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4.3.1.

IMPLEMENTACIN DEL AULA VIRTUAL EXPLORA, EN EL


ALBERGUE DOMINGO SAVIO COTO COTO:
A. Objetivos:
A.1. Objetivos Generales:

Implementar el aula virtual explora para los nios


del albergue Domingo Savio Coto Coto.

A.2. Objetivos Especficos:

Crear contenidos educativos e interactivos para


los nios del albergue Domingo Savio Coto
Coto.

Capacitar el uso del aula virtual explora para los


nios del albergue Domingo Savio Coto Coto.

B. Generalidades:
Para la realizacin de presente proyecto, se realizaron tres
reuniones, las cuales se muestran en el siguiente cuadro:
TABLA N01: TABLA DE GENERALIDADES.
PRIMERA REUNIN
Const de la creacion del
aula virtual explora.
SEGUNDA REUNIN
Const
de
la

LUGAR
Universidad Continental
- Huancayo

FECHA
14/12/14

Albergue Domingo
Savio Coto Coto

HORA
14:00
horas

21/12/14

16:00
horas

21/12/14

17:00
horas

implementacin del aula


virtual explora.
TERCERA REUNIN
Const de la capacitacin

Albergue Domingo
Savio Coto Coto

hacia los usuarios finales


del aula virtual explora.

C. Organizacin Interna:
El equipo de proyeccin social en acuerdo se design
actividades organizados en 4 procesos, las que son:

Creacin:
El presente proceso const de la creacin del aula virtual
utilizando a la plataforma web milaulas.com basado en
moodle.

Implementacin:
En el proceso de implementacin se desarroll el
despliegue de nuestras actividades y recursos a la
plataforma

del

aula

virtual

explora,

no

obstante

configurando los accesos y formas de autenticacin de


nuestros usuarios.

Documentacin:
En la documentacin se rellen el libro de actas para
documentar las actividades que se haban realizado y
tambin se procedi a preparar el acta de conformidad
para que la Beneficencia de Huancayo pudiera firmarla.

Capacitacin:
En la capacitacin

de

nuestros

usuarios

finales

asignamos a cuatros de nuestros de integrantes del


grupo de proyeccin de diferentes carreras profesionales,
que se encargaron de informar, atender y resolver dudas
y/o preguntas que los nios del albergue Domingo
Savio Coto Coto tenan al ver la presentacin de
nuestra aula virtual.

Las

responsabilidades

para

cada

proceso

fueron

seleccionadas en acuerdo grupal, como se muestra en la


presenta tabla:

TABLA N 02: MATRIZ DE RESPONSABILIDADES

RESPONSABLE

CREACION

IMPLEMENTA

ETAPAS
CAPACITACION

CION
DISEO

CREACI

Despliegue y

ON

actualizacin

DOCUMENTACI
ON

GRUPO 1

GRUPO 2

CLAVADO DE
TRIPLAY
COLOCACIN DE
MAT. IMPERMEABLE

01

DEXTRE ECHEGOYEN,

02

Christian
FIGUEROA PONCE,

03

Gerson Richard
GALA OCHOA, Angelo

04
05
06

GOMEZ LAZO, Tiffany


LAZARO FLORES, Fabio
MARTINEZ DE LA CRUZ,

07

Fred Angel
MENDOZA QUISPE,

08

Berenice del Carmen


ORTEGA QUINTE,

09

Rossmel
QUISPE HUAMAN, Victor

10

Antonio
SOSA ANDRADE, Kevin

X
X
X
X
X
X

D. Organizacin Externa:
El equipo de proyeccin social pact una reunin con la
Gerente

de

Desarrollo

Humano

de

la

Sociedad

de

Beneficencia de Huancayo: Lic. Eva Inga Bastidas:


El equipo de proyeccin social eligi a dos representantes
para la reunin con la gerente, en este caso siendo los
alumnos:

Berenice del Carmen Mendoza Quispe.


Vctor Antonio Quispe Huamn.

A continuacin se presentara los detalles de la reunin que


sostuvo el grupo de proyeccin con la representante de la
Beneficencia de Huancayo:

Reunin:
Siendo el 13 de Noviembre de 2014 el dia que se pact
la reunin para que el equipo representado por dos de
nuestro compaeros puedan exponer ante la gerente el
plan de proyeccin social a desarrollar en esta caso
especfico nuestro compaero Victor Antonio Quispe
Huamn

explico

con

determinacin

los

grandes

beneficios y ventajas que trae el desarrollo de una


plataforma virtual para el albergue de nios Domingo
Savio.

Aprobacin del proyecto:

La idea de proyecto expuesta por el grupo trajo la


atencin de la gerente de desarrollo humano de la
Sociedad de Beneficencia de Huancayo por lo que no
dudo en darnos la aprobacin del plan a desarrollar en la
proyeccin. No obstante se consolido dicha aprobacin
con una carta de aceptacin para realizar la proyeccin
social con nuestros planes expuestos.

Cierre:
El cierre se coordin con los tutores de los albergados,
donde el grupo de proyeccin social, hace la entrega a
los tutores de la aula virtual explora, donde ellos velaran
por el correcto uso de esta herramienta educativa con
los nios del albergue.

E. METODOLOGA:
La construccin e implementacin del aula virtual explora
para el albergue de nios Domingo Savio se desarroll
segn el enfoque constructivista. Ya que el aula virtual est
construida dentro de una plataforma virtual llamada Moodle
el cual tiene como base la enseanza bajo este enfoque. La
enseanza desde este enfoque no centra su esfuerzo en los
contenidos sino en el estudiante, en su cambio conceptual.
Especficamente en lo que se refiere a lo escolar, ese cambio
conceptual

se

construye

travs

de

un

proceso

de

interaccin entre los alumnos, el docente, el contenido y el


contexto, todos interrelacionados entre s. Es importante

destacar que todo conocimiento se construye en estrecha


relacin con los contextos en los que se usa y por ello no es
posible separar los aspectos cognitivos, emocionales y socio
histricos presentes en el contexto en que se acta.
Donde las
caractersticas que consideramos

ms

significativas en la evaluacin del aula virtual a comparacin


de otro software didctico con licencia del tipo propietario,
han

sido

divididas

en

tres

categoras:

rea didctico funcional


Usabilidad
Accesibilidad
Funcionalidades para la comunicacin y la colaboracin
Manuales
rea tecnolgica
Instalacin y soporte tcnico
Conformidad a los estndares o Interoperabilidad y
posibilidad

de

reutilizacin

de

los

contenidos

Trazabilidad (tracking)
rea financiera
Costes / licencias
Donde despus de la evaluacin se pudo asegurar que
en el rea didctico funcional en lo que se refiere a
usabilidad, accesibilidad y funcionalidad de comunicacin
y la colaboracin el software Moodle tiene una alta
aprobacin ya que este software es ampliamente usado
con

personas

de

diferentes

pases,

el

entorno

es

interactivo y por ltimo se usan para dictar cursos a


distancia.
Ahora en el rea tecnolgica la instalacin de Moodle es
sencilla as como tambin el soporte tcnico puede ser

asesorado por la empresa partner principal de Moodle en


el Per, Aula Virtual. Donde todos los contenidos
cumplen estndares de educacin internacionales y
todos estos contenidos son reutilizables.
Adems en el rea financiera los costes con lo que tiene
que ver a la licencia son nulos, ya que el software
Moodle es un software libre que significa que la licencia
no tiene un costo pero el mantenimiento de este s.
Teniendo todas estas ventajas se procedi a utilizar este
software Moodle para crear e implementar el aula virtual
explora para los nios del albergue Domingo Savio.

F. PROCEDIMIENTO:

Inicio: La actividad desarrollada en el albergue de nios


Domingo Savio se inici a las 3pm desarrollando las
siguientes actividades:

Instalacin de la laptop donde se va a presentar el aula

virtual
Preparacin de la sala de charla para la presentacin.
Asignacin de los grupos de capacitacin a los
responsables de capacitacin del grupo de proyeccin.

FECHA
LUGAR
INICIO
FIN

21/12/2014
Albergue Domingo Savio Coto Coto
15:00 horas.
15:30 horas.

Presentacin:

La

presentacin

de

la

actividad

desarrollada por el grupo de proyeccin estuvo a cargo


de

nuestra

coordinadora

de

proyeccin

Berenice

Mendoza Quispe y el encargado de aula virtual Vctor

Antonio Quispe Huamn. Contando tambin con la


presencia del encargado de los nios de las edades de 6
a 10 aos y con todos los nios beneficiarios de esta
proyeccin.
Para esta actividad se consider lo siguiente:
FECHA
LUGAR
INICIO
FIN

21/12/2014
Albergue Domingo Savio Coto Coto
15:30 horas.
16:00 horas.

Desarrollo de la capacitacin: A las 4:00pm se dio


inicio con las actividades de la implementacin del aula
virtual en el albergue Domingo Savio de acuerdo a lo
planificado se realizaron las siguientes actividades.
Para esta actividad se consider lo siguiente:
FECHA
LUGAR
INICIO
FIN

21/12/2014
Albergue Domingo Savio Coto Coto
16:00 horas.
17:00 horas.

1 Registro:
Como primer paso los nios tuvieron que registrarse
en el aula virtual, donde con la ayuda de nuestros
compaeros de grupo de la carrera de ingeniera de
sistemas pudieron registrarse y recibieron su cuenta
de acceso al aula virtual (nombre de usuario y
contrasea). Ya que con esas credenciales sern la
nica forma de acceso al aula virtual explora.

2: Charla Informativa:

Par explicar el ingreso al aula virtual explora se


explic mediante un flujograma el cmo se acceda a
la plataforma. Donde se explic el ingreso al aula
virtual y la utilizacin de los recursos y actividades
dependiendo de las sesiones que contiene esta misma.

Cierre:
Se procedi a explicar algunos consejos finales y
tambin como sera el mantenimiento y actualizacin del
aula virtual por parte del encargado del aula virtual
explora a partir de ese da.
Para esta actividad se consider lo siguiente:

FECHA
LUGAR
INICIO
FIN

21/12/2014
Albergue Domingo Savio Coto Coto
17:00 horas.
17:15 horas.

VOLANTE DEL PROGRAMA DE CAPACITACION DEL USO DEL


AULA VIRTUAL

G. MATERIALES

HERRAMIENTAS

(RECURSOS

ACTIVIDADES):
RECURSOS

CARACTERSTICAS

Una imagen, un
Archivo

documento PDF, una


hoja de clculo, un
archivo de sonido, un
archivo de video.

Las carpetas ayudan


a organizar los
Carpeta

ficheros. Las carpetas


pueden contener
otras carpetas.

Que pueden ser unas


Etiqueta

pocas palabras o una


imagen para separar
recursos y actividades
en un tema o una
leccin aunque
tambin pueden ser
descripciones largas o
instrucciones para las
actividades.
El alumno ve una

Pgina

pgina navegable y
simple que el profesor

IMAGEN

crea con un robusto


editor de HTML.

URL
Puede enviar al
alumno a cualquier
lugar a travs del
navegador. Flickr,
Youtube, Wikipedia o
esta pgina de
Moodle Docs son
ejemplos perfectos.

ACTIVIDADES

CARACTERSTICAS

Les permite a los


Chat

participantes tener
una discusin
sincrnica en tiempo
real

Le permite al maestro
Cuestionarios

disear y armar
exmenes, que
pueden ser
calificados.
Automticamente o
se puede dar
retroalimentacin o
mostrar las
respuestas correctas.

IMAGEN

Les permite a los


Foro

participantes tener
discusiones
asincrnicas.
Les permite a los

Tareas

maestros calificar y
hacer comentarios
sobre archivos
subidos y tareas
creadas en lnea y
fuera de lnea

H. FLUJOGRAMA: ACCESO AL AULA VIRTUAL EXPLORA


INICIO

ESTUDIANTE
Ingresa al aula virtual
explora,

SI

http://explora.milaulas.ocm
Ingresa sus
SI
credenciales

Estudiante
ingresa a la
SI
pgina de inicio

NO
Estudiante
revisa
novedades
disponibles
FIN

SI

I. RESULTADOS:
Con el presente proyecto, se logr:

Se comprob que en lo que se refiere a usabilidad,


accesibilidad

funcionalidad

de

comunicacin

la

colaboracin que tiene el aula virtual explora este posee


una

alta

aprobacin

ya

que

este

software

es

ampliamente usado con personas de diferentes pases, el


entorno es interactivo y por ltimo se usan para dictar
cursos a distancia con este mismo material.

Ahora en la instalacin

es sencilla ya que es una

aplicacin web y por lo tanto ya viene pre instalada y


solo requiere la implementacin. En el caso de soporte
tcnico puede ser asesorado por la empresa partner
principal de Moodle en el Per, Aula Virtual. Donde todos
los

contenidos

internacionales

cumplen
y

estndares

todos

estos

de

educacin

contenidos

son

reutilizables.

Adems en lo que se refiere a los costes en la licencia


estos son nulos ya que el software Moodle es un
software libre que significa que la licencia no tiene un
costo pero el mantenimiento de este s. Teniendo todas
estas ventajas se procedi a utilizar este software
Moodle para crear e implementar el aula virtual explora
para los nios del albergue Domingo Savio.

J. CONCLUSIONES:
Con el presente proyecto concluimos que:

La implementacin de la aula virtual explora para los


nios del albergue de coto coto Domingo Savio fue
exitosa y positiva debido a los buenos resultados
presentados.

La creacin de los contenidos educativos e interactivos


para los nios del albergue de coto coto Domingo
Savio fueron realizados con xito pudiendo agregar

recursos y actividades en las diferentes sesiones que


tiene el curso de Ciencia del aula virtual.

La capacitacin del uso del aula virtual explora para los


nios del albergue de coto coto Domingo Savio fue
exitosa pudiendo ensear el correcto uso del aula
virtual a todos los beneficiarios de nuestra proyeccin.

ANEXOS

1. FLYERS(VOLANTES)

Flujograma 1: Acceso al aula virtual explora

Flujograma 2: Acceso a los recursos del curso CIENCIAS del


aula virtual explora

Flujograma 3: Acceso a las actividades del curso CIENCIAS


del aula virtual explora

VOLANTE DE USO DEL AULA VIRTUAL:

IMAGEN 1: GUIA DE USO DE INGRESO AL AULA VIRTUAL


EXPLORA
2. FOTOS

IMAGEN 2: Nios del albergue viendo la demostracin de la


utilizacin del aula virtual explora.

IMAGEN 3: Uso por parte de los nios del aula virtual explora

IMAGEN 4: Utilizacin
EQUILIBRIO DE MASAS

del

aula

virtual

explora

en

la

clase

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