Planifi

didác

cació
tica

n
“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México.”

Planeación
Didáctica
Correspondiente al periodo del 08 al 12 de febrero de 2021.

Escuela Primaria: “Benito Juárez” Turno: Matutino

Localidad: San Francisco Zacango Municipio: Acolman

Grado: Cuarto Grupo: “C” Ciclo escolar: 2020-2021

Director Escolar: Ricardo Badillo Beltrán

Profesora: Guadalupe Mondragón Martell

 MATEMÁTICAS
Lunes 8 de febrero de 2021.

Intención didáctica: que los alumnos reflexionen acerca de la relación entre los giros y la medida de los ángulos en grados.
Contenido: uso del grado como unidad de medida de ángulos. Medición de ángulos con el transportador.
Actividad: Recordemos lee la siguiente información.
¿Por qué consideras consideras que los que marcaste son ángulos? _____________________
Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=xp6NWevCypo en el explican cómo hacer los trazos para el circulo de papel
que ocuparas para resolver el desafío número 39.
Martes 9 de febrero de 2021.
Intención didáctica: que los alumnos utilicen el grado como unidad de medida en ángulos.
Actividad: Lee la siguiente información.

Resuelve la siguiente actividad.

Ahora resuelve el desafío número 40 del libro de desafío de matemáticas.

Miércoles 10 de febrero de 2021.
Tema: Medición de ángulos con el transportador.
Aprendizaje esperado: Utiliza el transportador para medir ángulos.
Actividades:
Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=CRXi4jQiRIM
Ahora lee la siguiente información y resuelve su actividad.

Ahora resuelve el desafío número 41 del libro de matemáticas.

Jueves 10 de febrero 2021.
Tema: comparación de superficies: reticulado y recubrimiento.
Aprendizaje esperado: resuelve problemas que implique calcular el perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con base a la medida de
sus lados.
Actividad:
Investiga en tu diccionario el siguiente significado de las siguientes palabras y anótalas en tu cuaderno:
Superficie:
Área:
Perímetro:
Contesta las siguientes preguntas con base a la información brindada.

Resuelve el desafío número 42 del libro de matemáticas.

 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Lunes 08 de febrero de 2021.

TEMA: Construyamos relaciones con igualdad.

ACTIVIDAD:
 Analiza las situaciones que ves en casa, en la calle o en la televisión y responde en tu cuaderno el siguiente cuadro.
QUÉ HE VISTO Lo que hace una mujer o Lo que hace un hombre o ¿Quién te gusta más que lo
una niña un niño haga y por qué?
Manejar un autobús
Vender periódico
Jugar con muñecas
Jugar futbol
Andar en bicicleta

 Una vez que completaste el cuadro, ve a tu libro de Formación cívica y ética y lee de la página a 64 a la 66.
 Realiza la actividad de la página 64, anotando la letra M o la letra H en las obras de arte, según corresponda.
 Finalmente responde las preguntas de la página 66 y compara tus respuestas anteriores.
Viernes 12 de febrero de 2021.
Tema: Lo que deja el enojo
Actividad:
 Recorta y pega la siguiente infografía en tu libreta.


 Escribe en tú cuaderno lo que le dirías a una persona con la que estás enojada o enojado, no olvides decir de forma asertiva lo que
sientes y quieres.