Carranza Quispe Angie Jimena

Choton Pineda Nickoll Jasmin

Diaz Grados Silvana Antonella
Huamanchumo Gutiérrez Néstor
Marquez Carrasco Yeraldine Aracely
Tamariz Alejos Piero Rusell
¿Quién es el usuario ?

¿cuál es el problema?
 1.¿Cómo es que te afecta el no saber usar este producto
para tu familia o para ti misma?
2.¿Por qué se te hace importante aprender a usar este
producto?

1.¿Alguna vez escuchaste quejarse a

alguien por lo difícil que es usar este PIENSA Y SIENTE 1.¿De alguna manera ves que se les hace
producto o medir el tiempo de uso?

OYE VE fácil usar este producto a tus cercanos?

2.¿Cómo ves que usan tus amigas u otras
2.¿Qué información positiva o negativa familias estos aparatos?
recibes respecto a este uso de microondas?

DICE Y HACE
1.¿Tu familia al tener este nuevo producto que hacen para mejorar en su buen uso?

2.¿Cómo hacen para dividirse los tiempos cuando van a usar el microondas?

DOLORES/ESFUERZOS NECESIDADES/RESULTADOS
3. ¿Qué obstáculos encuentras en este proceso de aprendizaje 3. ¿Qué necesitas para poder tener un uso fluido de este nuevo producto?
del uso de microondas?

4. ¿Qué temores tienes al no tener un amplio conocimiento respecto al uso 4. ¿Cómo te gustaria que sea tu desempeño al usar este producto en un
del microondas? futuro?
 PIENSA SIENTE
A veces al querer encontrar el
Porque de una u otra
punto adecuado de la comida, se
manera nos puede sacar
me pasa a la hora de calentar y esto
de apuros al querer
CANALES le afecta a mi y tanto a mis
familiares su alimentación y
calentar algo, es bueno
Liz normalmente no escucho saber como funciona
alguna queja de sus familiares, ,
organismo ENTORNO
pero ella sentia que debe ser
PIENSA Y SIENTE - Que sus cercanos
tienen facilidad para
complicado
usar el producto.
OYE OYE VE

Usualmente no tengo esos PROBLEMAS

temas de conversación. DICE Y HACE -Se da cuenta que no todos sus
cercanos tienen el mismo producto a lo
cual no sabe si tendrá que usar un
INNFLUENCIA DICE mismo tiempo para ellas.
-Poder ingerir comidas HACE
No tiene a alguien que le calientes, así mismo no -Nos ponemos en orden o
enseñe a usar afectando nuestro respetamos turnos u
organismo y para nuestro horario de llegada.
bienestar.

DOLORES/ESFUERZOS NECESIDADES/RESULTADOS
BARRERAS/FRUSTRACIONES NECESIDADES APREMIENTES CÒMO ALCANZARLOS
No tiene temores pero es una herramienta de cocina que
No tiene alguien quien le diga A ella le gustaria ser buena en usar el
le ayudaría demasiado tanto a ella como a sus demás artefacto ,para asi poder ayudar a su
familiares, ella se esforzara preguntando a sus amigas o
cómo poder usarlo o indicarle
familia con el tiempo necesario, ya
viendo tutoriales de cuánto tiempo necesitan los que tiempo puede colocar los cuando tengan que salir ,ua lo pueda
alimentos para calentar en el microondas. alimentos saber utilizar sola el artefacto