Xiomara Ximena Mendoza Alcívar Paralelo “B”

Xiomara Ximena Mendoza Alcívar Paralelo

“B”

Tabla de contenido acerca de macro destrezas y micro destrezas de las

matemáticas en la Educación Básica Elemental.

MACRODESTREZAS
MICRODESTREZAS OBSERVACIÓN O
CRITERIO
1. M.2.1.1. Representar gráficamente
conjuntos y subconjuntos, discriminando
Conceptual las propiedades o atributos de los objetos. El estudiante reconoce
2. M.2.1.2. Describir y reproducir patrones de conceptos, representaciones
objetos y figuras basándose en sus y propiedades.
atributos.
3. M.2.1.3. Describir y reproducir patrones
numéricos basados en sumas y restas,
contando hacia adelante y hacia atrás.

1. M.2.2.3. Identificar formas cuadradas,

triangulares, rectangulares y circulares en
cuerpos geométricos del entorno y/o El estudiante manipula
modelos geométricos. objetos y puede hacer
Calculativa o
2. M.2.2.5. Distinguir lados, frontera interior y cálculos.
Procedimental
exterior, vértices y ángulos en figuras
geométricas: cuadrados, triángulos,
rectángulos y círculos.
3. M.2.2.7. Reconocer líneas, rectas y curvas
.
en figuras planas y cuerpos.
1. M.2.3.1. Organizar y representar datos Es estudiante resuelve e
estadísticos relativos a su entorno en
interpreta los resultados
Modelización tablas de frecuencias, pictogramas y
obtenidos.
diagramas de barras, en función de
explicar e interpretar conclusiones y
asumir compromisos.
2. M.2.3.2. Realizar combinaciones simples y
solucionar situaciones cotidianas.
3. M.2.3.3. Reconocer experiencias
aleatorias en situaciones cotidianas. .

Aprendizaje Significativo
Es el proceso por el cual se adquieren nuevas habilidades, conocimientos o
destrezas usando como base conceptos previos que ya poseíamos, pero a la
vez reestructurando este nuevo aprendizaje comparándolo con el anterior.
https://www.aprendizaje.wiki/