

La Administración Educativa es un elemento fundamental, para el desempeño

eficiente de las instituciones, ya que todo el proceso administrativo tiene un soporte en la

organización escolar.

Los conceptos más interesantes que, vale la pena retomar, son los de

administración y gestión, que se consideran instrumentos en conjunto, pero no significan

lo mismo, ya que la gestión únicamente se centra en las acciones a realizar, para lograr

el objetivo en un determinado plazo y la administración modela, coordina y dirige todos

los procesos, es decir uno es más conceptual y ligeramente operativo y el otro es más

práctico, operativo, de ejecución, conceptos que nos deben quedar claros como parte de

esta unidad, al igual que todos los aspectos que involucran, la administración educativa.