CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Semana del 27 de septiembre al 01 de octubre

“Vamos a contar”

Miercoles3 Jueves 4 Viernes 5

Que es el covid Me cuido Día de entrega de evidencias

¡No olvides recabar las evidencias que se solicitan en cada

actividad! 

Todas las evidencias deben llevar la fecha y nombre del

alumno
 Situación de aprendizaje El covid
Fecha 3 y 4 de noviembre

Campo de formación/área Organizador curricular 1 Organizador curricular 2

Lenguaje y comunicación oralidad Conversación

Aprendizaje esperado • Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras
personas.

Aprendizajes esperados transversales

Exploración y conocimiento • Conoce medidas para evitar enfermedades
del mundo natural y social • Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro al jugar y realizar actividades en la escuela.

Indicadores de evaluación Expresa sus ideas

Responde preguntas del tema a explicar
Propone acciones de cuidado

Recursos/Materiales Anexos: memorama, lamina. Videos,

Objetivo Que los alumnos reconozcan la importancia de como se deben cuidar ante el regreso a clases, expresen
lo que conocen acerca del tema y respondan a preguntas que surjan
 Miércoles 3
QUE ES EL COVID
Observar el siguiente
https://www.youtube.com/watch?v=prH
uClGHtmY
Realizar las siguientes preguntas: ¿Qué es
el coronavirus?, ¿ como me puedo
cuidar del covid? ¿ cuales son las
medidas que debo tomar para no
contagiarme?
Realizar un cartel donde hables acerca
del coronavirus debe tener las
siguientes características:
1. Que es el covid
2. Como puedo prevenirlo
3. Que tengo que hacer para no
contagiarme
4. Cuales son las medidas que tengo
que tomar al entrar al jardín de niños
Puedes buscar recortes o hacer dibujos
para decorar tu cartel
Jueves 4 Viernes 5
Me cuido
Recibir a los alumnos y presentarles su lugar, hacer
la activación física , tomar asistencia, saludo.
Realizar un recorrido por la escuela para que la
conozcan, utilizaremos un listón y cada alumno
tendrá que tomar la distancia de 1.5 mts.
Platicar acerca de la manera de cuidarnos dentro
del salón.
• Cubrebocas
• Termómetro Entrega de evidencias horario de 9 a
• Careta 9:30 a m
• Gel antibacterial
• Lavado de manos
• Distancia de 1.5mts
• Desinfectante para material
Con todo lo anterior jugar al memorama en el
pizarrón, mostrando imágenes
Para finalizar cada alumno nos mostrará su cartel
para platicarnos lo que aprendió
En casa: los alumnos jugaran al memorama, y
mostraran su cartel a algún familiar
Evidencias
Cartel de covid
Memorama