GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉ XICO

SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉ XICO

DIRECCIÓ N DE EDUCACIÓ N MEDIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓ N SECUNDARIA TÉ CNICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉ CNICA No. 64 “BANDERA NACIONAL
C.C.T...15DST0072D

"2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México".

PLAN DE ACCIÓN SEGUNDA SEMANA CICLO ESCOLAR 2022-2023

Maestro Carlos Arzate Colín
Propósito: Desarrollar un Plan de atención para el periodo extraordinario de
recuperación que permita a todas las alumnas y los alumnos progresar en la
asimilación de sus sentimientos y así aprender en este ciclo escolar

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 05 AL 09 DE SEPTIEMBRE DE 2022

SECUENCIA DIDACTICA: Aprendizajes previos

ÁMBITO : Conocimiento generales del español
PRÁCTICA SOCIAL: Diversidad literaria
APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocimientos previos.
TIEMPO: 5 de septiembre al 9 de septiembre 2022.
GRUPOS: 1 A y B.
DOCENTE: Mtro. Carlos Arzate Colín.

Fecha Tema o Subtemas Actividades a realizar

Lunes de Organización y normas 1. Realizar en la libreta de cuadro chico la

05 de de convivencia. portada del actual ciclo escolar.
septiembr ● Escuela
e 2022 ● Asignatura
● Alumno
● Docente
● Grado y Grupo
● Ciclo Escolar
2. En la siguiente hoja escribe las normas de
sana convivencia para el primer trimestre.
- Pedir la palabra antes de hablar
- Ser puntual y constante a lo largo del proceso
educativo.
- Expresarse a través de un lenguaje educado
- La higiene es fundamental.
- Moderar el uso de aparatos electrónicos.
- Levantar la mano para hablar.
- Cuidar y proteger los materiales de clase.
 - Decir “Por favor” y “gracias”.
- Mantener el orden al entrar, salir y estar en el
salón de clases.

Martes 06 I. Forma de II. Conocimientos – (exámenes,

de evaluación y cuestionarios, participaciones [orales y
septiembr separador del escritas]). 20%
e 2022 primer trimestre III. Habilidades – Tomar apuntes,
investigación de temas y presentación de
éstos ante sus compañeros. 30%
IV. Actitudes. Forma que utiliza el alumno al
presentar
V. Valores. su trabajo ante sus
compañeros. 20%
VI. Ejercicios y tareas. 20%
VII. Proyectos 10%
VIII. Reporte de lectura. 10%
.
Elabora separado del primer trimestre con el
uso de colores y plumones.

Miércoles Super héroe. 1. El docente da las instrucciones para

07 de Sinonimos y antonimos realizar la actividad para conocerse dentro
septiembr del grupo
e 2022. 2. Identificación con un
animal/superhéroe/superpoder
3. forma de conocerse es a través de aquello
con lo que nos identificamos.
4. Escribir en una hoja de papel lo siguiente.
5. Así, se propone al grupo buscar un animal,
superhéroe, superpoder o personaje de
película/libro/videojuego que cada miembro
considere que le representa o que tiene sus
mismas cualidades. También valorará en
qué se parece, que necesitaría para
acercarse más a ser como él/ella/ello y por
qué le gusta.
6. El docente comparte las instrucciones para
resolver los ejercicios acerca de los
sinónimos y antornimos.
7. De manera grupal se relfexiona que Los
sinónimos son palabras que tienen
significado igual o semejante entre sí. Por
ejemplo: El paisaje es lindo. / El paisaje es
bello. Los antónimos, en cambio, son
palabras que tienen significado opuesto.
Anexo 3

Jueves 08 Mano de la 1. En una hoja de papel el alumno dibujara

de personalidad. sus manos.
septiembr Homónimos y 2. En la mano izquierda escribirá aspectos
e 2022 parónimos positivos de su persona
 3. En la mano derecha aspectos negativos de
su persona, de bajo de esta, escribirá que
debe hacer para corregirlos.
4. En medio de ambas manos escribirá como
se ve en un futuro a que se quiere dedicar
5. El docente comparte las instrucciones para
resolver los ejercicios acerca de los
parónimos y homonios.
6. De manera grupal se precisa que llamamos
términos parónimos a las palabras cuya
pronunciación es muy similar, aunque no
igual, a la de otras palabras (halla/ haya).
Son homónimos los términos que se
escriben igual pero no tienen el mismo
significado.

Viernes 09 Partes de la oración 1. El docente da las instrucciones para

de trabajar las partes de la oración.
septiembr 2. Es posible identificar en las oraciones, en
e 2022 general, nueve distintas partes o tipos de
componentes, que se diferencian en sus
respectivas categorías gramaticales
3. Ejercicios
María y Juan salieron felices de la piscina.
2.- Ellos estaban muy contentos.
3.- Mi tío Roberto tiene un resfrío terrible.
4.- Catalina y mi prima salieron a la
peluquería para ser más lindas.
5.- Mañana prometo empezar la dieta.
6.- Unas jirafas se escaparon de zoológico.

ANEXOS
Anexo 3.
Anexo 4