José David Sánchez Morales

3°A
Desarrollo de Competencia Lectora
Glosario

Competencia lectora: Es “La capacidad individual para comprender, utilizar y

analizar textos escritos con el fin de lograr sus objetivos personales, desarrollar
sus conocimientos y posibilidades y participar plenamente en la sociedad” (OCDE,
2009).
CEP Canarias. (2015). ¿Qué es la competencia lectora? ¿es lo mismo que la
comprensión lectora?
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/bibliotecaceplanza
rote/2015/12/11/que-es-la-competencia-lectora-es-lo-mismo-que-la-
comprension-lectora/
Comprensión lectora: ES el proceso de elaborar el significado por la vía de
aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se
tienen: es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto” (wikipedia,
nov 2012).
CEP Canarias. (2015). ¿Qué es la competencia lectora? ¿es lo mismo que la
comprensión lectora?
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/bibliotecaceplanza
rote/2015/12/11/que-es-la-competencia-lectora-es-lo-mismo-que-la-
comprension-lectora/
Prácticas sociales del lenguaje: Son todas aquellas situaciones cotidianas
donde el sujeto se identifica como hablante de la lengua. (Silvia, D.2012)
SlideShare. (2012). Qué se entiende por prácticas sociales del lenguaje.
https://es.slideshare.net/silviadsr/qu-se-entiende-por-prcticas-sociales-del-
lenguaje
Pragmatismo: El pragmatismo reduce lo verdadero a lo útil y considera que la
verdad del conocimiento se encuentra precisamente en aquello que tiene un valor
práctico para la vida.(Significados.com. 2017)
Significados. (2017). Significado de Pragmatismo.
https://www.significados.com/pragmatismo/
Enfoque conductista: El conductismo surge como una teoría psicológica y
posteriormente se adapta su uso en la educación. Esta es la primera teoría que
viene a influenciar fuertemente la forma como se entiende el aprendizaje humano.
(Pavlov, Ivan. 1920)
 José David Sánchez Morales
3°A
Desarrollo de Competencia Lectora
SlideShare. (2012). Enfoque conductista.
https://es.slideshare.net/ROSALIAGONZALES/enfoque-conductista-
11293079
Situaciones de lectura: Son aquellas que se reiteran en forma sistemática con
cierta periodicidad a lo largo del año. Se incluyen las situaciones de lectura y
escritura de uso cotidiano y las situaciones en torno a la biblioteca del aula.
(Dirección de formación continua. 2017)
Dirección de formación continua. (2017). Leer y escribir todos los días en las
Aulas.
http://servicios2.abc.gov.ar/docentes/abccampusvirtual/pdf/primaria/
Proyecto_PDL_Primaria.pdf