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Contenido

INTRODUCCION .............................................................................................................................. 2
HEMISFERIOS CEREBRALES ..................................................................................................... 3
Funciones del Hemisferio Derecho .......................................................................................... 4
Funciones del Hemisferio Izquierdo ......................................................................................... 4
Existe un hemisferio Dominante ............................................................................................... 5
COMPARACIN ENTRE CARACTERSTICAS DE AMBOS HEMISFERIOS ..................... 6
PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE AMBOS HEMISFERIOS........................................ 6
CARACTERISTICAS DEL CEREBRO MASCULINO Y FEMENINO ..................................... 7
OPTIMIZACION DE LA MEMORIA .............................................................................................. 9
TOMA DE DECISIONES............................................................................................................... 10
CONCLUSION ................................................................................................................................ 12
COMENTARIO PERSONAL ........................................................................................................ 13
BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................. 14

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INTRODUCCION

Una preocupacin ancestral y actual es entender cmo funciona el cerebro,el por


qu tomamos ciertas decisiones diariamente y, ms que nada, saber qu eslo que
nos hace actuar de esa forma ante un situacin. Pues es el cerebro el quegua
nuestros actos, y a travs de l tomamos todas nuestras decisiones.Pero ahora se
puede comprender y explicar cmo las personas gestionanlos cambios, toman
decisiones, se motivan, son creativas, colaboran, dirigenequipos y personas

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HEMISFERIOS CEREBRALES
El cerebro est constituido por dos mitades, la mitad derecha
llamada hemisferio derecho y la mitad izquierda llamada hemisferio
izquierdo.

Ambos hemisferios estn conectados entre s por una estructura


denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que
recorren todo el cerebro.

Gracias a estas fibras, los dos hemisferios estn continuamente conectados.

Cada hemisferio est especializado en funciones diferentes, de ah que uno de


los aspectos fundamentales en la organizacin del cerebro lo constituyan las
diferencias funcionales que existen entre los dos hemisferios, ya que se ha
descubierto que cada uno de ellos est especializado en conductas distintas.

Conviene saber tambin, que existe una relacin invertida entre los dos
hemisferios y nuestro cuerpo. Por consiguiente, el hemisferio derecho se encarga
de coordinar el movimiento de la parte izquierda de nuestro cuerpo, y el
hemisferio izquierdo coordina la parte derecha.

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Funciones del Hemisferio Derecho
La parte derecha est relacionada con la expresin no verbal.

Est demostrado que en l se ubican la percepcin u orientacin espacial, la


conducta emocional (facultad para expresar y captar emociones), facultad para
controlar los aspectos no verbales de la comunicacin, intuicin, reconocimiento y
recuerdo de caras, voces y melodas. El cerebro derecho piensa y recuerda en
imgenes.

Diversos estudios han demostrado que las personas en las que su hemisferio
dominante es el derecho estudian, piensan, recuerdan y aprenden en imgenes,
como si se tratara de una pelcula sin sonido. Estas personas son muy creativas y
tienen muy desarrollada la imaginacin.

Funciones del Hemisferio Izquierdo


El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayora de los individuos.

Parece ser que esta mitad es la ms compleja, est relacionada con la parte
verbal.

En el se encuentran dos estructuras que estn muy relacionadas con la


capacidad lingstica del hombre, el "Area de Broca" y "Area de Wernicke"(reas
especializadas en el lenguaje y exclusivas del ser humano).

La funcin especifica del "Area de Broca" es la expresin oral, es el rea que


produce el habla.

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Por consiguiente, un dao en esta zona produce afasia, es decir, imposibilita al
sujeto para hablar y escribir.

El "Area de Wernicke" tiene como funcin especfica la comprensin del lenguaje,


ya que es el rea receptiva del habla.

Si esta zona se daa se produce una dificultad para expresar y comprender el


lenguaje.

Adems de la funcin verbal, el hemisferio izquierdo tiene otras funciones como


capacidad de anlisis, capacidad de hacer razonamientos lgicos, abstracciones,
resolver problemas numricos, aprender informacin terica, hacer
deducciones...

Existe un hemisferio Dominante


El hemisferio que ms se ha estudiado ha sido el izquierdo, ya que la mayora
de los estudios apuntan a que se trata del hemisferio dominante.

Parece ser que en los diestros domina el hemisferio izquierdo, y en los zurdos el
hemisferio derecho.

Pero esto no quiere decir que tanto zurdos como diestros no puedan desarrollar
mejor el hemisferio no dominante, ya que como se ha dicho anteriormente ambos
estn conectados.

De hecho, las personas que tienen el cerebro muy desarrollado, utilizan


simultneamente los dos hemisferios.

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COMPARACIN ENTRE CARACTERSTICAS
DE AMBOS HEMISFERIOS
HEMISFERIO IZQUIERDO HEMISFERIO DERECHO
VERBAL: Usa palabras para nombrar, NO VERBAL: es consciente de las
describir, definir.. cosas, pero le cuesta relacionarlas con
palabras.
ANALITICO: Estudia las cosas paso a SINTTICO: Agrupa las cosas para
paso, despacito y parte a parte. formar conjuntos.
SIMBLICO: Emplea un smbolo en CONCRETO: Capta las cosas tal como
representacin de algo. son, en el momento presente.
ABSTRACTO: Toma un pequeo ANALGICO: Ve las semejanzas entre
fragmento de informacin y lo emplea las cosas; comprende las relaciones
para representar el todo. metafricas.
TEMPORAL: Sigue el paso del tiempo, ATEMPORAL: Sin sentido del tiempo.
ordena las cosas en consecuencias:
empieza por el principio, etc.
RACIONAL: Saca conclusiones NO RACIONAL: No necesita una base
basadas en la razn y los datos. de razn, ni se basa en los hechos,
tiende a posponer los juicios.
DIGITAL: Usa nmeros, como al ESPACIAL: Ve donde estn las cosas
contar en relacin con otras cosas, y como se
combinan las partes para formar un
todo.
LGICO: Sus conclusiones se basan INTUITIVO: Tiene aspiraciones
en la lgica: una cosa sigue a otra en repentinas, a veces basadas en
un orden lgico. Por ejemplo, un patrones incompletos, pistas,
teorema matemtico o un argumento corazonada o imgenes visuales.
razonado.
LINEAL: Piensa en trminos de ideas HOLSTICO: Ve las cosas completas,
encadenadas, un pensamiento sigue a como un todo de una vez; percibe los
otro, llegando a menudo a una patrones y estructuras generales,
conclusin convergente. llegando a menudo a conclusiones
divergentes.

PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE
AMBOS HEMISFERIOS

HEMISFERIO IZQUIERDO HEMISFERIO DERECHO

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Lgico, analtico y explicativo, detallista Holstico e intuitivo y descriptivo, global
Abstracto, terico Concreto, operativo
Secuencial Global, mltiple, creativo
Lineal, racional Aleatorio
Realista, formal Fantstico, ldico
Verbal No verbal
Temporal, diferencial Atemporal, existencial
Literal Simblico
Cuantitativo Cualitativo
Lgico Analgico, metafrico
Objetivo Subjetivo
Intelectual Sentimental
Deduce Imagina
Explcito Implcito, tcito
Convergente, contino Divergente, discontinuo
Pensamiento vertical Pensamiento horizontal
Sucesivo Simultneo
Intelecto Intuicin
Secuencial Mltiple
Lenguaje escrito Percepcin tridimensional
Lenguaje hablado Perspicacia
Habilidad numrica Sentido artstico
Razonamiento Inspiracin
Habilidad cientfica Sentido musical

CARACTERISTICAS DEL CEREBRO


MASCULINO Y FEMENINO
DIFERENCIAS MORFOLGICAS ENTRE EL CEREBRO MASCULINO Y EL FEMENINO

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CEREBRO DEL HOMBRE CEREBRO DE LA MUJER
Diferencias de densidad neuronal en ciertas La estructura que interconecta los dos
zonas hemisferios (cuerpo calloso) tiene una mayor
rea preptica mayor en los hombres. densidad de interconexin en las mujeres
Ncleo supraquiasmtico esfrico. (tema discutido).
Flujo sanguneo cerebral ms incrementado en
las mujeres que los hombres (tema discutido).

DIFERENCIAS FUNCIONALES ENTRE EL CEREBRO MASCULINO Y EL FEMENINO


CEREBRO DEL HOMBRE CEREBRO DE LA MUJER
El cerebro de los hombres est El cerebro femenino envejece ms despacio
funcionalmente organizado de una manera Funcin ms bilateral.
asimtrica evidente en las regiones frontales
izquierdas.

DIFERENCIAS FUNCIONALES
ENTRE EL HOMBRE Y LA MUJER
HOMBRE MUJER
El hombre est ms capacitado para La mujer puede realizar ms tareas
la concentracin. intelectuales simultneamente.
Mejor capacidad espacial y de Puede identificar emociones ajenas con
orientacin. ms precisin.
Resolucin de problemas centrada en Resuelve los problemas centrndose
la meta en el proceso.
Ms social; est mejor adaptado para Menos solidaria, especialmente entre
trabajar en equipo. su mismo sexo.
Ms diestro en las matemticas o la Mejor capacidad para el lenguaje
composicin musical. Ms relajada la lgica formal; pero ms
Los juegos de nios son ms intuitiva.
agresivos. Ms destreza manual.
Mejor capacidad para la captacin de Aprende a leer antes.
esquemas abstractos. Percibe mejor el talante de sus
Ms predisposicin para el estudio y interlocutores.
manejo de maquinaria y mecanismos. Ms facilidad para los idiomas.
Ms colaborador, especialmente con Mejores relaciones interpersonales.
los de su mismo sexo. Ms paciente para enfrentarse a retos
Soporta mejor el estrs. difciles.
La frustracin masculina tiende ms a Tendencia a no exhibir
impetuosidad y la irascibilidad, pero innecesariamente su talento en los
tambin a la audacia. grupos mixtos.
Comportamientos destructivos. Comportamientos depresivos.

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OPTIMIZACION DE LA MEMORIA
El incremento de la capacidad de la memoria contribuye a mejorar el aprendizaje.
La memoria sensorial se mejora cuando se presta mayor atencin posible al
material. El recuerdo se ve facilitado cuando el material a grabar es comprendido
conscientemente, y grabado en un orden tal que generen hbitos: la optimizacin
de la memoria est en funcin del orden y hbitos de vida, de las horas prefijadas
de estudio, de los lugares especficos asociados a un hecho a evocar luego, as
como de la constancia en ser ordenado, con hbitos y horarios definidos. As,
hacer un plan de vida, de estudios y meta en la vida, tambin tener un plan diario
de estudios en jugares especficos y constantes; todo ello contribuir a que el
estudiante recuerde ms fcilmente los datos o experiencias de su inters. Siendo
como somos, una unidad bio-psico-social, nuestros procesos mnemnicos no
ocurren qumicamente puros: implican una gran carga afectiva. En consecuencia,
aquel que estudia con agrado y graba con gusto, consciente, claro de propsitos y
con una firme voluntad, asimilar y lo recordar ms fcil y eficientemente.

En la memoria a corto plazo, se mejora con un repaso rutinario, mediante el


fraccionamiento del material en trozos o menos. La prctica o reforzamiento
constante, que adopta la forma de repaso, optimizar el recuerdo y disminuir la
curva del olvido.
En la memoria a largo plazo, la recuperacin depende de la manera en que se
codifica y almacena. La organizacin en asociaciones significativas, ayuda a
recordar mejor; la mayor significatividad que le d a las cosas y el mayor nmero
de asociaciones entre la nueva informacin y la anterior, mejora a la memoria.
Las investigaciones sobre la memoria pueden ayudarnos a mejorar nuestra
memoria. Las siguientes recomendaciones la optimizan:
1. Interiorizar la informacin personalizando su Significado. Establecer tantas
asociaciones con sus propias vidas, tanto como sea posible.
2. Concentrarse en la concentracin.

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3. Dividir en trozos el nuevo material.
4. Tome notas expresando lo que quiere aprender con sus propias palabras
5. Repase lo aprendido a medida que vaya avanzando. Recite las cuestiones
claves.
6. Use ttulos en sus notas e invente frases personalmente significativas.
7. Combine imgenes verbales y visuales siempre que sean posibles.
8. Elimine el mayor nmero de interferencias. Por ejemplo no prepare 2 exmenes
en el mismo da, cuando puede distribuirlos en das distintos.
9. Estudie al principio o al final los temas ms importantes o ms difciles.
10. Seleccione los puntos ms importantes.
11. Para estudiar los temas difciles tmese .un tiempo adicional.

La mnemotecnia
La mnemotecnia contribuye a una mejora de la memoria, pero requiere tiempo y
atencin hasta que se torne hbito. Es un sistema de cdigos de memoria. Sus
principios son dos:
a) Imaginacin.
b) Asociacin.
Consiste en recurrir a la imaginacin constantemente asociando o enlazando lo
que se quiere recordar, con un elemento conocido o registrado en la memoria.

TOMA DE DECISIONES
A diario, nuestro cerebro es responsable de la toma de miles de decisiones
instantneas, meditadas o no.
La adquisicin de ttulos burstiles podra ser un ejemplo del funcionamiento de
nuestro cerebro en la toma de decisiones. Pero tambin lo es el hecho de que
tratemos de apartar el molesto mosquito que revolotea alrededor de nuestra
comida. En ambos casos, debemos elegir qu hacer, y aunque las decisiones son

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lgicamente muy diferentes, nuestros circuitos neuronales han de trabajar para
procesar todos los datos y elegir de manera adecuada.
La ciencia lleva aos preguntndose exactamente cmo funcionan los grupos
deneuronas encargados de tomar decisiones: apartaremos el mosquito de un
manotazo o por contra nos levantaremos de la mesa y nos desplazaremos a otro
sitio? Compraremos acciones de Twitter o apostaremos por adquirir ttulos de
otra compaa?La toma de decisiones es en realidad un complejo acto a nivel
cerebral
Centrndonos en el ejemplo del insecto, entendemos que antes de tomar una
decisin, debemos analizar las condiciones que rodean a su molesto revoloteo
alrededor de la comida. Qu color tiene? Cul es su movimiento? Se trata de
una avispa o es un simple mosquito? El cerebro, de manera previa a la eleccin,
ha de procesar esta informacin, para luego ser capaz de decidir correctamente.
Hasta el momento los cientficos crean que existan dos grupos de neuronas:
una primera red de clulas nerviosas se encargara de filtrar si el movimiento o el
color era ms relevante para tomar la decisin, mientras que el segundo grupo
neuronal tendra que considerar nicamente la informacin sensorial previamente
filtrada para elegir qu hacamos. Localizaron un punto en la corteza prefrontal
encargado de la toma de decisiones. En otras palabras, la investigacin supona
que que ramos incapaces de procesar toda la informacin de manera global, y
que por lo tanto necesitbamos de puertas de entrada neuronales, que nos
ayudaran en el filtrado de esos datos. Sin embargo, una investigacin realizada
por cientficos de la Universidad de Stanford podra cambiar para siempre nuestro
conocimiento sobre la toma de decisiones a nivel nervioso.

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CONCLUSION

Esta disciplina, analiza los procesos cerebrales involucrados en las actividades que
las personas desempean en las organizaciones y a la vez nos ayuda a saber cmo
reacciona ante los estmulos de la administracin, nos permite explorar los
mecanismos intelectuales y emocionales vinculados con la direccin y gestin de
las organizaciones a travs de la aplicacin de los nuevos conocimientos. Lo que
permite ayudar a los lderes de las organizaciones a comprender sus propios
comportamientos y los de sus equipos, potenciando sus habilidades, optimizar el
funcionamiento de los mecanismos de atencin, percepcin, aprendizaje,
motivacin, inteligencia, memoria, lenguaje, cognicin social, toma de decisiones y
funciones ejecutivas, entre muchos otros

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COMENTARIO PERSONAL
Pienso que el cerebro en si es un rgano muy misterioso, que pasarn muchos
aos de aqu a que el hombre devele muchos de sus secretos, pero supongo que
si bien anatmicamente son idnticos, ya que no hay estructuras en el cerebro que
posea el hombre y la mujer no , tampoco al revs, salvo la diferencia de tamao,
ya que en la mujer es levemente menor, aunque se ha comprobado que esto no
hace diferencia en cuanto a la inteligencia, salvando todo esto pienso, que debe
haber alguna sutil diferencia en la forma de uso del mismo, al menos en lo que
respecta a la personalidad, aquello que las hace ser femeninas a las mujeres y
masculinos a los hombres. Supongo que las mujeres tienen un cerebro ms
emocional, mientras que el de los hombres es ms prctico, pero podra darse
ambas caractersticas tanto en hombres como en mujeres...

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BIBLIOGRAFIA

http://hipertextual.com/2013/11/toma-
decisiones-cerebro

http://aranzazu5.blogspot.com/2013/06/diferen
cias-entre-el-cerebro-femenino-y.html

http://hemisferiocerebralromosantoyo.blogsp
ot.com/p/funciones-del-hemisferioderecho-
laparte.html

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