UNIVERSIDAD VERACRUZANA

TALLER DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO

BITÁCORA COL de 3er. Nivel (ED 4.1 a ED 4.4)
PERIODO: AGOSTO 2019 – ENERO 2020

Nombre del estudiante: Emmanuel Valencia Sandoval __________________ Bit. No. _____2______
Programa Educativo (Carrera): Contaduría Fólder: ____________ Fecha: De 01 a 03 Mes: 10

1 ¿Qué pasó? (Actividades, sucesos o eventos ocurridos en el aula relacionados con

el TEMA y relevantes para tu aprendizaje.)

En este curso que hemos transcurrido vimos los temas de modelos de

bitácoras, solución de problemas y sus distintos modelos de igual manera
también a como aplicarlos en nuestro día a día.
Las bitácoras o algunos trabajos los hemos hecho en equipo para ver
nuestra capacidad de resolución de trabajos que nos planteaba el profe a
base de las clases virtuales que nos ha otorgado y los ejemplos que hemos
hecho

2 ¿Qué sentí? (Emociones, sentimientos y subjetividades que te provocan lo que

pasó.)

Sentí mucha inquietud y nervios al principio ya que nunca había hecho una
bitácora de ningún tipo y también pensaba que no lo iba a entender ya que
lo veía muy complicado y tedioso.
Pero ya después me fui acostumbrando a la manera de trabajar con las
bitácoras y fue más fácil de lo que creí y me sentí más tranquilo y confiado.

3 ¿Qué aprendí? (Conceptos teóricos manejados en la clase, preferentemente.)

A trabajar con los modelos de bitácoras, a tener la información mas
organizada ya sea de un asunto o tema, aprendí a manejar los problemas
de una manera diferente y a darle una solución de lo mas adecuada, del
mismo modo a dar un análisis más detallado a las situaciones o problemas

4 ¿Qué propongo? (Ideas o acciones que se te ocurren, a partir de lo escrito en las

 preguntas anteriores.)

A practicar mas los modelos de bitácoras y la resolución de problemas

ya que serán muy útiles en nuestra vida diaria y también en nuestras
siguientes actividades del curso.
Del mismo modo propongo que el profesor nos envíe mas material de
como hacer nuestras actividades futuras para una mejor comprensión
del tema o actv

5 ¿Qué integro? (Descripción de las observaciones que te permiten ver la unidad de

algo que antes veías fragmentado.)

A que puedo organizar mejor un tema o información ya sea, por

ejemplo, una bitácora de mis tareas para tener una mejor organización
de mi responsabilidad como alumno y que esto me puede ayudar en
otras experiencias educativas, también integrarlo a mi vida diaria para
tener una mejor administración de mis tiempos.

6 ¿Qué invento? (Descripción de ideas o acciones que consideras son ocurrencias o

propuestas novedosas que nacen de tu experiencia. No importa aún la originalidad
de ellas.)

Realizar mas ejemplos de los temas y no todo se quede e bitácoras que

aunque las bitácoras sean de gran apoyo otros tipos de trabajos pueden
dar incluso una mejor explicación sobre el tema y de una manera más
sencilla.

7 ¿Qué quiero lograr? (Descripción que enfoca tus objetivos con la experiencia
narrada en la Bitácora.)

Quiero entender mejor los temas, dar una solución rápida a los
problemas u obstáculos que se me presenten aparte de entregar en
tiempo y forma y de manera excelente mis trabajos en la experiencia
educativa,
También por medio de las bitácoras explicar mejor un tema de manera
detallada y eficiente.

8 ¿Qué estoy presuponiendo? (Especifica tus creencias o bases (emociones,

decisiones, experiencias, etc.) en lo que te apoyas para tus planteamientos.)
 Que por medio al hacer la resolución de problemas puedo darles otro
enfoque y solución, no como antes que pensaba de más o daba
soluciones poco realistas y eficientes y eso me frustraba.
Que por medio de mis nuevas opciones de conocimiento puedo lograr
mis objetivos y metas.

9 ¿Qué utilidad tiene? (Justifica y evalúa en términos de impacto o servicio que

observas en tus planteamientos.)

A estar mas enfocados, a dar nuevas propuestas de solución por medio

de un análisis, a dar la información de manera mas detallada y precisa,
a investigar el tema de diferentes métodos y no quedarnos con lo
primero que encontramos ya que con todo esto podemos ser más
analíticos y emplearlo en nuestro día a día

10 ¿De qué me doy cuenta? (Enumera aquello que auto observaste y que no eras
consciente de su existencia o importancia.)

1. Me doy cuenta que … Las bitácoras son de mucha utilidad y de

ayuda para organización y tareas
2. Me doy cuenta que … Que puedo dar soluciones mas eficientes
a los problemas si los analizo de manera calmada
3. Me doy cuenta que … que puedo ser mas organizado y
eficiente si aplico lo aprendido de lo que llevamos del curso