EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA N° 5

SEMANA 21

DELEGACIÓN DE DEPORTISTAS PARA LA DISCIPLINA DE NATACIÓN

ÁREA: MATEMÁTICA GRADO PRIMERO DURACIÓN Del 23 al 27 de agosto de 2021
DOCENTES PRIMER GRADO
COMPETENCIA Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
PROPÓSITO DE Elaboran dos tipos de gráficos estadísticos (circulares y de barras) relacionados con el consumo del agua e
APRENDIZAJE interpretan la información expresada en dichos gráficos.
Expresan con diversas representaciones y lenguaje matemático su comprensión sobre las medidas de
tendencia central para datos no agrupados, empleando procedimientos para determinar sus valores
CRITERIOS DE Representa las características de la muestra de una población y expresa el comportamiento de los datos
EVALUACIÓN mediante medidas de tendencia central.
Explica la comprensión de las medidas de tendencia central
Usa procedimientos para determinar la mediana, la media y la moda de variables cuantitativas discretas.
Justifica con conocimientos estadísticos sobre la información cualitativa y cuantitativa de una población, y
corrige errores si los hubiera.
EVIDENCIA DE Resuelve en su cuaderno la situación significativa inicial
APRENDIZAJE Video y/o audios de resolución de problemas resueltos de la ficha 5 (1 al 4)
RECORDANDO MIS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

¿Cuáles son las tres medidas de tendencia central más usadas?, ¿Cómo se calculan?

MEDIA ( x ¿:
Es una medida de tendencia central que nos permite calcular el promedio de un conjunto de datos.
Se suman todos los datos y se dividen entre el número de datos. Su fórmula es la siguiente:

Ejemplo 1: Calcular la media de los siguientes Ejemplo 2

datos: 11, 6, 7, 7, 4. Las edades de 8 niños que van a una fiesta son: 2, 2, 3, 5, 7,
7, 9, 10. Hallar la edad media:

Ejemplo 3
En un examen calificado del 0 al 10, 3 personas obtuvieron 5 de nota, 5 personas obtuvieron 4 de nota, y 2
personas obtuvieron 3 de nota. Calcular la nota media:

MEDIANA (Me)
Es una medida de tendencia central que representa el valor de la variable de posición central en un conjunto de datos
ordenados. Se ordenan todos los datos en forma ascendente y se encuentra el dato central. La mediana se representa
con las letras: 
Ejemplo 4: Calcular la mediana de los siguientes datos: 11, 6, 7, 7, 4.
Ordenamos los datos de menor a mayor: 4, 6, 7, 7, 11.
Ahora tomamos el dato que se encuentra al centro: 4, 6, 7, 7, 11.

El valor de la mediana es: Me = 7.

¿Y si la cantidad de datos es un número par?, En ese caso, la mediana es la media entre los dos valores centrales.

Ejemplo 5: Calcular la mediana de los siguientes datos: 3, 6, 7, 9, 4, 4.

Primero ordenamos los datos de menor a mayor: 3, 4, 4, 6, 7, 9.

La cantidad de datos es 6, es decir, un número par, así que vamos a ubicar los 2 valores centrales: 3, 4, 4, 6, 7, 9.
Entonces, la moda sería la media entre 4 y 6:

Respuesta: El valor de la mediana es 5.

Ejemplo 6
En un examen calificado del 0 al 10, 3 personas obtuvieron 5 de nota, 5 personas obtuvieron 4 de nota, y 2 personas
obtuvieron 3 de nota. Calcular la mediana.
Solución:
Primero hacemos una lista de las notas obtenidas: 5, 5, 5, 4, 4, 4, 4, 4, 3, 3.
Ahora ordenamos los datos de menor a mayor: 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5.
Como el número de datos es par (10), entonces nos enfocamos en los 2 valores centrales: 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5.
Finalmente, encontramos la media de estos 2 valores centrales:

Respuesta: La mediana es 4.

Nota: Si al momento de calcular la mediana, ordenas los datos en forma decreciente o descendente, obtendrás el
mismo resultado que al hacerlo de forma creciente o ascendente

MODA (MO)
La moda es el valor que más se repite. También podemos decir que la moda es el valor con mayor frecuencia absoluta o
el valor que ocurre con más frecuencia.

Ejemplo 7
Calcular la moda de los siguientes datos: 11, 6, 7, 7, 4.
Podemos ver que el valor que más se repite es el 7, ya que tiene una frecuencia absoluta de 2, por lo tanto, Mo = 7.

Ejemplo 8
En un examen calificado del 0 al 10, 3 personas obtuvieron 5 de nota, 5 personas obtuvieron 4 de nota, y 2 personas
obtuvieron 3 de nota. Calcular la moda.
Solución:
Los datos son los siguientes: 5, 5, 5, 4, 4, 4, 4, 4, 3, 3.
El valor que más se repite es el 4, que aparece 5 veces, por lo tanto, Mo = 4.

¿Y si hay varias modas?

Si en un grupo de datos, dos o más valores tienen la misma frecuencia, y es la frecuencia máxima, entonces la
distribución tiene dos o más modas y decimos que es bimodal (2 modas), o multimodal (varias modas).

Ejemplo 9
Calcular la moda de los siguientes datos: 3, 4, 4, 6, 7, 7, 9, 11.
Solución:
Como vemos, hay 2 valores que se repiten 2 veces, el 4 y el 7, por lo tanto, los valores de la moda son Mo = 4; 7.

¿Y si todos los valores tienen la misma frecuencia?

Si todos los valores tienen la misma frecuencia, entonces, no hay moda.

Ejemplo 10
Encontrar la moda de los siguientes datos: 3, 3, 5, 5, 6, 6, 7, 7.
Todos los valores tienen una frecuencia de 2, por lo tanto, no hay moda.
 Delegación de deportistas para la disciplina de natación
La entrenadora de natación debe seleccionar a sus
dos mejores deportistas, quienes representarán a
la institución educativa en los Juegos Deportivos
Escolares 2020, categoría damas. Para ello, registra
el tiempo que realiza cada una de las cuatro
deportistas que tiene a su cargo en 6 pruebas de
50 metros libres.

La entrenadora, a partir de los resultados, elige a Gabriela como la mejor deportista.

1. ¿Con base en qué resultados toma esta decisión? Explica. Con la tabla
2. ¿Qué medida de tendencia central ayudaría a la entrenadora a elegir a la segunda mejor deportista?, ¿por qué?
Sumaria todo los resultados de las pruebas
COMPRENDEMOS EL PROBLEMA
1. ¿A cuántas nadadoras debe seleccionar la entrenadora? A 2
2. ¿En cuántas pruebas participa cada una de las deportistas? Son 6
3. ¿Por qué crees que Gabriela fue elegida como la mejor deportista , Por tener la segunda como mas tiempo en las
pruebas
4. ¿Qué debes averiguar? Cual son las dos mejores nadadoras
5. ¿Cuáles son las medidas de tendencia central que conoces? La línea numerica

DISEÑAMOS O SELECCIONAMOS UNA ESTRATEGIA O PLAN

1. ¿Qué procedimiento realizarías para dar respuesta a la pregunta de la situación significativa?
Daria una suma de todas las pueblas cada una
EJECUTAMOS LA ESTRATEGIA O PLAN
1. Ordena de menor a mayor los tiempos registrados por Sandra, Sofía, Sheyla y Gabriela, en las seis pruebas de 50 m.

2. La moda (Mo) es el valor de la variable que más se repite, es decir, es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta.
Calcula la moda de los tiempos de cada nadadora.
Sandra 234 , Sofia 194 , sheyla 193 y Grabriela 200
3. El valor que se encuentra en el centro de una secuencia ordenada de una muestra que tiene un número impar de
datos se denomina mediana (Me). Si la muestra tiene un número par de datos, la mediana (Me) es el promedio
aritmético de los dos datos centrales. Calcula la mediana de los tiempos que registran Sofía, Sheyla y Gabriela.
Sheyla , Sofia , Brabriela y por ultimo Sandra
4. La media aritmética (x) es el promedio de los datos, que se obtiene al dividir la suma de todos los valores de la
muestra por el número total de datos de la muestra. Calcula la media aritmética de los tiempos de Sandra, Sofía,
Sheyla y Gabriela.

MEDIA
SANDRA 39 , 3
SOFÍA 33 ,3
SHEYLA 32 , 3
 GABRIELA 32 , 2

5. Organiza en la tabla los resultados encontrados en las preguntas 2, 3 y 4 de Ejecutamos la estrategia o plan.
S
SANDRA SOFIA SHEYLA GABRIELA
MEDIA 39 ,3 33 ,3 32 32 , 2
,3
MEDIANA 40 32 32 32
MODA 32 32 32

6. Explica por qué la profesora elige a Gabriela como la mejor deportista.Por ver que sus resultados no varian mucho , se
equilibran

7. Considerando los datos de la tabla, determina la medida de tendencia central que te permitirá elegir a la segunda
mejor deportista. Justifica tu respuesta Si porque me dira cual es el mas cerca de llegar al primer puesto

REFLEXIONAMOS SOBRE EL DESARROLLO

1. ¿Por qué la moda no te permite determinar a la segunda mejor deportista? Justifica tu respuesta.
Por que porque los números no se pueden duplicar por dos
2. Un deportista realiza las seis pruebas en los siguientes tiempos (segundos): 35; 36; 37; 39; 39; 100.
¿Cuál de las medidas de tendencia central es la más representativa?
Son 36 y 36 mididas de moda , seria 35 y 100

TAREA DE LA SEMANA 21
.
1. Resolución de la Guía Semanal Aprendo en casa propuesta por el
profesor
2. Desarrolla en tu cuaderno de trabajo de matemática “Resolvamos
1” los problemas del 1 al 4 (páginas 74 y 75).

Evaluamos nuestros avances

Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Estoy en
¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación proceso
Lo logré para mejorar mis
de
aprendizajes?
lograrlo
Representé las características de la muestra de una población y expresa el si
comportamiento de los datos mediante medidas de tendencia central
Expliqué la comprensión de las medidas de tendencia central
Estoy en
proceso
Usé procedimientos para determinar la mediana, la media y la moda de si
variables cuantitativas discretas.

Justifiqué con conocimientos estadísticos sobre la información cualitativa y si

cuantitativa de una población, y corrige errores si los hubiera.