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PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA PERIODO Del: Al: De: SECUENCIA 15
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD
Diferencien los roles de participación, • Distingue la lógica interna de las actividades –el reglamento, las
vinculando los procesos de pensamiento acciones ofensivas y defensivas– para determinar tácticas que permitan
con la expresión, la actuación estratégica y la consecución de los fines.
la acción motriz.
• Propone estrategias y soluciones tácticas a sus compañeros para llegar
a decisiones que favorezcan el trabajo colaborativo.
ACTIVIDADES SESIÓN 8
Se desarrollará la actividad: Futbol americano modificado
La actividad consiste en hacer un tanto en la meta contraria. La anotación se logra mediante el avance en la cancha
adversaria. Para poder avanzar será necesario que los jugadores se den pases con una pelota o con el balón de futbol
americano.
El juego inicia al dar una patada al balón cualquiera de los dos equipos (se puede decidir en un volado). Luego de la
patada, el equipo que recibe la pelota intenta avanzar por la cancha del otro equipo hasta rebasar la línea final, con lo
que anotará un punto. Los jugadores que impiden el avance tratan de tocar la espalda de quien porta el balón, o bien, de
quitarle el paliacate que lleva en la cintura; si lo consiguen, se detiene el juego. El equipo que ataca tiene cuatro
oportunidades para avanzar por lo menos cinco pasos; si lo consigue, tiene otras cuatro oportunidades. Cuando el
equipo que ataca no logra avanzar los cinco pasos, pierde la posesión de balón y, por lo tanto, se convierte en equipo
defensivo.
ACTIVIDADES SESIÓN 9
Se llenará la bitácora valoral
Bitácora valoral
Actitudes Actitudes Normas
morales sociales y prudenciales
cívicas de uso
• Tolerancia. En relación con: • Seguridad personal.
• Solidaridad. • Las instalaciones. • Seguridad de los
• Colaboración. • El respeto a demás.
• Cooperación. las normas. • Mantenimiento de
• Participación. • Los hábitos instrumentos.
• Responsabilidad. de salud e • Materiales.
higiene.