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Sesión 06
Instructor:
Ing. Paúl Carrión, Ph.D.
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Contenido
01 Proyectos de Investigación-Proyectos de Vinculación
04 Tipos de estudios
Investigación
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Contenido
01 Proyectos de Investigación-Proyectos de Vinculación
04 Tipos de estudios
Investigación
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1. Proyectos de Investigación-Proyectos de Vinculación
¿Qué es investigación?
Hombre
Conjunto de
trabajos que Aumentar los
emprenden de conocimientos, Cultura
modo incluidos:
sistemático
sociedad
Investigación
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1. Proyectos de Investigación-Proyectos de Vinculación
Investigación Desarrollo tecnológico Innovación
Es la aplicación de los
Es todo aquel estudio original y resultados de la investigación Introducción de un producto
planificado que tiene como o de cualquier otro tipo de (bien o servicio) nuevo, o
finalidad obtener nuevos conocimiento científico, a un significativamente mejorado,
conocimientos científicos o plan o diseño en particular de un proceso, de un nuevo
tecnológicos, la que puede ser para la producción de método de comercialización o
básica o aplicada materiales, productos, de un nuevo método
métodos, procesos o sistemas organizativo.
nuevos o sustancialmente
mejorados, antes del comienzo
de su producción o utilización
comercial
Investigación
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1. Proyectos de Investigación-Proyectos de Vinculación
Investigación
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1. Proyectos de Investigación-Proyectos de Vinculación
Investigación
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1. Proyectos de Investigación-Proyectos de Vinculación
Transferencia
Aplicación del
del
conocimiento Apoyo a las Educación
conocimiento comunidades continua
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
DOCENCIA
Creación del VINCULACIÓN CON
LA SOCIEDAD Quíntuple Hélice de
conocimiento Transmisión del innovación
Aplicación del conocimiento Creación del
conocimiento conocimiento
Aplicación del Gobierno Universidad
conocimiento
Ambiente
Transmisión del
conocimiento
Funciones sustantivas
Investigación
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04 Tipos de estudios
Investigación
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2. El método y la escritura científica
Investigación
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2. El método y la escritura científica
Albert Einstein
Investigación
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2. El método y la escritura científica
Investigación
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2. El método y la escritura científica
Lindsay (2020) menciona esto con 3 atributos que para él debe tener una
publicación científica
Precisa Adicionalmente:
Publicación ▪ Transparente
Clara ▪ Plana (neutral)
científica ▪ Adecuadamente
referenciada
Breve
Investigación
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2. El método y la escritura científica
▪ Los lectores esperan leer y tener conocimiento de la investigación en la misma secuencia
en que se realizó.
▪ Los artículos escritos con claridad emplean una secuencia narrativa para exponer la
"historia" de la investigación. La estructura básica de un artículo puede resumirse en el
acrónimo IMRYD que proviene de:
Métodos Discusión
• ¿Qué • ¿Qué se
pregunta fue • ¿Cómo fue encontró? • ¿Qué
planteada? estudiada? significan los
hallazgos?
Introducción Resultados
Investigación
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2. El método y la escritura científica
Investigación
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04 Tipos de estudios
Investigación
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3. ¿Porque es importante publicar tu trabajo científico?
Compartir el hallazgo científico sobre un tema. Si los científicos mantienen sus resultados en
el laboratorio, no habrá progreso en el mundo real.
Investigación
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3. ¿Porque es importante publicar tu trabajo científico?
Investigación
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3. ¿Porque es importante publicar tu trabajo científico?
Investigación
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Eventos donde exponer tu investigación
Investigación
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04 Tipos de estudios
Investigación
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4. Tipos de estudios
Case Studies
Estudios
primarios
Estudios Surveys
primarios Action-Research
Experiments
Tipos de
estudios Systematic literature
Estudios Reviews
secundarios Mapping studies
Bibliometric
Estudios
secundarios
Investigación
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5. Partes de un artículo científico Título
Resumen
Introducción
Literature review
Metodología
Resultados/Análisis
Discusión
Conclusión
Referencias
Investigación
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04 Tipos de estudios
Investigación
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5. ¿Cuál es el punto de partida en una investigación?
Conocer tu
comunidad
científica
específica.
Investigación
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5. ¿Cuál es el punto de partida en una investigación?
1 2 3 4
Investigación
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5.¿Cuál es el punto de partida en una investigación?
Investigación
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5.¿Cuál es el punto de partida en una investigación?
Importante:
Investigación
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5. ¿Cuál es el punto de partida en una investigación?
Importante:
Artículos
esenciales
Investigadores
clave
Artículos
relacionados
Investigación
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5. ¿Cuál es el punto de partida en una investigación?
Importante:
Investigación
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Proceso de revisión
Rechazar
Rechazar
Editor
Envió de Decisión del
Editor jefe especializado Revisores
artículo editor
en el área
Aceptar
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
Motivación de estudio
• Es clara (incluso para lectores no expertos en el
área) y argumenta la necesidad de realizar el
estudio. PREGUNTA
¿ Cuál será la contribución del artículo en el campo de
investigación de ínteres? DE
• Construir una revisión bibliográfica. INVESTIGACIÓN
¿Cómo me aseguro de que mi trabajo sea relevante?
• Identificar la comunidad científica.
¿Qué tipo de investigación deseas realizar ?
• Teórico, Empírico o metodológico
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
PREGUNTA
DE
INVESTIGACIÓN
Interesante (vista
investigador)
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
1) Definir el problema
• O asunto a investigar
2) Delimitar el problema
PREGUNTA • O asunto a investigar
DE
3) Estrategia de delimitación de problema
INVESTIGACIÓN • Preguntar por una o varias casusas del problema.
• Preguntar por las consecuencias del problema en algún
ámbito.
• Pensar una solución al problema.
• Preguntarse si el problema actual sucedía antes.
• Preguntarse, si el problema sucede en otro lugar, por qué
ocurre y/o qué consecuencias tiene.
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
TIPOS DE PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
1. Existencia 5. Descriptivo-Proceso
• ¿Existe X? • ¿Cómo funciona X normalmente?
• ¿Mediante qué proceso ocurre X?
2. Descripción y clasificación • ¿Cuáles son los pasos a medida que evoluciona X?
• ¿Cómo es X? 6. Relación
• ¿Cuáles son sus propiedades? • ¿Están relacionados X e Y?
• ¿Cómo se puede categorizar? • ¿Las ocurrencias de X se correlacionan con las
• ¿Cómo podemos medirlo? ocurrencias de Y?
• ¿Cuáles son sus componentes? 7. Causalidad-comparativa
3. Descriptivo-comparativo • ¿X causa más Y que Z?
• ¿Es X mejor para prevenir Y que Z?
• ¿Cómo se diferencia X de Y?
• ¿X causa más Y que Z bajo una condición pero no en
4. Frecuencia y distribución otras?
8. Diseño
• ¿Con qué frecuencia ocurre X?
• ¿Cuál es una forma efectiva de lograr X?
• ¿Cuál es la media de X?
• ¿Cómo podemos mejorar X?
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
Revisión de literatura:
SCOPUS
Scopus, tiene mas de 77 millones
de registros. Registro más
antiguo 1788.
Multidisciplinarias
Fuentes de
información Web of Science
WoS, tiene más de 74.8 millones
de registros. Creada en 1964
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
Revisión de literatura:
Generales
Usar las keywords
puede ser de dos en dos en Google Artículos Journals
académico
Especializadas ✓ Handbook
✓ Review
✓ Systematic
review
Nuevas keywords ✓ Bibliometric
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
Revisión de literatura:
Descubra qué temas son interesantes
• http://scopus.com/
• https://www.altmetric.com/
Investigación
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¿Cómo se hace una investigación?
Revisión de literatura:
Subsección Comentarios
Autores
Fecha
La importancia de la
Contexto pregunta de investigación es
conducida
Objetivos
Resumen
Método
Resultados
Implicaciones para la práctica
Conclusiones
y la investigación futura
Citas del artículo
Notas personales
Referencias
Investigación
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Referencias Bibliográficas
Annesley, T. M. (2010). The title says it all. Clinical Chemistry, 56(3), 357-360.
Annesley, T. M. (2010). The abstract and the elevator talk: a tale of two summaries. Clinical chemistry, 56(4),
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Annesley, T. M. (2010). “It was a cold and rainy night”: Set the Scene with a Good Introduction. Clinical
chemistry, 56(5), 708-713.
Gopen, G. D., & Swan, J. A. (1990). The science of scientific writing. American scientist, 78(6), 550-558.
Carrión-Mero, P., Montalván, F. J., Morante-Carballo, F., Loor-Flores de Valgas, C., Apolo-Masache, B., &
Heredia, J. (2021). Flow and Transport Numerical Model of a Coastal Aquifer Based on the Hydraulic
Importance of a Dyke and Its Impact on Water Quality: Manglaralto—Ecuador. Water, 13(4), 443. Link:
https://www.mdpi.com/2073-4441/13/4/443
Investigación
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Gracias
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