Itinerario didactico

Antonio Berni

Docente : Deminge Erika Sección: 2A

Duración: Agosto

Contenidos:

· Interpretación y análisis de obras se artistas, en el espacio bidimensional como el collage.

· Elementos del lenguaje visual: Técnicas y materiales collage.

Actividades:

1: Organizaré al grupo en una ronda, les mostraré una imagen del artista Antonio Berni, y les contaré una breve
reseña sobre su biografía. Luego presentaré una imagen de la obra “Retrato de Juanito Laguna” y explicaré
brevemente lo que el personaje Juanito Laguna, significa para él. Realizaré algunas preguntas como: ¿qué ven en la
imagen? ¿cómo creen que lo hizo? ¿Qué materiales habrá usado para hacerlo?, entre otras. Luego propondré que
hagan un collage con distintos materiales, para que cada uno pueda crear su personaje como Juanito Laguna.

2: Con el grupo organizado en el piso, mostraré la imagen de Antonio Berni y comenzaré a indagar sobre: ¿Quién era?,
¿Qué había en la imagen que habíamos visto? ¿Cómo lo había hecho? ¿Qué materiales uso? Luego les mostraré otra
obra del artista “Juanito Laguna going to the Factory” y realizaré algunas preguntas: ¿A dónde creen que irá Juanito?
¿Qué será ese lugar que se ve dónde termina el camino? Luego les propondré realizar su propia obra, repartiré
distintos materiales para que realicen su collage sobre cartulina de color. Una vez finalizado, los niños que deseen
contarán qué hicieron, por qué, qué materiales seleccionaron. Se destinará algún momento de la jornada para el
análisis de sus producciones.

3: Reuniré al grupo de modo tal que todos puedan observarme. Mostraré otra obra de Antonio, “Juanito Laguna va a
la ciudad”. A partir del análisis que hagan los niños sobre la obra realizaré las siguientes preguntas: ¿Qué ven en la
imagen? ¿Cómo es ese lugar? ¿A dónde irá Juanito? ¿Qué creen que lleva en su bolso? ¿Para qué? Propondré realizar
su producción y entregaré los materiales, realizarán su collage sobre papel madera con telas e imágenes  de alimentos
y bebidas. A medida que van finalizando y entregando su producción iré realizando algunas preguntas como lo
hicieron, que sintieron al realizarlo, que materiales utilizaron, porque, entre otras.

4: Presentaré al grupo en su totalidad la obra “Juanito Laguna remontando su barrilete” y realizaré algunas preguntas:
¿Qué está haciendo Juanito? ¿Alguien tiene un barrilete? ¿Alguna vez remontaron uno?, entre otras. Entregaré
materiales y propondré realizar el collage. Una vez finalizado se irán mostrando las distintas producciones a todos los
niños.

5: Organizaré al grupo en ronda y presentaré la obra " Las vacaciones de Juanito". Realizaré preguntas como por
ejemplo: ¿ustedes van de vacaciones? ¿A qué lugares? ¿A dónde creen que irá Juanito de vacaciones? Luego de que
los niños hayan realizado un análisis sobre la obra, repartiré materiales para que realicen sus propias producciones
utilizando como soporte hojas negras. Una vez finalizado se mostraran las obras terminadas.

Intervención: La docente estará interviniendo constantemente en el momento que lo crea necesario durante el
desarrollo de la actividad, para guiar y orientar a los niños. Organizar al equipo, brindar las consignas de las
actividades, presentar los materiales, observar a los niños durante el desarrollo de las distintas propuestas, formular
preguntas indagatorias, propiciar espacios de validación de conocimientos, organizar debates para facilitar la
comunicación entre pares, serán algunas de las tareas que llevará a cabo la docente.
Evaluación: La evaluación se realizará en todo momento de la secuencia, a través de la observación, la docente podrá
tener en cuenta las actitudes y expresiones frente a la observación de las imágenes (intereses, preferencias), el
desarrollo de la visión o percepción visual ligados al análisis de a imagen, la combinación de herramientas en las
producciones como así también la utilización de los distintos materiales para desarrollar las propuestas.