ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATÁN

PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PÉREZ

TALLER DE ESTADÍSTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

Diagnóstico

Nombre del alumno: JULIO ANTONIO MEX ALVAREZ

Contesta correctamente lo que a continuación se solicita.

1. Definir estadística.

R: área de las matemáticas que se encarga de reunir, clasificar, relacionar y organizar datos de
acuerdo a patrones que presenten.

2. Describir qué son las medidas de tendencia central y definir cada una de ellas.

R: son parámetros estadísticos que tienden a un valor central de un conjunto de datos, son la media
aritmética o promedio, la mediana o la moda.
* Media aritmética: es el valor representativo de un conjunto de datos y se obtiene sumando todos
los datos y dividirlo entre el número de datos.
* Mediana: es el dato que se encuentra exactamente a la mitad de un arreglo ordenado.
* Moda: es el dato que mas veces se repite o que tiene mayor frecuencia.

3. Describir qué son las medidas de dispersión o variabilidad y definir cada una de ellas.

R: las medidas de dispersión o variabilidad indican que tan dispersos o alejados o desviados están
los datos con respecto a la media aritmética.
* Rango es la diferencia entre el dato mayor y el dato menor.
* Desviación media es el promedio de las desviaciones o alejamientos de cada uno de los datos con
respeto a la media aritmética.

4. Calcular la media aritmética (promedio) de las calificaciones de Mauricio.

Español 9 Ciencias Naturales 8 Educación Artística 6

Matemáticas 7 Ciencias Sociales 5 Educación Física 10

45
= 7.5 (𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑎𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠)
6

RESPUESTA: 7.5

5. Calcular la estatura promedio de los siguientes alumnos.

Juan 1.48 Pedro 1.52 Carlos 1.64 Francisco 1.72

6.36
= 1.59 (𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎𝑠)
4

6. Calcular la mediana de la siguiente lista de calificaciones.

52, 94, 36, 90, 100, 30, 88, 100 y 50

Datos ordenados: 30,36 50, 52, 88, 90, 94, 100, 100 Mediana = 88

RESPUESTA= 88 (calificación que se encuentra en posición intermedia)

7. Calcular la mediana de la siguiente lista de calificaciones.

9, 3, 6, 5, 8, 7, 3, 5, 9, 10, 10 y 8
7+8
Datos ordenados: 3, 3, 5, 5, 6, 7, 8, 8, 9, 9, 10, 10 Mediana = =7.5
2

RESPUESTA= 7.5 (calificación que se encuentra en posición intermedia)

8. Calcular la moda de los siguientes números: 4, 5, 3, 4, 8, 8, 3, 8, 9, 8 y 10.

Moda: 8 (es el número que mas veces se repite o el que tiene mayor frecuencia).

9. Calcular las medidas de tendencia central de los pesos en kilogramos de 7 alumnos.

52, 48, 38, 54, 48, 61 y 56 Datos ordenados: 38, 48, 48, 52, 54, 56, 61.

Media: 51 kg (promedio de los pesos)

Mediana: 52 kg (peso que se encuentra a la mitad de la distribución)
Moda: 48 kg (peso que se muestra con mayor frecuencia)

10. Calcular las medidas de tendencia central de las siguientes calificaciones:

5, 7, 5, 9, 6, 8, 10, 10, 9, 5, 9 y 7 Datos ordenados: 5, 5, 5, 6, 7, 7, 8, 9, 9, 9, 10, 10.

Media: 7.5 (promedio de las calificaciones)

Mediana: 7.5 (calificación que se encuentra a la mitad de la distribución)
Moda: 5 y 9 (bimodal) (dos calificaciones tienen mayor frecuencia)

11. Calcular el rango de la siguiente distribución: 7, 9, 6, 4, 1, 2 y 10.

Rango = 10 -1 9 (diferencia entre el dato mayor y el dato menor).

 12. Calcular la desviación media de las calificaciones: 3, 5, 6, 7 y 10.

Media aritmética = 6.2

Desvíos o alejamientos:
3.2 + 1.2 + 0.2 + 0.8 + 3.8
/3-6.2/=/-3.2/=3.2 D. M. = = 1.84
5
/5-6.2/=/-1.2/=1.2
/6-6.2/=/-0.2/=0.2 ( promedio de las desviaciones de cada calificación
/7-6.2/=/0.8/=0.8 con respecto a la calificación promedio)
/10-6.2/=/3.8/=3.8

13. Calcular la desviación media del peso en kilogramos de los siguientes alumnos:

Carlos 62, Israel 59, Pedro 61 y Juan 63

Media aritmética = 61.25

Desvíos o alejamientos
2.2+0.25+0.75+1.75
/59-61.25/=/-2.25/=2.25 D. M. = =1.25kg
4
/61-61.25/=/-0.25/=-0.25
/62-61.25/=/0.75/=0.75 (promedio de las desviaciones o alejamientos de cada uno de los
/63-61.25/=/1.75/=1.75 pesos en kilogramo respecto al peso promedio de los alumnos)

14. Calcular la desviación estándar y la varianza de las calificaciones: 3, 5, 6, 7 y 10.

(3-6.2)2= (-3.2)2=10.24
(5-6.2)2= (-1.2)2=1.44
(6-6.2)2= (-0.2)2=0.04
(7-6.2)2= (0.8)2=0.64
(10-6.2)2= (3.8)2=14.44

Varianza = 10.24 + 1.44 + 0.04 + 0.64 +14.44 = 26.8

5 5

Varianza poblacional = 5.36 (es la desviación estándar elevada al cuadrado)

Varianza muestral = 26.8 = 26.8 = 6.7

N-1 4
*Desviación estándar poblacional =2.32 (es el promedio de las desviaciones o alejamientos de
cada una de las calificaciones con respecto a la calificación promedio).
*Desviación estándar muestral = 2.59
 15. Calcular la desviación estándar y la varianza del peso en kilogramos de los alumnos:

Carlos 62, Israel 59, Pedro 61 y Juan 63

Media aritmética = 61.25

Desvíos o alejamientos
(59-61.25)2=(-2.25)2= 5.06
(61-61.25)2=(-0.25)2= 0.06
(62-61.25)=(0.75)2=0.56
(63-61.25)2=(1.75)2 =3.06

Varianza = 5.06 + 0.06 + 0.56 + 3.06 = 8.74

4 4

Varianza poblacional = 2.18 kg (es la desviación estándar elevada al cuadrado)

Varianza muestral = 8.74 = 8.74 = 2.91kg

N-1 3
*Desviación estándar poblacional = 1.47 kg (es el promedio de las desviaciones o
alejamientos de cada uno de los pesos en kg con respecto al peso promedio).
*Desviación estándar muestral = 1.706 kg

Elaboró: Dr. José Reyes Navarrete Espadas