FACULTAD DE INGENIERIA

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN:

PROYECTO SOLIDARIA PARTICIPATIVA

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto: Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y

participativa: Dar de comer al hambriento: HOGAR DE NIÑOS CASA LUZ, en

el Distrito de San Juan Bautista, Provincia Huamanga, Región Ayacucho, 2019.

1.2. Nombre del Estudiante: QUISPE GAMBOA, Luis Kenyo

INTEGRANTES DEL GRUPO

 RÍOS CONDORI, Denys

 QUIEPE FERNANDEZ, Ronald

 TORRES HUAMAN, José

 CAVERO PIZARRO, Misael Andrés

 TRISTAN PUENTE, Jesús

 QUISPE HUMAREDA, Filemón

 QUISPE GAMBOA, Luis Kenyo

 FERNANDEZ MIRANDA, Juan José

 MACHAHUAY USAITA, Diego Alexis

 BARRIENTOS BERROCAL, andrei Denis

.

1.3. Fecha de Inicio: 20/04/2019

1.4. Fecha de Término: 10 de JULIO del 2019

1.5. Presupuesto ejecutado: 250

1.6. Ámbito de intervención: HOGAR DE NIÑOS CASA LUZ

1.7. N° de beneficiarios: 10 NIÑOS

II. ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

Conformación de grupo e identificación de lugar de apoyo día 20/04/2019

Elabora el proyecto de promoción del Bien Común y lo presentación día

24/04/2019

Revisión y registro del proyecto de promoción del Bien Común

Ejecuta el proyecto de promoción del Bien Común, de acuerdo a lo

planificado día 15/06/2019.

El día 21 de junio de 2019 se realizó la elección de los encargados de la

compra de los víveres quien juntamente con el tesorero coordinaron para
la compra, el día 20 de junio de 2019 se realizó la junta del aporte acordado
por el grupo para la copra de los víveres, La ejecución de la actividad se
realizó el día viernes 21 de junio del 2019, la concentración fue a la 9:00
am en el lugar de intervención del cual partimos a hacer compras los
vivires luego, Comenzamos haciendo una breve presentación sobre los
alumnos de la universidad católica de Chimbote, de dónde venimos y
quienes somos. Explicando la razón de la ejecución, se procedió a realizar
un programa para niños donde hubo juegos coreografías, un pequeño
compartir de bocaditos.
Luego de culminar con el programa entregamos refrigerio para socializar
y dar las gracias por la atención, y a cargo de todos los integrantes del
grupo, Fue una experiencia increíble para cada uno de los integrantes que
conforman el grupo.

III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

(Objetivos Resultados

O1:
Identificar personas que necesiten de ayuda De acuerdo a la encuesta realizada en El Hogar
solidaria y participativa: Hagar de Niño’s
de Niños Casa Luz se logró identificar Varias
Casa Luz – Distrito de San Juan Bautista,
problemáticas siendo la más prioritaria la
Provincia de Huamanga, Region de
carencia de víveres necesarios para su
Ayacucho, 2019
alimentación.

O2: Se realizó la reunión a las 9:00 am, se

Planificar actividades de ayuda solidaria y
coordinó para hacer una pequeña
participativa a personas del Hagar de niños
interacción con los niños del hogar casa luz.
Casa Luz – Distrito de San Juan Bautista,
Provincia de Huamanga, Region de
A las 10:00 am se ingresó a la casa luz para
Ayacucho, 2019.
realizar la actividad planificada previa
coordinación de la encargada.

Posteriormente se procedió a entregar los

víveres adquiridos por el equipo del trabajo.

También interactuamos un momento con

los niños del hogar casa luz.

Para culminar la actividad se procedió a

tomarse fotos de evidencia de entrega de
víveres con algunos niños en la casa luz.
O3:
Ejecutar actividades de ayuda solidaria y Se ejecutó de acuerdo a lo planificado
participativa a personas del Hagar de niños
Casa Luz – Distrito de San Juan Bautista,
Provincia de Huamanga, Region de
Ayacucho, 2019
O4:
Evaluar la coherencia entre las actividades Dentro de las actividades planificadas se
planificadas y las actividades ejecutadas de
cumplió con la identificación de la problemática
ayuda solidaria y participativa
a través de las encuestas.
Se elaboró el proyecto el cual fue aprobado
para su posterior ejecución
En cuanto a las subcomisiones:
De elaboración de documentos, se entregó los
documentos necesarios para la elaboración del
proyecto, pendiente la publicación en un medio
periodístico de la elaboración del proyecto
porcentaje de cumplimiento (90 %)
Porcentaje de participación (100%)
De recopilación de fotos y videos, se realizó la
recopilación de las fotos y videos está
pendiente la edición de estas,
Porcentaje de cumplimiento (90 %)
Porcentaje de participación (100%)
De compras, se realizó la cotización de los
distintos productos y la posterior compra
entregándose a los beneficiarios
Porcentaje de cumplimiento (100 %)
Porcentaje de participación (100%)
De la organización de la ejecución del
Proyecto,
  Coordinaciones con la responsable del
Hogar de Niños Casa Luz para la
ejecución del proyecto.
 Entrega de los Víveres adquiridos a la
encargada de la Institución por parte
del coordinador encargado.
 Momento de compartir con los niños,
miembros del Hogar Casa Luz y el grupo
organizador del proyecto.
 Interacción con los niños en juegos con
la finalidad de llevar un poco de
distracción.
Luego de la ejecución del proyecto en el aula se
hizo la evaluación para identificar las
dificultades, debilidades, y fortalezas que se
tuvo como grupo a fin de poder mejorar,
pendiente la elaboración del informe de
ejecución y del informe final
Porcentaje de cumplimiento (70 %)
Porcentaje de participación (100%)

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje

El Espíritu de servicio.
Para la compra de víveres para entregar a la casa hogar todos los integrantes estaban
presto para el apoyo dando el aporte coordinado en cl se con el grupo demostrando
que el grupo tiene la voluntad de apoyar a personas y grupos vulnerables.

Trabajo en equipo.
Para la elaboración del PPBC y llevar el apoyo el grupo hiso una elección de
encargados de compra, para el día de la entrega todos los integrantes apoyaron, y
para la elaboración del proyecto también se hiso juntamente con el grupo.

Compromiso cristiano y ciudadano.

El grupo se comprometió a apoyar al hogar casa luz aportando víveres así demostrando
el compromiso que tiene la universidad y el curso de doctrina social con el apoyo a las
comunidades vulnerables que necesitan un apoyo de las diferentes
Entidades.

Aprendizaje basado en proyectos.

Aprendimos a tomar conciencia que hay grupos o personas que apoyan a personas
y niños a salir adelante y para seguir ayudando necesitan apoyo o saber que hay
personas que se interesan en su apoyo y dispuesto a darles un apoyo.

Estrategias de aprendizaje.
Las estrategias de aprendizaje se basaron mediante las encuesta y se fueron
visualizando las necesidades necesarias que se pueda requerir son las que se
emplean para una determinada población, los objetivos que se buscan entre otros
son hacer más efectivos los procesos de aprendizaje.
Liderazgo.
El delegado conformó varios grupos encargados de diferentes actividades para
poder agilizar la realización de trabajo. Trabajando activamente y organizada en la
elaboración de las actividades y del PPBC.

Pro actividad.
Desde el primer día se organizó un esquema de actividades encabezado por el
coordinador de grupo incluyendo a cada uno de los integrantes y dando su aporte de
conocimiento cada uno, trabajando organizadamente para llegar al objetivo
Empatía.
 El grupo se sintió identificado con las necesidades del grupo de niños, la falta de
afecto amor. Dando a si un apoyo y un momento de diversión para los niños.

La experiencia obtenida:
La ejecución del PPBC realizado el 21 de junio a horas 9:00am a 1:30 pm. en “El
Hogar de Niños Casa Luz”, fue muy gratificante como grupo porque aprendimos
el trabajo en equipo, la satisfacción de ver la alegría de los niños de este hogar, con
lo poco que pudimos compartir es indescriptible que genero cambios en los
integrantes sobre los temas de Bien común y ayuda solidaria.

4.2. PROPUESTAS DE MEJORA

que la universidad tenga y brinde un fondo económico, adicional a lo

recaudado por los estudiantes para brindar un mayor apoyo a las
instituciones vulnerables que identificamos para apoyar.
Mayor control de la Universidad en lo que respecta al nivel de participación
y compromiso de parte de los alumnos en el proyecto, por medio de
instrumentos de medida como lo son las listas de cotejos.
Que otras entidades privadas o públicas se adjunte para hacer este tipo de
apoyos social a grupos vulnerables.
V. ANEXOS
LISTA DE LOS INTEGRANTES:
COMFORMACION DE GRUPO

ELECCION DE DELEGADO

EDISON RIVERA RAMIREZ “delegado”

ELECCION DE LUGAR DE TRABAJO
SOLISITUD Y ENCUESTA
PANEL FOTOGRAFICO DE LA REALIZACION DE ENCUESTA

EDISON RIVERA RAMIREZ

QUISPE HUMAREDA, FILEMÓN JULINHO

 QUISPE GAMBOA LUIS KENYO

QUISPE FERNANDEZ RONALD

CAVERO PIZARRO MISAEL ANDRES
 COORDINACIÓN DE FORMACIÓN RELIGIOSA Y MORAL - COFORM

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TIPO DE PROYECTO: PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN - PPBC

TÍTULO DEL PROYECTO:
Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y participativa: Dar de comer al hambriento: HOGAR DE NIÑOS CASA LUZ, en el Distrito de San Juan Bautista, Provincia
Huamanga, Región Ayacucho, 2019.

RESUMEN EJECUTIVO:
La Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, fiel a los principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia, promueve entre sus docentes y estudiantes el Bien Común,
mediante la planificación, ejecución y evaluación de proyectos siguiendo el ciclo Deming (Planear, hacer, verificar y actuar). Los proyectos de promoción del bien común –PPBC
se articulan en las asignaturas de Doctrina Social de la Iglesia -DSI, presentes en los proyectos educativos de todas las carreras profesionales de la sede Central y filiales, con una
duración de un semestre académico. Las evidencias de la ejecución de los proyectos de promoción del bien común se reportan en un informe al finalizar el semestre académico.
Tanto el proyecto como el informe son enviados por el estudiante al Entorno Virtual Angelino, para su respectiva revisión y registro por el docente tutor de DSI.

De esta manera, Uladech Católica fiel a los principios y valores de la Doctrina Social de la Iglesia, fomenta en los estudiantes y docentes, un espíritu de servicio, solidaridad y
especial solicitud por los más pobres; creando conciencia y sensibilizando con las necesidades de los grupos vulnerables de nuestra sociedad; puesto que aquellos que se encuentran
en situaciones de marginación y personas cuyas condiciones de vida les impiden un crecimiento adecuado, reclaman nuestra urgente atención. Es por ello que hacemos parte de
nuestra filosofía institucional la opción preferencial por los más pobres como una forma especial de primacía en nuestras responsabilidades sociales y, por ende, en el ejercicio de la
promoción del bien común en personas más necesitadas que integran grupos vulnerables identificados como hambrientos, mendigos, sin techo, sin cuidados médicos y, sobre todo,
sin esperanza de un futuro mejor.

La gestión de proyectos de Promoción del Bien Común se hace través de la práctica de las obras de misericordia, que son catorce acciones caritativas de solidaridad y participación,
mediante las cuales ayudamos a nuestro prójimo en sus necesidades corporales y espirituales. Las obras de misericordia corporales son: visitar a los enfermos, dar de comer al
hambriento, dar de beber al sediento, dar posada al peregrino, vestir al desnudo, visitar a los presos, enterrar a los difuntos. Las obras de misericordia espirituales son: enseñar al que
no sabe, dar buen consejo al que lo necesita, corregir al que se equivoca, perdonar al que nos ofende, consolar al triste, sufrir con paciencia los defectos del prójimo, rezar a Dios por
los vivos y por los difuntos. Entre estas obras, la limosna hecha a los pobres es uno de los principales testimonios de la caridad fraterna; es también una práctica de justicia que agrada
a Dios. Es por ello, que los PPBC a través de las obras de misericordia contribuye en el estudiante de la Escuela de Formación Profesional de Ingeniería Civil ciclo III grupo
“M” a su sólida formación científico, humanista y espiritual, como persona y ser social; asumiendo retos de la investigación, desarrollo e innovación y responsabilidad social en el
campo de acción de su profesión. Asimismo, le permite actuar con responsabilidad ética, social, cristiana y ciudadana; de esta manera, los estudiantes con la promoción del bien
común, evidencia su compromiso social cristiano con calidad; trabajando en equipo para servir a los grupos más vulnerables de su entorno social.
OBJETIVOS:
- O1. Identificar personas que necesiten de ayuda solidaria y participativa: Hagar de niños Casa Luz – Distrito de San Juan Bautista, Provincia de Huamanga, Region de
Ayacucho, 2019.
- O2. Planificar actividades de ayuda solidaria y participativa a personas del Hagar de niños Casa Luz – Distrito de San Juan Bautista, Provincia de Huamanga, Region de
Ayacucho, 2019.
- O3. Ejecutar actividades de ayuda solidaria y participativa a personas del Hagar de niños Casa Luz – Distrito de San Juan Bautista, Provincia de Huamanga, Region de
Ayacucho, 2019.
- O4. Evaluar la coherencia entre las actividades planificadas y las actividades ejecutadas de ayuda solidaria y participativa.
ALCANCE:
- Docentes tutores y estudiantes
- Dirigido a: Los niños que conforman el Hogar de niños Casa Luz. Número de beneficiarios: 12
RESPONSABLES DEL PROYECTO:
Coordinador de Grupo: RIVERA RAMÍREZ, EDISON
Integrantes del Grupo ciclo: M- III
 CALDERON HUAMAN LUIS
 CAVERO PIZARRO MISAEL ANDRES
 FERNANDEZ MIRANDA JUAN JOSE
 QUISPE HUMAREDA FILEMON JULINHO
 QUISPE GAMBOA LUIS KENYO
 MEDINA GALINDO HECTOR
 RIOS CONDORI DENYS
 RONAL QUISPE FERNANDEZ
 TORRES HUAMAN JUAN JOSE
 TRISTAN PUENTE JESUS
Docente Tutor: Lic. Vargas Alejos Seoane Samuel
DURACIÓN DEL PROYECTO:
Un semestre académico

ACTIVIDADES:
 Cronograma
Objetivo Actividad Indicador Meta Responsable Meses
ABRIL MAYO JUNIO JULIO
PLANIFICACIÓN
1. Identifica en grupos vulnerables personas necesitadas de
Encuestas xx
ayuda solidaria para la promoción del Bien Común mediante Encuestas procesadas Estudiantes
aplicadas x
obras de misericordia. Fecha 20/04/2019
2. Elabora el proyecto de promoción del Bien Común y lo
1 proyecto elaborado y
presenta a través del Entorno Virtual Angelino (EVA).Fecha Proyecto x
O 1. presentado en el EVA Estudiantes
24/04/2019
1 Proyecto revisado y
Proyecto
3. Revisión y registro del proyecto de promoción del Bien registrado en el módulo Docente
revisado y x
Común. de COFORM del Erp Tutor
registrado
University
EJECUCIÓN
1. Ejecuta el proyecto de promoción del Bien Común, de Registro de
O 2. 1 registro de evidencias Estudiantes x
acuerdo a lo planificado. Fecha 15/06/2019 evidencias
VERIFICACIÓN
1. Verifica el desarrollo y cumplimiento de las actividades Docente
O 3. Registro de 1 registro de verificación x x x x
solidarias y participativas de promoción del Bien Común tutor
verificación
EVALUACIÓN
1. Evalúa y presenta el desarrollo de cumplimiento de la
promoción del Bien Común, con un informe. Fecha Informe 1 informe Estudiantes x
10/07/2019
1 informe revisado y
Informe
2. Revisión y registro del informe de promoción del Bien registrado en el módulo Docente
revisado y x
O 4. Común. Fecha 07/07/2019 COFORM del Erp Tutor
registrado
University
1 artículo periodístico
3. Difunde y registra los resultados de las experiencias de Artículo
registrado en el módulo Docente
ayuda solidaria y participativa de los Proyectos de Promoción periodístico X
de COFORM del Erp tutor
del Bien Común. Fecha 03/07/2019 registrado
University
PRESUPUESTO:
 - Recursos:
o Materiales: Papel bond, lapiceros, lápices, papelotes
o Humanos: Docente tutor, estudiantes
- Presupuesto Básico:
Recursos Descripción Costo total
Materiales : - Papel bond ( S/3.00) S/ 8.00
Papel bond, - Lapiceros (5 unidades, S/2.50)
lapiceros, - Lápices (2 unidades S/ 2.00)
lápices, - Papelotes (6 unidades S/ 0.50)
papelotes
Movilidad - Traslado a la población/institución vulnerable: pasajes 0.50 de ida y vuelta por 02 días S/ 18.00
de trabajo de 13 estudiantes
- Traslado de donaciones S/ 5.00

Total S/ 26.00
- Presupuesto Especial: Según la necesidad de la institución y población vulnerable, acorde con las posibilidades presupuestarias de la Uladech Católica.
FINANCIAMIENTO: El financiamiento del proyecto es autofinanciado por el estudiante y por la Universidad, según necesidad.
Aprobándose que el monto por alumno es de s/ 20.00 sumando el monto de s/ 220
ELABORACION DE TRABAJO

REGISTRO DE ACTIVIDADES
II UNIDAD

COMFORMACION DE ENCARGADOS DE COMPRA

EVIDENCIAS DE LA COMPRA DE VIVERES
INTERACCION CON LOS NIÑOS DEL HOGAR CASA LUZ

ENTREGA DE VIVERES
FOTOS INDIVIDUALES

TORRES HUAMAN, José

MACHAHUAY USAITA, DIEGO

 RIOS CONDORI DENYS

RIVERA RAMIREZ, EDISON

FERNANDEZ MIRANDA JUAN. J

QUISPE HUMAREDA FILEMON

QUISPE GAMBOA LUIS KENYO

QUISPE FERNANDEZ RONALD

 CAVERO PIZARRO MISAEL. A

TRISTAN PUENTE JESUS

 FOTO DE AGRADECIMIENTO

ELABORACION DEL PROYECTO

 ASISTENCIA

CONFORMACION EJECUCION
COMPRA DE ELABORACION
N° NOMBRE DE DELEGADOS DE DE
VIVERES DE PROYECTO
COMPRA PROYECTO
1 EDISON RIVERA RAMIREZ X X X X
2 TORRES HUAMAN JOSE X X X X
3 MACHAHUAY USAITA DIEGO X X X X
4 RIOS CONDORI DENYS X X X X
5 FERNANDEZ MIRANDA JUAN JOSE X X X X
6 QUISPE HUMAREDA FILEMON J. X X X X
7 QUISPE GAMBOA LUIS KENYO X X X X
8 QUISPE FERNANDEZ RONAL X X X X
9 CABERO PIZARRO MISAEL X X X X
10 TRISTAN PUENTES JESUS X X X X
ARTICULO PERIODÍSTICO
 LINK DEL VIDEO.

https://youtu.be/XghV01jhQOE

VALIDADO EL INFORME FINAL: 08/07/2019