BIOLOGÍA I. PRIMER PARCIAL.

Bloque I. Biología como ciencia de la vida

Bloque II. Componentes químicos de los seres vivos

Problematización de la Planeación: Para esta secuencia trataremos el tema: “La ingesta de alimentos rápidos
y comida chatarra en los estudiantes del COBAT”, En nuestra institución el consumo de comida chatarra cada día
es inevitable, lo que ocasiona infinidad de alteraciones en la salud, como obesidad, malestares digestivos y como
consecuencia las enfermedades crónico-degenerativa, provocando inasistencia a clase lo cual repercute en su
proceso académico, por lo que es necesario identificar y analizar los componentes de estos productos para
comprender los daños ocasionados y buscar opciones de solución basados en una dieta balanceada con las
biomoléculas correspondientes. Hoy en día nos encontramos en medio de una contingencia sanitaria por la
enfermedad por coronavirus (COVID-19) es una enfermedad infecciosa provocada por el virus SARS-CoV-2, por
lo tanto, debemos cuidar la alimentación para lograr una buena salud y evitar que afecte críticamente si es que
llegamos al contagio. Socializarán esta actividad en el cierre para esto elaborarás una síntesis donde describas
la importancia de una dieta balanceada para preservar su organismo con un metabolismo adecuado,
identificando las principales biomoléculas.

PRODUCTO PARA ENTREGAR: INVESTIGACIÓN

 En México a que afecciones se les llama enfermedades crónico-degenerativas

 Escriba una breve descripción de 2 de estas enfermedades
 Realice una investigación sobre la relación COVID-19-Diabetes Mellitus
 Indique el nombre de los nutrientes o nutrimentos que debemos consumir los seres humanos.Su función
y en que alimentos los encontramos

VALOR 20 %

ACTIVIDAD DE PROYECTO TRANSVERSAL. PROBLEMÁTICA

En la actualidad nuestros estudiantes presentan poco interés y bajo desempeño en las habilidades de lectura,
escritura y comprensión, lo cual se refleja en los resultados de la prueba Planea, obtenidos en las últimas
generaciones. La integración del proceso de este proyecto transversal es a través de la elaboración de un
artículo de divulgación, que permita promover en el estudiante el interés a: reflexionar, investigar y describir las
problemáticas actuales que afectan su entorno inmediato, asumiendo una postura crítica y reflexiva.

PRODUCTO PARA ENTREGAR: REPORTE

Reporte escrito con un máximo de 100 palabras. Describe en prosa toda la metodología y trabajo de
experimentación realizado en el proyecto de REALIZACIÓN DE COMPOSTA en el semestre anterior.
incluya foto de usted con su composta

Valor 10%
Fecha: 22 de septiembre