PROYECTO: “LAS PLANTAS”

Duración: 15 Días.

FUNDAMENTACION:

Por medio de la observación de lo que sucede a su alrededor y de la

manipulación y experimentación de los materiales que ponemos a su
alcance, el niño ira desarrollando sus sentidos de la curiosidad y de la
observación. La curiosidad que experimentan los niños hacia el mundo de
las plantas tal vez lo incite a buscar información. Con la presentación del
tema es fácil estimular y desarrollar en el niño hábitos de respeto y
cuidado a las plantas ; ellos mismos se convierten en portadores de una
serie de valores ecológicos que van a transmitir a todo lo que es y rodean ,
con sus palabras, con su conducta y con su acción.

OBJETIVOS:

 Identificar las plantas como seres vivos.

 Conocer tipos de plantas.
 Conocer las diferentes partes de la planta: raíz, tallo,hoja,flores y
frutos.
 Observar y ordenar el crecimiento de las plantas.
 Participar en el cuidado de las plantas.

CONTENIDOS:

 Cuidado de las plantas.

 Beneficio de las plantas para el ser humano.
 Las plantas en las diferentes estaciones.
 Tipos de plantas.
 Hablar de cómo crece una planta.
 Interés por la observación y el estudio de las plantas.
 Respeto por las plantas.
 Gusto por el cuidado de las plantas.
 Responsabilidad en el cuidado y mantenimiento de las plantas.

ACTIVIDADES:

 Hablar con los niños sobre lugares que ellos conocen que hay
plantas por ejemplo: florerías,invernaderos,jardines,parques etc.
 Nombrar los diferentes tipos de plantas que se encuentran en
algunos lugares.
 Explicar las características de un ser vivo: nace, crece, se reproduce
y muere; mostrar fotografías de plantas que muestren esas
características; contrastarlas con fotografías de rocas o piedras.
 Buscar en libros o revistas de naturaleza fotografías de plantas con
frutas.
 Decir el nombre de algunos frutos, explicar a los niños que hay
frutos que tienen muchas semillas y otras muy pocas o
ninguna,(ej:manzana, sandia),nombrar las que conocen.
 Resaltar la importancia de las frutas en la alimentación.
 Recordar las partes de las plantas, explicar que muchas de ellas
sirven como alimento y que dependiendo de la planta se comen sus
hojas, su tallo, su raíz o su flor.
 Plantamos un pequeño jardín o buscamos planteros o recipientes
donde podamos plantar y allí plantamos semillas o diferentes
plantitas, buscamos un lugar donde le da el sol, las regamos y las
cuidamos, así podremos observar el proceso de crecimiento que
tienen.
EVALUACION:

Lograr la motivación con los contenidos de la unidad donde las actividades

resultan motivadoras para los niños; participando y reconociendo los
beneficios que las plantas producen a los seres humanos.

CONCLUSION:

Lograr la experiencia de plantar, cuidar, regar la plantita, ir viendo el

proceso de crecimiento de la misma y conseguir el entusiasmo del niño
participando y conociendo que las plantas producen beneficios en nuestro
planeta y en los seres vivos.

RECURSOS:

Presentación de fotos y videos.

Registro fotográfico: