ACTIVIDAD N° 9

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado y sección: 2° GRADO

1.2. Profesor (a):

1.3. Duración:

1.4. Fecha: 5 de mayo del 2022

2. COMPETENCIAS A EVALUAR:

Competencias y
Área Denominación capacidades
Enfoque transversal: inclusivo o atención a la diversidad
TUT Soy una Convive y participa
persona valiosa democráticamente.
y formo parte de - Interactúa con todas
una familia las personas.
- Delibera sobre
asuntos públicos.
- Participa en acciones
que promueven el
bienestar común.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Criterios de Instrumento de
Desempeños
evaluación evaluación
Igualdad de género
- Delibera sobre asuntos de - Delibera que Escala de
interés común enfatizando forma parte de valoración
en los que se generan una familia
durante la convivencia valiosa
diaria en el aula, para pro-
poner y participar en
actividades colectivas
orientadas al
reconocimiento y respeto
de sus derechos como
niños y niñas, a partir de
situaciones cotidianas.

3. ESTRATEGIAS:

ÁREA: TUTORIA

EVIDENCIA: Elabora un mural donde se encuentra con su familia y explicas lo

importante que es estar con tu familia

INICIO

 Descubre el siguiente mensaje

A B C D E F G H I J K L M
* - } ‫ﬧ‬ + @ ¥ # () ¡ □ & [
N O P Q R S T U V W X Y Z
= ≠ ♥ ♪ Ɵ ¿ ? ! // ψ < ÷ >

[()@*[()&()*+¿!=()}*

Escribe el mensaje que has descubierto

 Responde: ¿Estás de acuerdo con el mensaje? ¿Por qué?

 El reto a lograr el día de hoy es:

Reto:

Analizo que soy una valiosa importante y formo parte de una

familia.
DESARROLLO

 Piensa y escribe que siente de su familia lo dibuja y escribe

 Puedes dibujarlo y escribirlo
¡Mi familia es única y valiosa!

 ¿Qué sientes por tu familia?

 Observa y describe las imágenes de las familias:
 Respondo:
o ¿Cómo son estas familias?
o ¿En qué se parecen?
o ¿En qué se diferencian?
 ¡Descubre lo mejor de tu familia!
 ¿Quiénes integran tu familia?
 ¿Qué características distinguen a tu familia?

Expresa lo que más te gusta de cada uno de los integrantes de tu familia.

Escribe, dibuja o dilo con palabras.

Nombre Lo que más te gusta

de..
Mamá Lourdes Que es muy cariñoso y
alegre

 Ahora puedes preguntar a cada integrante de tu familia lo que más les gusta de ti.
 Usa tu creatividad y elabora tu símbolo familiar
 Te invitamos a crear tu propio símbolo para representar a tu familia. Por ejemplo, observa el
modelo, cada mano simboliza a un integrante de la familia, la unión y la fuerza como familia.
 Todos pertenecemos a una familia, cada familia es
única porque no hay ninguna que sea igual a otra.
Cada integrante tiene su forma de ser y expresar lo
que siente, lo importante es conocernos y
querernos.

Compartir momentos en familia es importante para que nos sintamos escuchados,

queridos y, sobre todo, ayuda a fortalecer la unión familiar.

 Elabora un mural donde te encuentras tú con tu familia y explicas lo importante que es estar con
tu familia
CIERRE

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

- Deliberé que forma parte de una familia

valiosa
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia:

Convive y participa democráticamente.

- Interactúa con todas las personas.
- Delibera sobre asuntos públicos.
- Participa en acciones que promueven el bienestar común.
Criterios de evaluación

- Delibera que forma parte de una familia valiosa

Necesito ayuda
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes

superando
Lo estoy
1 Lo logré

10