FONDO CONCURSABLES “FABRICAS DE

INTELIGENCIA”

Plan International Bolivia, oficina Tarija, con las acciones del proyecto: “FABRICAS DE
INTELIGENCIA” que promueve la paternidad activa y tiene el objetivo de género.

En el marco de este proyecto se convoca al fondo concursable “POR UNA

PATERNIDAD ACTIVA Y RESPONSABLE” dirigido a Niñas, Niños, padres, madres y
comunidades donde interviene el proyecto.

1. DE LAS Y LOS PARTICIPANTES

Podrán participar las comunidades organizadas del municipio de ………………… con
acciones específicas que promuevan la paternidad activa, desarrollo infantil integral
con enfoque de protección y género.

Es indispensable que la elaboración de la propuesta, respete la igualdad de género, la

protección, la diversidad cultural, y surja del interés genuino de las niñas y niños y los
integrantes de la comunidad.

2. DE LAS INICIATIVAS, IDEAS O PROYECTOS A FINANCIAR

Las iniciativas, ideas o proyectos a financiar deberán enfocarse en las siguientes áreas
temáticas:
 Paternidad Activa.
 Desarrollo Infantil integral
 Participación e inclusión de niñas y niños
 Discapacidad
 Protección y Seguridad para niñas y niños
 Niñas y Cambio Climático

Entre las acciones a realizar, estas pueden ser:

- Talleres, ferias, elaboración de cuentos, videos, cantos, pintado de murales, teatro,

títeres, poesía, canto, concursos de pintura, murales/grafitis, elaboración de afiches,
producción de vídeos, cuñas radiales, fotografías, elaboración de recursos digitales
etc.
- Materiales para la implementación de las iniciativas
- Equipamiento para fortalecer algún área de acuerdo a la iniciativa presentada

Las categorías establecidas son:

 Mi Centro Churito.- Establecido para apoyar al centro PAN o al nivel inicial de las
escuelas
 Mi Escuela Churita.- Para apoyar a las acciones del nivel de Primaria
 Mi comunidad Churita.- Para apoyar acciones en la comunidad

3. DEL TIEMPO DE DURACIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN

1
 DE LA INICIATIVA IDEA O PROYECTO
El tiempo de implementación de la iniciativa, idea o proyecto propuesto por las
comunidades debe iniciar en el mes de enero y culminar en el mes de mayo del 2023.

4. DE LAS COMUNIDADES QUE son elegibles para los fondos

concursables
Las comunidades que son elegibles para los fondos concursables son aquellas que
cuentan con niñas y niños patrocinados de los municipios de intervención de Plan
International Bolivia de los municipios de Padcaya, El Puente, Yunchara en
Tarija y Camargo, Culpina, Incahuasi y Villa Charcas en Chuquisaca.
Las comunidades para ser tomadas en cuenta deben contar con los siguientes
criterios:
1- Tener una red de padres activa
2- Tener promotor de Sistema de Alerta Comunitario activo
3- Haber concluido efectivamente proyectos comunitarios anteriormente elaborados

5. DE LAS FUNCIONES DE las redes de padres.

 Las redes de padres, deben elegir a dos representantes en calidad de
responsables de proyecto junto al profesor de la Unidad Educativa. Ellos
garantizarán una comunicación fluida con Plan International Bolivia, Oficina
Tarija.
 Liderar el desarrollo de su proyecto, considerando la participación e igualdad
de oportunidades para niñas y niños menores de 8 años.
 Velar por los materiales/insumos o equipamiento adquirido con el proyecto con
la mayor responsabilidad, transparencia y rendición de cuentas realizada a su
comunidad y al Gobierno Municipal.

6. DE LAS FUNCIONES DE Educación

 El personal de educación liderará junto a la red de padres, los procesos de
capacitación local para madres y padres en los módulos de paternidad Activa.
 Liderar la implementación del proyecto comunitario de acuerdo al perfil
 Responsabilidad y monitoreo de las acciones para una efectiva conclusión de
la iniciativa.
 Gestión de contrapartes ante el GAM para complementar la iniciativa
presentada

7. DE LAS FUNCIONES DE plan international Bolivia, Oficina Tarija

 Plan International Bolivia, oficina Tarija será la encargada de hacer
seguimiento, monitoreo y acompañamiento de los proyectos seleccionados.
 Capacitación en módulos de paternidad activa.

2
8. DE LOS TEMAS CENTRALES
Para participar se deberá presentar un proyecto en base a los temas centrales que a
continuación se describen:

 Paternidad activa
La paternidad activa significa el mayor involucramiento de los padres/hombres en la crianza
de sus hijas e hijos, y en las tareas del hogar, promoviendo su desarrollo infantil integral, en
ambientes protectores, estimulantes y saludables

 Desarrollo Infantil Integral

El desarrollo infantil integral, establece un crecimiento adecuado de niñas y niños en
todo aspecto (salud, educación, recreación, protección, igualdad y otros) en
coordinación efectiva con todos los miembros del hogar.

 Participación e inclusión de niñas y niños.

Promover mayor espacio para que las niñas y niños puedan participar en acciones
en los hogares, escuelas, y la comunidad, haciendo conocer sus necesidades, sus
problemas y tomarlo en cuenta, sin discriminación. Además, ningún niño o niña de la
comunidad debe ser excluido de sus derechos, más bien promover la inclusión de
todas y todos en las acciones comunitarias.

 Discapacidad
Promover acciones que coadyuven a mejorar las condiciones vida de niñas y niños
con discapacidad, como talleres con padres y madres para fortalecer acciones con
personas con discapacidad

 Protección y Seguridad para niñas y niños

Que se puedan tener entornos seguros que coadyuven la protección y seguridad de
niñas y niños en establecimientos a los que ellos acuden

 Niñas y Cambio climático

Acciones que puedan fortalecer que las niñas no sean afectadas con el cambio
climático. Ej. Seguridad alimentaria para niñas con implementación de huertos

9. DE LOS REQUISITOS INDISPENSABLES PARA LA

PRESENTACION
1 Formulario del proyecto debidamente llenado (todos los campos de los formularios
deberán estar completos ya sea en computadora o escritos en letra de imprenta
mayúscula legible al momento de su presentación).
2 Nota de la red de padres y/o profesor dirigido al comité evaluador conformado
(GAM, Educación, Plan).
3 Fotocopia o escaneo de Cédulas de identidad de lideres padres y profesor
correspondiente.
Solo se aceptarán como válidos los formularios completos y en regla, presentados en
versión digital y/o física. Los formularios o materiales enviados no serán devueltos en
ningún caso.

3
10.DE Las Iniciativas, IDEA O PROYECTOS GANADORES
De todas las propuestas presentadas el Comité Seleccionador/evaluador, elegirán las
propuestas de acuerdo a la disponibilidad de presupuesto por municipio.

 Una vez evaluados, se organizará una reunión virtual o presencial para la defensa
de sus proyectos.
 Se emitirá el informe de los proyectos comunitarios elegidos.

11.DEL FINANCIAMIENTO DE LOS PROYECTOS

Los fondos asignados para los proyectos comunitarios serán por parte de Plan, y se
gestionara la contraparte del Gobierno Municipal y la comunidad. La lista de materiales
será determinada en una lista de materiales elegibles que Plan proporcionará.

Los proyectos comunitarios ganadores serán financiados cada uno con un monto fijo de
máximo de 9000 Bs (Nueve Mil 00/100 bolivianos) los cuales serán entregados en
relación a los materiales/insumos/ equipos solicitados conforme a la normativa
administrativa de Plan Internacional.

12. DE LA RECEPCIÓN
Versión Física y/0 digital
Todas las propuestas deberán de ser enviadas en versión física y/o digital con el asunto:
FONDO CONCURSABLE DE PROYECTOS: “FABRICAS DE INTELIGENCIA” a las
siguientes direcciones y/o correos electrónicos:

13.DE LA FECHA DE PRESENTACION

Las iniciativas, ideas o proyectos comunitarios deberán ser presentadas hasta el
día……………………………………….., hasta horas 18:00 impostergablemente. Una vez
finalizada la fecha y hora establecida para el cierre, no se recepcionarán más iniciativas.

CRONOGRAMA
El proceso cuenta con el siguiente cronograma

ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA

Lanzamiento de la convocatoria Promotor
Comunitario
Recepción de propuestas de proyectos Promotor
Comunitario
DDE
Revisión de las propuestas Comité
Seleccionador
Reunión de defensa del proyecto e Comité
informe de propuestas ganadoras Seleccionador

Ejecución de las Iniciativas ganadoras Plan, GAM,

Redes de padres

4
 Profesores
Rendición de cuentas económicas e Plan. GAM
informe final narrativo Redes de padres
Profesores

14.FORMULARIO DE PRESENTACION (Anexo)

LAS COMUNIDADES PROPONEN “Magia Comunitaria”

“Título del proyecto”

Descripción General:

- Comunidad:
- U. Educativa:

Categoría:

Mi centro Churito MI escuela Churita MI Comunidad Churita

Puede seleccionar solo una categoría
Objetivo del proyecto. – (favor ser breve y puntual, debe tener relación con la
temática que se trabajara)

Grupo meta y cantidad de niñas y niños que se beneficiaran con la iniciativa. –

(Incluir estadística de padres y madres de familia)

GRUPO Niñas Niños Total

Niñas/niños (0 a
menores 12)
Niñas/niños (De 12 a 18
años)
Padres
Madres

Acciones que se realizaran: Pueden ser talleres con padres, ferias, noche de talentos,
teatro, que apoyen la temá tica que se aborda

Presupuesto. – (sumar y detallar las tres contrapartes)

CONTRAPARTES TOTAL, BS
Plan
Gobierno Municipal
Comunidad
COSTO TOTAL
PROYECTO

Contraparte PLAN

5
 Descripció n de ítem o material Unidad Cantidad Precio Total
unitario
EJ. Bolsas de cemento FANCESA IP-40 Bolsa 5 60 300

TOTAL
Escoja solo los materiales de la lista de materiales elegibles y utilice y las unidades y
precios establecidos en la lista
Contraparte Municipal
Descripció n de ítem o material Unidad Cantidad Precio Total
unitario
EJ. Transporte viaje 1 1000 1000

TOTAL

Contraparte Comunitaria
Descripció n de ítem o material Unidad Cantidad Precio Total
unitario
Arena Cubos 5 400 2000
Jornal reparació n de bañ o Jornal 10 80 800
TOTAL

Fecha de conclusió n del proyecto

Ejemplo
30 de abril del 2023

Sello