LA EDUCACIÓN EN CULTURA DE PAZ.

HERRAMIENTA DE CONSTRUCCIÓN DE PAZ

EN EL POSCONFLICTO

Extracte las 10 premisas fundamentales que usted encuentra planteadas y elabore una
breve reflexión sobre cada una de estas premisas.

1- La idea de paz es una idea común de todos los seres humanos, es una aspiración
universal que por esencia es un principio ético que, al tomar una forma jurídica, se
convierte en un derecho necesario para una convivencia social pacífica.

Reflexión: Convivir en paz consiste en aceptar las diferencias y tener la capacidad de

escuchar, reconocer, respetar y apreciar a los demás, así como vivir de forma pacífica y unida.

2- La paz es la ausencia de la violencia y de la guerra y es precisamente en la carta

de las Naciones Unidas, en su primer artículo, donde se refiere a la paz como un
concepto que debe garantizarse por el Derecho Internacional Humanitario y así
incluirse en el derecho.

Reflexión: La paz es ausencia de violencia, pero sobre todo la presencia de respeto,

fraternidad, tolerancia, igualdad justicia. La paz existe cuando se dan las condiciones
necesarias (trabajo adecuado, acceso a los servicios de salud, protección social y educación,
etc.) para que las personas puedan vivir plenamente.

3- La violencia se considera esa fuerza que busca una solución que excluye a las
demás personas, que le permite a alguien imponerse sobre los demás de cualquier
manera. Fisas (2011).

Reflexión: La violencia se define como todo acto que guarde relación con la práctica de la
fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando un daño sobre los mismos
de manera voluntaria o accidental.
4- Aprender a conocer, esto es, adquirir los instrumentos de la comprensión

Reflexión: Es aprender a aprender, ejercitando la atención, la memoria y el pensamiento desde

la infancia, sobre todo en las sociedades dominadas por la imagen televisiva, el joven
debe aprender a concentrar su atención a las cosas y a las personas.
5- Aprender a hacer, para poder actuar sobre el entorno

Reflexión: Hace referencia a todos los conocimientos, habilidades y actitudes en un campo

profesional determinado, que implica el conocimiento y manejo de técnicas, procedimientos y
metodologías que dotan a la persona para saber hacer, un saber operar con el conocimiento
teórico que posee.
 6- Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las
actividades humanas

Reflexión: Esto quiere decir que hay que aprender a vivir junto con los demás en una cultura
de paz, respetando los derechos de los demás y, sobre todo, respetando todas las formas de
vida sobre el planeta.

7- ¿Cuál es la importancia de aprender a convivir con los demás?

Reflexión: Aprender a convivir supone aprender a sobrevivir y a proyectarse, conectando con

otros, en sus intereses y objetivos. Continuamente las personas se ven afectadas por el
ambiente en el que se desarrollan o donde aprenden a desenvolverse.

8- La idea de paz se considera una aspiración del ser humano que puede parecer
utópica, pero es posible materializarla en cierta medida (paz imperfecta). La paz se
considera un valor, un principio y un objetivo.

Reflexión: Son todas aquellas situaciones en las que se consigue el máximo de

paz posible de acuerdo con las condiciones sociales y personales de partida. Se
llama imperfecta porque a pesar de gestionar pacíficamente las controversias, convive con los
conflictos y algunas formas de violencia.

9- La educación para la paz no es una opción más, sino una necesidad que toda
institución educativa debe asumir. Los principios para una convivencia pacífica
entre pueblos y grupos sociales se han convertido en un imperativo legal.

Reflexión: La educación para la paz es una idea que nace del propósito de fomentar y
promover los derechos humanos. Se considera la paz como un derecho humano
esencial para educar hacia una nueva ética de y para fomentar y promover la no violencia
directa, cultural y estructural.

10- Ahora se trata de conseguir que el derecho formal de la paz se convierta en un

derecho real.

Reflexión: La paz es el único derecho constitucional fundamental que pertenece a la tercera

generación de los derechos humanos. Todos los ciudadanos y autoridades deben buscar
eliminar y prevenir, por medio de sus acciones, los actos de agresión y
quebrantamiento de la paz.

REFERENCIA
https://revistas.unab.edu.co/index.php/reflexion/article/view/3455/2984