Planificación Diaria – Semanal

Año Escolar 2022-2023

Asignatura: Inglés Nivel: Secundario Ciclo: 1ro Grado: 3ro Docente: Rayner Jiménez
Secuencia Didáctica
Exposición de saberes
Estrategias de enseñanza y aprendizaje:

Fecha: A Tema: Unit 1: free time. Elementos de Evaluación:

Técnicas e
Indicador de Metacognici
Momento Tiempo Actividades de aprendizaje Evidencias instrumentos de Recursos
logros ón
evaluación
Responde de
Inicio 10 Minutos Dar la bienvenida, repasar clase anterior y pase de lista. formas adecuadas ¿Cuándo Cuaderno Projector
a indicaciones, a puedo usar Libro de Bocina
Vocabulary: free time activities partir de la esta Texto Libro de
Page 12: Listen and Repeat vocabulary number 1 escucha de gramática? Fotos Lista de Cotejo Texto
discursos breves
y sencillos en los ¿Cuáles
Exercise 3. Complete sentences with vocabulary. que se expresan elementos ya
opiniones y conocía y
Grammar Review: The Simple present Tense and present sugerencias. cuáles
progressive. aprendí
Look at the charts on page 14. Also use PPT to review the nuevos?
different rules of the simple present tense.
Desarrollo 30 Minutos
Practice: - After Reviewing complete the exercises 1 and 2
Page 14

Adverbs of frequency
Look at the chart and coose the correct information to
complete, page 14.

Exercise 6. Complete the text using the verbs in

parentheses and “used to”, page 15.
Remind the students to go working the workbook
exercises at home.
Cierre 5 Minutos
This time, ask them to complete pages 144-145 from the
starter unit.
Asignatura: Inglés Nivel: Secundario Ciclo: 1ro Grado: 3ro Docente: Rayner Jiménez
Secuencia Didáctica
 Planificación Diaria – Semanal
Año Escolar 2022-2023
Dialogo socractico

Estrategias de enseñanza y aprendizaje:

Fecha: Tema: Unit 1: free time. Elementos de Evaluación:

Técnicas e
Indicador de Metacognici
Momento Tiempo Actividades de aprendizaje Evidencias instrumentos Recursos
logros ón
de evaluación
Responde de
Inicio 10 Minutos Dar la bienvenida, repasar clase anterior y pase de lista. formas adecuadas ¿Cuándo Cuaderno Projector
a indicaciones, a puedo usar Libro de Bocina
partir de la esta Texto Libro de Texto
escucha de gramática? Fotos Lista de Cotejo
Vocabulary: free time activities discursos breves
y sencillos en los ¿Cuáles
Practice: - After Reviewing complete the exercises 1 and 2 que se expresan elementos ya
Page 14 opiniones y conocía y
sugerencias. cuáles
Desarrollo 30 Minutos Adverbs of frequency aprendí
Look at the chart and coose the correct information to nuevos?
complete, page 14.

Exercise 6. Complete the text using the verbs in

parentheses and “used to”, page 15.

Remind the students to go working the workbook

exercises at home.
Cierre 5 Minutos
This time, ask them to complete pages 144-145 from the
starter unit.

Asignatura: Inglés Nivel: Secundario Ciclo: 1ro Grado: 3ro Docente: Rayner Jiménez
Secuencia Didáctica
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Exposición de saberes
 Planificación Diaria – Semanal
Año Escolar 2022-2023

Fecha: Tema: Unit 1: free time activities Elementos de Evaluación:

Técnicas e
Indicador de Metacognici
Momento Tiempo Actividades de aprendizaje Evidencias instrumentos de Recursos
logros ón
evaluación
Responde de
Dar la bienvenida, repaso de la clase anterior, corrección
Inicio 10 Minutos formas adecuadas ¿Qué te Cuaderno Powerpoint
de ejercicios y pase de lista.
a indicaciones, a pareció el Libro de Video
partir de la video? Texto Projector
escucha de Lista de Cotejo Bocina
Vocabulary 2: character adjectives
discursos breves ¿Qué Libro de
Read and work vocabulary with students:
y sencillos en los aprendiste? Texto
Cautios
que se expresan
Adventurous
opiniones y
Talkative
sugerencias.
Quiet
Desarrollo 30 Minutos
Friendly
Unsociable
Generous..
Page 18:Complete using the correct adjective

At the end ask the students to complete the progress check

Cierre 5 Minutos on page 23.

Asignatura: Inglés Nivel: Secundario Ciclo: 1ro Grado: 3ro Docente: Rayner Jiménez
Secuencia Didáctica

Estrategias de enseñanza y aprendizaje:

Dialogo socratico

5 de Sept
Fecha: Tema: Unit 1: free time Elementos de Evaluación:
2020
Técnicas e
Indicador de Metacognici
Momento Tiempo Actividades de aprendizaje Evidencias instrumentos de Recursos
logros ón
evaluación
 Planificación Diaria – Semanal
Año Escolar 2022-2023
Responde de
Dar la bienvenida, revisión de la clase anterior,
Inicio 10 Minutos formas adecuadas Cuaderno Powerpoint
corrección de asignaciones y pase de lista.
a indicaciones, a ¿Qué Libro de Video
Reading: celebrities and hobbies partir de la aprendiste Texto Projector
Page 18: Listen and read the article, also answer the escucha de nuevo? Lista de Cotejo Bocina
questions. discursos breves Libro de
y sencillos en los Texto
Exercises: 1 – 2 and 4. que se expresan
opiniones y
Reading: teens under pressure sugerencias.
Page 13.
Desarrollo 30 Minutos
 Exercise 1. What is the text about?
 Exercise 3. Choose the correct answer.
 Exercise 4. Match the definitions.
(Exercises Page 13)

Speaking – Saturday off-

Listen and complete the Dialogue
(Page 16)

Remember at the end of every unit, complete the

workbook exercises.
Cierre 5 Minutos
Unit 1 from pages 146-153.