Aritmética

Segundo Año
Índice
ARITMÉTICA
SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA

●● Números N (adición y sustracción) ......................................................... 7

●● Números N (multiplicación y división).................................................... 13

●● Operaciones combinadas en N................................................................ 19

●● Números Z I. ........................................................................................... 25

●● Números Z I.I............................................................................................ 31

●● Operaciones combinadas en Z................................................................ 37

●● Numeración I........................................................................................... 43

●● Repaso...................................................................................................... 49

●● Numeración II (cambio de base).............................................................. 51

●● Divisibilidad I.......................................................................................... 57

●● Divisibilidad II......................................................................................... 64

●● Números primos I..................................................................................... 70

●● Números primos II................................................................................... 76

●● MCM – MCD I........................................................................................ 82

●● MCM – MCD II....................................................................................... 89

●● Repaso...................................................................................................... 95
●● Números racionales I............................................................................... 97

●● Números racionales II.............................................................................. 104

●● Razones................................................................................................... 111

●● Proporciones............................................................................................ 117

●● Potenciación.............................................................................................. 122

●● Radicación............................................................................................... 127

●● Operaciones combinadas de potenciación y radicación.......................... 134

●● Repaso...................................................................................................... 140

●● Magnitudes proporcionales...................................................................... 141

●● Estadística I.............................................................................................. 147

●● Estadística II............................................................................................. 153

●● Teoría de conjuntos I................................................................................ 159

●● Teoría de conjuntos II.............................................................................. 165

●● Lógica proposicional I.............................................................................. 171

●● Lógica proposicional II............................................................................ 177

●● Repaso...................................................................................................... 183
 ARITMÉTICA

Números N
(adición y sustracción)
Marco teórico
La aritmética es la rama de la matemática cuyo objeto 2. Sumas notables n ( n + 1)
de estudio son los números y las operaciones elemen- I. 1 + 2 + 3 + ...+ n = n =
tales hechas con ellos: adición, sustracción, multipli- 2
cación y división. II. 2 + 4 + 6 + … + 2n = n(n + 1)
Los orígenes de la aritmética se pueden rastrear hasta
los comienzos de la matemática, misma, y de la cien- III. 1 + 3 + 5 + … + (2n – 1) = n2
cia en general. Los registros más antiguos datan de
la Edad de Piedra: huesos, palos, piedras talladas y SUSTRACCIÓN
escarbadas con muescas, presumiblemente con fines Es una operación que consiste en averiguar en cuán-
de conteo, de representación numérica y calendarios. to excede una cantidad a otra. Sus términos son: mi-
nuendo, sustraendo y diferencia.
M
 − S =
D

Minuendo Sustraendo Diferencia

1. Propiedades (sustracción)
I. M + S + D= 2M
II. Si abc – cba = xyz, se cumple:
y=9
x+z=9
a–c=x+1
ADICIÓN
Es una operación matemática que consiste en agrupar 2. Complemento aritmético (CA)
cantidades homogéneas, llamadas sumandos, obte- CA(N) = 10m – N (m: número de cifras de N)
niendo como resultado otra cantidad llamada suma.
24cm + 36cm + 38cm Método práctico:
   = 98cm

sumandos suma
CA(abc) = (9 – a)(9 – b)(10 –c)
1. Adición en otras bases
Ejemplo: III II I
2 3 6(8) +
4 7 3(8) ¡No olvidar!
1 5 2(8)
Debes tener presente que la operación ma-
1 1 0 3(8) temática se llama adición y no suma como
I. 6 + 3 + 2 = 11 = 13(8) Colocamos 3 y llevamos generalmente confunden algunos.
1 al siguiente orden. El complemento aritmético de un número
II. 1 + 3+ 7 + 5 = 16 = 20(8) → Colocamos 0 y puede tener igual o menor número de cifras
llevo llevamos 2 que el número inicial, pero no necesariamen-
III. 2 + 2+ 4 +1 = 9 = 11(8) → Colocamos 11 te la misma cantidad de cifras.
llevo

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 2DO AÑO

Trabajando en Clase
Integral 11. Un niño se entretiene colocando sus fichas de
Bob esponja de manera que se forma un triángulo
1. La suma de los tres términos de una sustrac-
equilátero. En la primera fila coloca una ficha, en
ción es 7200. Calcula la mitad del minuendo. la segunda dos, en la tercera tres y así sucesiva-
mente hasta completar 12 filas ¿Cuántas fichas se
2. Calcula: han utilizado?
1 + 2 + 3 + .. + 32
UNI
3. Si (a + b + c)2 = 361
Calcula: a5bc + b2ca + c4ab 12. El complemento aritmético de un número de tres
cifras que termina en 2 es otro también de tres ci-
fras que empieza en 47. ¿Cuál es la suma de cifras
Católica
del primer número?
4. Calcula “x” en: Resolución:
Resolución CA(ab2) = 47c
(x + 1) + (x + 2) + (x + 3) + ... + (x + 29) =
292 10 – 2 = c ⇒ c = 8

29 veces 9–b=7⇒ b=2
Rpta.: 9 – a = 4 ⇒ a =5
29x + (1 + 2 + 3 + …+29) = 292 El primero número sería: 522
Por tanto 5 + 2 + 2 = 9
29x + 29.30 = 292
2 13. El complemento aritmético de un número de tres
x + 15 = 29 cifras que termina en 6 es otro también de tres ci-
x = 14 fras que empieza en 35. ¿Cuál es la suma de cifras
del primer número?
5. Calcula “x” en:
(x + 1)+(x + 2)+(x + 3)+…+(x + 43)= 432 14. A un número de tres cifras se le resta el que resul-
ta de invertir el orden de sus cifras, y se obtiene
6. Se tiene un número de tres cifras significativas otro número de tres cifras que empieza en 2. Si
que suman 23. ¿Cuál es la suma de las cifras de su la suma del número y el que resulta de invertir el
complemento aritmético? orden de sus cifras es 1655, determina el comple-
mento aritmético del número.
7. Calcular el valor de “x”, si se cumple que:
xyx = xx + yy + 443

UNMSM
8. Si: abc – cba = (m + 3)n(2m).
Calcula n – m
Resolución:
I. n = 9
II. m+3+2m = 9 m = 2
III. Por lo tanto n – m = 9 – 2 = 7

9. Si abc – cba = (3x)y(1+ x) .

Calcula y – x

10. Calcular
R = 342(5) + 411(5) + 232(5)

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 ARITMÉTICA

SIGO PRACTICANDO
16. La suma de términos de una sustracción es 108. 20. Calcula el valor de “x” en:
Calcula el doble del minuendo. Da el producto de (x + 1)+(x + 2)+ (x + 3) + … + (x + 17) = 172
cifras. a) 5 c) 3 e) 8
a) 8 c) 1 e) 3 b) 4 d) 6
b) 4 d) 2

17. Calcula 1 + 3 + 5+…+23

a) 150 c) 114 e) 144
b) 160 d) 165
21. Si ab + cba = 1m5 calcula a + b + m (m≠5)
a) 17 c) 19 e) 21
b) 18 d) 20

18. Si a + b + c = 5 . Calcula acb + bac + cba

a) 2775 c) 2777 e) 1177
b) 1197 d) 2779

22. Se tiene un número de cuatro cifras cuya suma

de cifras es 28. ¿Cuál es la suma de las cifras de su
complemento aritmético?
a) 4 c) 8 e) 9
b) 5 d) 7

( )
19. Si CA ab .1ab = 8631. Calcula a + b
2
a) 1 c) 3 e) 5
b) 2 d) 4

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 2DO AÑO

23. Si el minuendo es el triple de la diferencia, ade- 25. Cynthia compra caramelos todos los días du-
más el sustraendo es 32. Hallar el minuendo rante dos semanas, cada día uno más que el
a) 41 c) 42 e) 49 día anterior. Si el primer día compró 1 cara-
b) 43 d) 48 melo, ¿cuántos caramelos compró en total?
a) 105 c) 115 e) 131
b) 110 d) 113

24. Calcula 344(6)+223(6)+532(6)

a) 1542(6) c) 1103(6) e) 1007(6)
b) 1543(6) d) 1003(6)

Esquema formulario
Adición
1+
 2 +3
 = 6
sumandos suma
Sumas notables:
n(n +1)
1 + 2 + 3 +…+ n= n =
2
2 + 4 + 6 + … + 2n = n(n + 1)
1 + 3 + 5 + …+ (2n – 1) = n

Sustracción

Claves M
 -
Minuendo Sustraendo
S = D

Diferencia
M + S + D = 2M
16. a 21. e
17. e 22. e
Si abc - cba = mnp → n = 9; m + p = 9; a – c = m + 1
18. a 23. d
CA(N) = 10K – N (k: número de cifras de N)
19. e 24. b
20. e 25. a ( )
CA abcd = (9 - a)(9 - b)(9 - c)(10 - d)

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 ARITMÉTICA

Tarea

Integral PUCP UNMSM

1. La suma de términos de una 5. Calcula el valor de “x” en: 9. Calcula 343(5)+123(5)+432(5)

sustracción es 216. Calcula (x+1)+(x+2)+(x+3) a) 2000(5)
la suma de cifras del mi- +…+(x+31)=312 b) 2002(5)
nuendo. a) 15 c) 2003(5)
b) 14 d) 2004(5)
a) 108 c) 13 e) 2007(5)
b) 54 d) 16
c) 9 e) 17 10. Ronald compra chocolates
d) 12 todos los días durante una
e) 6 6. Si ab+ba=1m4 semana, cada día uno más
calcula a + b + m que el día anterior. Si el úl-
2. Calcula 1+3+5+…+79 a) 15 timo día compra 20 choco-
b) 16 lates, ¿cuántos chocolates
a) 1500 c) 17 compra durante la semana?
b) 1600 d) 18 a) 119
c) 1141 e) 19 b) 117
d) 1650 c) 115
e) 1450 7. En un ómnibus de trans- d) 113
porte viajan 2a varones y 3n e) 131
3. Si 3 a+b+c=3. mujeres de un total de n3
pasajeros. Halla a +n 11. En una sustracción el mi-
Calcula acb+bac+cba a) 13 nuendo es x43 y la diferen-
a) 2997 b) 5 cia, x34. Halla la suma de
b) 1997 c) 6 cifras del sustraendo
c) 2777 d) 7 a) 9 d) 19
d) 2779 e) 8 b) 27 e) 10
e) 1177 c) 12
8. Hallar a + n si: 1+2+3+…+n
= (3a)0a y “a” es el máximo 12. Hallar la suma de cifras del
4. a35b+2c43+32d1 = 9826.
Calcula (a+ d) – (b + c) valor. mayor número de dos cifras
a) 41 que excede en 32 a cinco ve-
a) 1 b) 43 ces la cifra de las unidades.
b) 2 c) 44 a) 11
c) 3 d) 45 b) 12
d) 4 e) 46 c) 13
e) 5 d) 14
e) 15

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 2DO AÑO

UNI
invertir el orden de sus ci- Claves
13. El complemento aritmético fras es 1090, determina el
de un número de tres cifras complemento aritmético 01. c 09. c
que termina en 2 es otro del número.
02. b 10. a
también de tres cifras que a) 352
b) 353 03. a 11. a
empieza en 16. ¿Cuál es la
c) 356 04. c 12. c
suma de cifras del primer
número? d) 653 05. a 13. d
a) 10 e) 453 06. e 14. c
b) 11 07. a 15. c
c) 12 15. En una sustracción si al mi-
08. d
d) 13 nuendo se le agrega 2 uni-
e) 14 dades en las decenas y al
sustraendo se le aumenta
14. A un número de tres cifras 5 unidades en las centenas,
se le resta el que resulta de entonces la diferencia dis-
invertir el orden de sus ci- minuye en:
fras, y se obtiene otro nú- a) 52
mero de tres cifras que em- b) 520
pieza en 1. Si la suma del c) 480
número y el que resulta de d) 502
e) 540

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