FACULTAD DE:

INGENIERÍA

CARRERA PROFESIONAL DE:

INGENIERÍA CIVIL

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE:

EXTENSIÓN CULTURAL

CAMPAÑA DE DIFUSIÓN

“DERECHOS A GOZAR DE SERVICIOS BÁSICOS”

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto: CAMPAÑA DE DIFUSIÓN “DERECHO A GOZAR

DE SERVICIOS BÁSICOS” – COMUNIDAD DE GUAYACONDO –

DISTRITO DE TAMBILLO – PROVINCIA DE HUAMANGA

1.2. Nombre del Estudiante:

1. GALINDO SÁNCHEZ, Víctor Dante Miguel

2. NINA CAMPOMANI, Mayli Maryori

3. ARIAS SIHUIN, Elvis Joel

 4. ORDOÑEZ SALVADOR, Ricky Martin

5. YARANGA PALOMINO, Jonathan

6. YSLACHIN BORDA, Royer

7. ORE CACÑAHUARAY, George

8. CAILLAHUA SOTO, Wilson

9. ILLISCA SOLIER, Dainer Maico

10. ESCALANTE AGUILAR, Kelvi

11. HUALLPA LUJAN, Gregorio

12. ÑAHUI AMIQUERO, Juan Carlos

13. BARRIENTOS SARMIENTO, Alfredo

14. GOMEZ LEON, Ricardo Angel Martin

15. YUCRA PALOMINO, Yony

16. QUISPE PALOMINO, Vladimir

1.3. Fecha de Inicio: El presente proyecto CAMPAÑA DE DIFUSIÓN

“DERECHO A GOZAR DE SERVICIOS BÁSICOS” en la comunidad de

Guayacondo – Distrito de Tambillo, se dió inicio el 15 de agosto de 2016.

1.4. Fecha de Término: El PEC desarrollado se dió por finalizado el 10 de

noviembre del 2016, con la entrega del Informe Final.

1.5. Presupuesto ejecutado: De acuerdo al presupuesto planificado en el PEC se

tomó en cuenta lo siguiente:

• Planificación: El presupuesto ejecutado en esta primera fase del proyecto para

la aplicación del instrumento de evaluación y recojo de información fue lo

siguiente:
 - s/.16.00 (Fuente: estudiantes)

• Ejecución: En esta fase del proyecto, para la difusión del PEC el presupuesto

fue:

- s/.15.00 (Fuente: estudiantes)

• Evaluación: En esta fase de la evaluación, el presupuesto ejecutado para la

elaboración del Informe Final del PEC fue:

- s/. 15.00 (Fuente: estudiantes)

• Plan de Mejora: En esta fase del proyecto, el presupuesto ejecutado para la

evaluación de resultados del Informe Final fue:

- s/. 30.00 (Fuente: estudiantes)

1.6. Ámbito de intervención: COMUNIDAD DE GUAYACONDO – DISTRITO

DE TAMBILLO – PROVINCIA DE HUAMANGA.

1.7. N° de beneficiarios: El número total de beneficiarios de la comunidad de

Guayacondo con quienes se pudo trabajar de manera coordinada, son en total 20

personas, tal como se muestra en el anexo la relación de los asistentes.

II. ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

De acuerdo al objetivo 3 del proyecto de EC, es decir:

- Ejecutar el proyecto de Extensión Cultural: Campaña de Difusión “Derecho a

Gozar de los Servicios Básicos” en la comunidad “Guayacondo - Tambillo”.

Se ha procedido a desarrollar 4 actividades propuestas en la ejecución del proyecto,

que a continuación se describe cada una de ellas:

Actividades propuestas en el Descripción de cada una de

proyecto de EC actividades ejecutadas
EJECUCIÓN
1. Elabora e implementa el proyecto
de Extensión cultural Campaña de
Difusión “Derecho a Gozar de los
Servicios Básicos” en la Comunidad
de “Guayacondo”, presentando las
evidencias en el Entorno Virtual
Angelino (EVA).
2. Simulación de la ejecución del
Proyecto de Extensión Campaña de
Difusión “Derecho a Gozar de los
Servicios Básicos” en el aula de
clase con presencia de los
integrantes del grupo, compañeros
del aula y docente tutora.
3. Ejecuta el proyecto de Extensión
cultural Campaña de Difusión
“Derecho a Gozar de los Servicios
Básicos” en la Comunidad de
“Guayacondo” - Tambillo, a través
de un Taller, de acuerdo a lo
planificado en la Universidad
Católica los Ángeles de Chimbote –
Facultad Ingeniería Civil, Grupo B –
Ciclo II.
4. Registra evidencias fotográficas y
filmaciones en el desarrollo del
proyecto de Extensión cultural
Campaña de Difusión “Derecho a
Gozar de los Servicios Básicos” en
la Comunidad “Guayacondo -
Tambillo”.
III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO
En un talller en el aula de clase se elaboró
el informe del proyecto en presencia de los
integrantes del grupo y la docente tutora
donde cada uno de los integrantes aportó
con ideas y opiniones a fin de que se logre
elaborar el Informe. Luego paso a revisión
y una vez aprobado se subió a la
plataforma del curso en la sesión 8 del
EVA. Posteriormente se sustentó el
informe del proyecto en una determinada
clase.
En una sesión de clase se realizó la
simulación de la ejecución del proyecto
donde cada integrante participó
activamente asumiendo responsabilidades.
El día 21 de octubre del presente a horas
5:00 p.m logramos ejecutar el proyecto con
presencia de los pobladores de la
Comunidad de “Guayacondo – Tambillo”,
el proceso de la ejecución del proyecto lo
realizamos tan igual que la simulación sólo
con ciertas dificultades donde en la casa
comunal no contaban con instalaciones
eléctrícas adecuadas por lo que se tuvo que
recurrir al préstamo de extensión u otros
materiales para lograr que la exposición del
taller se desarolle. Al final del evento
logramos un alto grado de satisfacción de
los pobladores con el agredecimiento
respectivo por parte de ello. Las evidencias
del proceso se registraron con fotografías y
filmaciones.
En el proceso de la ejecución del proyecto
se logró registrar evidencias fotográficas y
se filmó todo el proceso dle proyecto que
estuvo a cargo de 2 integrantes del grupo,
luego el compañero encargado del diseño
de video se encargó de subir el video a la
página de YouTube.
 Objetivos específicos Resultados
O1: Identificar la problemática De acuerdo a la aplicación de una encuesta el
que requieren en la comunidad de la comunidad seleccionada y previa
“Guayacondo - Tambillo”, tabulación de datos se logró identificar el
aplicando encuestas debidamente problema donde en un 96% de los pobladores
estructuradas. indicaron que no tienen información acerca
de los proyectos u obras de sanieamientos
básicos en su comunidad, y la falta de
desagüe en la comunidad, obligandolos a
utilizar baños de pozos ciegos o letrinas. El
resultado se evidenció en el proyecto y en el
foro de apoyo de la actividad sesión 4.
O2: Elaborar y presentar el En un taller ern aula de clase elaboramos el
proyecto de Extensión Cultural: informe del proyecto cuyo resultado se
Campaña de Difusión “Derecho a evidencia en la sesión 8 del EVA del curso.
Gozar de los Servicios Básicos”
en la comunidad de “Guayacondo
- Tambillo”.
O3: Ejecutar el proyecto de Logramos ejecutar el proyecto de acuerdo a
Extensión Cultural: Campaña de una estrategia seleccionada, es decir, de un
Difusión “Derecho a Gozar de los taller. Los resultados de la ejecución se
Servicios Básicos” en la evidencia a través de fotografías y
comunidad “Guayacondo - filmaciones que serán adjuntadas en el
Tambillo”. Informe Final.
O4: Elaborar el informe final y En un taller a nivel del aula elaboramos el
plan de mejora del resultado de informe final del proyecto y se propuso el
desarrollo del proyecto Extensión plan de mejora del proyecto a fin de mejorar
Cultural: Campaña de Difusión las actividades del proyecto con acciones
“Derecho a Gozar de Servicios propuestas en el plan. El resultado del
Básicos” en la comunidad de Informe Final se evidencia en la sesión 14.
“Guayacondo” - Tambillo.

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje (trabajo en equipo, aprendizaje basado

en proyectos, estrategias de aprendizaje, liderazgo, proactividad, empatía).

 TRABAJO EN APRENDIZAJE ESTRATEGIAS LIDERAZGO, PROACTIVIDAD EMPATÍA
EQUIPO BASADO EN DE
PROYECTOS APRENDIZAJE
Para realizar este Durante el desarrollo Para el mejor El liderazgo durante El jefe de grupo para Durante el proceso
Proyecto de del Proyecto de desarrollo del esta etapa del el mejor de desarrollo del
Extensión Cultural al Extensión Cultural proyecto se estableció desarrollo del desenvolvimiento y proyecto cada
inicio del ciclo con el tema Derecho a estrategias, los cuales proyecto estuvo a una mayor persona u
Gozar de los servicios consisten en una
académico se cargo por un jefe de responsabilidad organizador asume
básicos, se logró mayor coordinación
estableció trabajar de aprender el trabajo en de lo que se realizará,
grupo quien fue forma grupos a las una conducta, la
manera grupal lo cual equipo y se conoció la como primer punto asignado juntamente cuales se les asigna forma de su
desde entonces se metodología del fue la conformación con otros un rol, ante ello cada participación y
viene desempeñando aprendizaje basado en de grupos que consiste representantes uno de los como aportar,
de manera conjunta proyectos , donde en que cada quienes junto con el organizadores toman ayudar a la otra
contando con el cada compañero de participante asume un delegado son los una actitud personal persona de poder
apoyo de cada uno de nuestro grupo pudo rol en el cual se que se encargan de asumiendo el control escuchar, entender
los que conforman desempeñar la labor responsabiliza durante coordinar, dirigir y activo de dicha a los compañeros
dando soluciones de que le correspondía y toda la etapa del realizar reuniones responsabilidad con esto es lo que fue
manera más rápida, lo hizo de manera muy desarrollo del para la elaboración acciones de mejorar posible gracias a
eficiente y proactiva, proyecto, esta se
tomando decisiones, del informe como y participar de los vínculos
también pudimos desarrolla en etapas lo
dando ideas. El aprender que unidos cual el primer etapa
también para manera responsable logrados durante el
trabajo en equipo todo es posible porque consiste en la realizar las juntamente con los proceso de
logra socializarnos habían pequeños identificación de la actividades que conforman el desarrollo del
entre nosotros como problemas que cada problemática a través correspondientes. Es grupo. Por ello, todo proyecto lo cual
también con las uno daba soluciones y de una encuesta así como el el desarrollo del nos permitió
personas con quienes eso era bastante desarrollada con el delegado toma las proyecto a ha sido desenvolvernos con
se ejecuta el evento, gratificante, también tema correspondiente, decisiones bastante activo y libertad, en aportar
con las cuales se se pudo aprender el con la intensión de juntamente con los dinámico con ideas y soluciones.
logra una mejor apoyo que nos dio la poder adquirir organizadores de constante
comunicación comunidad gustosos información sobre el cuando dar inicio la movimiento, es
por escuchar nuestra conocimiento de los
respetando las charla y dar opiniones alumnos encuestados, actividad, mediante decir, visitas a la
opiniones o aclarando que nos ayudan a ser de lo cual con el la conformación de comunidad,
las dudas, gracias a mejores para todos. resultado adquirido se grupos y asignando participación en
que se trabaja en Logramos aprender pasó a desarrollar la responsabilidad a talleres en el aula,
como se desarrolla un segunda etapa que
equipo el proyecto se cada uno ellos. exposiciones,
proyecto teniendo en consiste en la
desarrolló de manera cuenta los siguientes ejecución del taller
participación en
más sencilla y nos pasos: para ello se contó con simulaciones, etc.
facilitó en la 1ro.- Se selecciona la participación de
elaboración del una comunidad. nuestro compañero
informe. 2do.- Elaboramos el que se preparó mucho
instrumento de recojo para brindar la charla
de información de una manera que se
(Encuesta) y luego entienda y que ayude a
aplicamos el la comunidad, como
intrumento. también como parte de
3ro.- Se tabula datos y la estrategia de
se analiza la aprendizaje se brindó
problemática. trípticos con
4to.- Se elabora el contenidos en el tema
proyecto. de “Derecho a gozar
5TO.- Se realiza la de los servicios
simulación de la Básicos”.
ejecución del proyecto
6to.- Se ejecuta el
proyecto y finalmente
se elabora el informe
final.
 4.2. Propuesta de mejora (sugerencias para mejorar las actividades de PEC).

Plan de Mejora propuesta por el Grupo de Estudiantes de Ingeniería Civil

Ciclo II, Grupo “B”, ULADECH.

4.2.1.- Objetivo:

 Propiciar que el plan de mejora del proyecto propuesto por los estudiantes de
Ingeniería civil II- B de la ULADECH Católica – Filial Ayacucho, permita
mejorar las actividades propuestas en el proyecto a través de acciones
establecidas y así buscar alternativas de solución y ayudar a la comunidad
para que crezca de una manera conjunta.

4.2..2.- Actividades:

Actividades propuestas y aplicadas Acciones propuestas para mejorar las

en el proceso de desarrollo del PEC actividades propuestas y aplicadas en
el desarrollo del PEC
Planificación
1 Evalúa e identifica con la aplicación Para el proceso de identificación de la
de encuestas para identificar la poblemática se podría también
problemática, en el proyecto de desarrollar encuestas virtuales.
Extensión Cultural de Difusión
“Derecho a Gozar de los Servicios
Básicos” en la Comunidad de
“Guayacondo - Tambillo”
Ejecución
1. Elabora e implementa el proyecto de En la redacción del informe final se debe
Extensión cultural Campaña de adjuntar evidencias fotográficas de la
Difusión “Derecho a Gozar de aplicación del cuestionario.
Servicios Básicos” en la Comunidad de
“Guayacondo” - Distrito de Tambillo,
presentando las evidencias en el
Entorno Virtual Angelino (EVA).
2. Simulación de la ejecución del Desarrollar una práctica previa entre los
Proyecto de Extensión Campaña de integrantes del grupo antes de
Difusión “Derecho a Gozar de desarrollar en la clase.
Servicios Básicos” en el aula de clase
con presencia de los integrantes de
grupo, compañeros del aula y docente
tutora.
3.- Ejecuta el proyecto de Extensión Se propone que se elabore un informe de
cultural Campaña de Difusión la ejecución del proyecto.
 “Derecho a Gozar de los Servicios
Básicos” en la Comunidad de
“Guayacondo - Tambillo”, a través de
un Taller, de acuerdo a lo planificado
en la Universidad Católica los Ángeles
de Chimbote – Facultad Ingeniería
Civil, Grupo B – Ciclo II.
4. Registra evidencias fotográficas y Se propone que a los estudiantes de
filmaciones en el desarrollo del Ingeniería Civil se les capacite en el
proyecto de Extensión Cultural diseño de videos dirigido por el área de
Campaña de Difusión “Derecho a TIC de la ULADECH.
Gozar de Servicios Básicos” en la
Comunidad “Guayacondo – Distrito de
Tambillo”.
Verificación
1. Verifica el desarrollo y cumplimiento Se propone que en el libro de
del proyecto in-situ y plataforma virtual calificaciones de la docente se
en el ciclo académico II implemente el rubro calificativo de
“cumplimento del proyecto”
Mejora Continua
1.-Evalúa y presenta el desarrollo de Que el esquema propuesto del plan de
cumplimiento del proyecto, con el mejora se cosidere su uso en próximos
informe final en la comunidad de desarrollos de proyectos.
“Guayacondo – Distrito de Tambillo”.

4.2.3.- Responsables:

La docente tutora:

Dra. PALOMINO INFANTE, Janeth Magaly

Alumnos:

Estudiantes de Ingeniería Civil II- Grupo “B” ULADECH – Filial Ayacucho

4.2.4.- Recursos:

Se presentó un documento a la universidad ULADECH para el permiso de la

ejecución del proyecto de Extensión Cultural: Campaña de Difusión “DERECHO A

GOZAR DE LOS SERVICIOS BÁSICOS” que realizamos en la comunidad de

Guayacondo – Distrito de Tambillo.

 – Bibiliografía:

1 Rojas Ríos Alberto – Art. “Derecho al Servicio del Alcantarillado” – 2014

Disponible en la Página Virtual
(https://www.ambitojuridico.com/BancoConocimiento/Administrativo-
ycontratacion/noti142305-05-derecho-al-servicio-dealcantarillado-puede-ser-
protegido)

2 Defensoría del Pueblo – Inf. Tec. “Acceso a los Servicios de Agua Potable y
Alcantarillado”– 2015 –El Informe Defensorial N° 94 CAPITULO IV 4.1.
Disponible en la página virtual
(http://www.defensoria.gob.pe/modules/Downloads/informes/defensoriales/informe_
94.pdf)

3 Durán Manuel – Art. “Servicios básicos ¿un derecho para todos?” – 2011
Disponible en la Página Virtual
(http://www.laprensa.com.ni/2011/08/22/opinion/70626-servicios-basicos-un-
derecho-para-todos-9)

4 Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN) – Inf. “Acceso a los Servicios de

Agua Potable y Alcantarillado” – 2015
disponible en la página virtual
(http://www.fomin.org/PORTADA/Proyectos/AccesoaServiciosB%C3%A1sicos/Serviciosb
%C3%A1sicos.aspx)

4.2.5.- Procedimiento:

Acciones propuestas para

mejorar las actividades Procedimiento Metodología de
propuestas y aplicadas en trabajo
el desarrollo del PEC
Planificación
Para el proceso de Los estudiantes Implementación del
identificación de la habilitaran en el EVA EVA con encuestas.
problemática se podría Un foro de
también desarrollar encuestas participación para
virtuales. implementar encuestas
virtuales.
Ejecución
En la redacción del informe Los estudiantes Redacción digital.
final se debe adjuntar redactarán el informe
evidencias fotográficas de ladel proyecto
aplicación del cuestionario. adjuntando evidecias
fotográficas.
Desarrollar una práctica Los estudiantes se Práctica de campo.
previa entre los integrantes preparan para
 del grupo antes de desarrollar desarrollar una
la simulación en la clase. práctica previa de la
simulación.
Se propone que se elabore un Los estudiantes Redacción digital.
informe de la ejecución del redactan el Informe de
proyecto. la ejecución del
proyecto en aula de
clase.
Se propone que a los Los estudiantes Capacitación.
estudiantes de Ingeniería Civil participan en la
se les capacite en el diseño de capacitación de diseño
videos dirigido por el área de de video.
TIC de la ULADECH.
Verificación
Se propone que en el libro de Se deberá implementar Implementación del
calificaciones de la docente se el libro de libro de claificaciones.
implemente el rubro calificaciones con el
calificativo de “cumplimento rubro calificativo de
del proyecto” “cumplimento del
proyecto”.
Mejora Continua
Que el esquema propuesto del Los estudiantes Redacción digital.
plan de mejora se considere redactan el plan de
su uso en próximos mejora propuesto en el
desarrollos de proyectos. Informe Final.

4.2.6.- Calendario:

El Proyecto de Extensión Cultural esta previsto para ser ejecutado en el ciclo

académico II del año 2016.

4.2.7.- Indicadores.

Acciones propuestas para mejorar las

actividades propuestas y aplicadas en el Indicadores
desarrollo del PEC.

Planificación

Para el proceso de identificación de la EVA del curso con encuestas

poblemática se podría también desarrollar virtuales.
encuestas virtuales.

Ejecución

En la redacción del informe final se debe Informe del proyecto con evidencias
 adjuntar evidencias fotográficas de la fotográficas.
aplicación del cuestionario.

Desarrollar una práctica previa entre los Registro de asistencia de los

integrantes del grupo antes de desarrollar estudiantes en la participación de la
en la clase. practica de la simulación.

Se propone que se elabore un informe de la Informe de la ejecución.

ejecución del proyecto.

Se propone que a los estudiantes de Registro de asistencia de estudiantes

Ingeniería Civil se les capacite en el diseño que participaron en la capacitación.
de videos dirigido por el área de TIC de la
ULADECH.

Verificación

Se propone que en el libro de calificaciones Implentación del libro de

de la docente se implemente el rubro calificaciones.
calificativo de “cumplimento del proyecto”

Mejora Continua

Que el esquema propuesto del plan de Informe final con plan de mejora
mejora se considere su uso en próximos propuesto.
desarrollos de proyectos.

4.2.8.- Conclusiones:

En la ejecución del proyecto de Extensión Cultural: Campaña de Difusión “Derecho

a Gozar de Servicios Básicos” nos ha premitido conocer el método del aprendizaje

basado en proyectos para desarrollar posteriores proyectos académicos así como

profesionales.

4.2.9.- Recomendaciones:

Se recomienda que para mejorar las actividades del proyecro se considere la

propuestsa de mejora propuesto por los estudiantes de Ingeniería Civil. II “B”.

Recomendamos a los pobladores de Guayacondo –Tambillo que “LOS SERVICIOS

BÁSICOS DE VIVIENDA” son muy importantes para nuestra salud y mejorar la

calidad de vida.
V. ANEXOS

ANEXO 01

OFICIO PARA EJECUCIÓN DEL PROYECTO AL

PRESIDENTE DE LA COMUNIDAD
 ANEXO 02

REGISTROS DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA CIVIL

REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS PARTICIPANTES
PRIMERA VISITA 20-08-2016

LA ENCUESTA
 SEGUNDA VISITA 21-10-2016

EJECUCIÓN DEL TALLER EN LA COMUNIDAD DE

GUAYACONDO
 ANEXO 03

De esta manera finalizando el PEC: Campaña de Difusión “Derecho a Gozar de

Servicios Básicos”, realizado en el Ciclo académico II del año 2016. Compartiendo

con la sociedad y compañeros en general el video como evidencia de que se ejecutó

el proyecto satisfactoriamente.

Link del video:

https://www.youtube.com/watch?v=hkOnOslw1e8