Competencias Basicas Nivel Primaria

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Te Presentamos el método de preguntas y respuestas que te ayudara a prepararte de una manera

rápida y eficiente.
Con toda la experiencia que hemos adquirido con materiales de estudio para las pasadas
convocatorias de la DIAN, Contraloría General de la Republica, Procuraduría General de la Nación,
UGPP, INPEC; te presentamos un material muy completo y didáctico, como resultado de grupos
interdisciplinarios de trabajo y asesorías externas, que seguramente te ayudara a conseguir
mejores resultados de los esperados.
A continuación encontraras una serie de preguntas de opción múltiple con única respuesta; en esta
clase de preguntas, se mostraran cuatro (4) posibles respuestas a una situación planteada y usted
deberá elegir solo una respuesta y también encontraras una serie de preguntas de análisis de
relaciones, en donde se debe contestar teniendo en cuenta ciertos parámetros especiales.
Recuerda que nuestros materiales de preguntas y respuestas, son exclusivos y por lo tanto, se
prohíbe que terceros, realicen reproducciones con fines comerciales.
Inicialmente vamos a plantear una recopilación de temas concernientes a los cargos que tienen
que ver con el nivel de primaria ofrecidos en la convocatoria de DOCENTES y DIRECTIVOS
DOCENTES; el objetivo es que nuestro material sirva de apoyo, pero se recomienda que el
aspirante busque e indague lo que más pueda, sobre los temas sugeridos, con el fin de que tenga
un mejor desempeño en sus pruebas.
Nota: La normatividad y temas con los que se desarrollaron estos simulacros, está de forma
pública y gratuita en internet; cabe recordar, que nuestra labor no es vender normatividad e
información que está de forma pública y gratuita, nuestra labor es la de crear simulacros de
preguntas y respuestas referentes a los temas propuestos.
Has hecho una excelente inversión al adquirir esta guía de estudio.
Saludos y éxitos
Concursaconexito.com
Material Exclusivo de www.concursaconexito.com

COMPONENTES A EVALUAR
Recuerda que esta convocatoria de docentes, no tiene componente comportamental; por lo tanto
hemos enfocado nuestro material en los siguientes componentes, que son los que se van a
evaluar:
Pruebas de aptitud: Evalúan la habilidad que tiene el aspirante para usar apropiadamente el
lenguaje y resolver situaciones en un contexto matemático.
Competencias básicas: Evalúa el grado de dominio de los saberes profesionales básicos del
aspirante.
Pruebas psicotécnicas: Evalúa las motivaciones, actitudes e intereses, que se utilizan para abordar
situaciones propias en procesos pedagógicos y de gestión institucional.
TEMAS SUGERIDOS PARA EL NIVEL DE PRIMARIA
Lenguaje: Lectura como proceso de interpretación de sistemas de códigos, la comunicación como

proceso en que intervienen los sentidos y la literatura con toda su riqueza aportando a los sentidos.
Matemática: Operaciones y relaciones referentes al concepto numero, estimaciones y

contrastaciones que tienen que ver con el concepto medida, eventos aleatorios y conceptualización
de la probabilidad.
Ciencias sociales: Experiencias de orden social gobernadas por reglas, significados a las
situaciones cotidianas, planteamientos de coherencia lógica y adecuación a contextos de
situaciones reales.
Ciencias naturales: Características, funcionamiento y procesos de adaptación de los seres vivos

en nuestro entorno, estados de la materia, procesos físicos y físico-químicos y características del
movimiento e interacciones entre objetos.
El objetivo inicial, es que leas todo lo referente a los temas propuestos, con el fin de que adquieras
herramientas básicas para enfrentarte inicialmente a la prueba; seguidamente con los resultados
obtenidos, sabrás cuáles son tus puntos débiles y así, enfocar tus estudios nuevamente.
Repite una y otra vez el mismo procedimiento y al final obtendrás un excelente resultado.

COMPETENCIAS BASICAS DEL NIVEL PRIMARIA
LENGUAJE
Análisis de relaciones, preguntas de 1 a 10.
A. Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta

de la afirmación
B. Si la afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón NO es una explicación
correcta de la afirmación
C. Si la afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa
D. Si la afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera
E. Si tanto la afirmación como la razón son proposiciones falsas
1. La lengua es una clase especial de lenguaje articulado, exclusivo de los seres

humanos, porque la lengua no varía de una comunidad a otra.
2. La oración es un conjunto significativo de palabras en determinado orden y con

independencia gramatical, porque su fin es de comunicar una idea.
3. Para que la oración esté bien estructurada es indispensable que entre la frase
nominal y la verbal no haya una relación de concordancia, porque llamamos
concordancia a la igualdad de accidentes gramaticales entre dos palabras.
4. Resumir una lectura, una lección, un libro, etc. Consiste en expresar solo ideas
fundamentales, porque un resumen bien elaborado debe tener el menor número de
palabras posibles.
5. En la vida diaria, empleamos constantemente diferentes códigos porque el código es

un sistema de signos que las personas usamos para comunicarnos.
6. Este procedimiento es conocido como composición, porque uniendo dos palabras

con sentido completo, se forman otras nuevas.
7. En toda narración no distinguimos personajes, tiempo, espacio y acciones, porque

constituye uno de los principales procedimientos utilizados en obras narrativas como
la novela, el cuento o la leyenda.
8. El debate es la reunión de varias personas, porque su finalidad es la de intercambiar

ideas sobre un tema determinado.
9. El cuento es la exageración de hechos en torno a un personaje; porque lo esencial,

es lo que con ellos se nos muestra y la intensidad con que se relatan las historias.
10. El mito es la oración de un suceso maravilloso, porque por lo general no se basa en

algo real.

Ya el sol, platero, empieza a sentir pereza de salir de sus sábanas y los

labradores madrugan más que él. Es verdad que está desnudo y que hace
fresco.
¡Como sopla el norte! Mira, por el suelo, las ramas caídas: es el viento tan
agudo, tan derecho, que están todas paralelas, apuntadas al sur.
El arado va, como tosca arma de guerra, a la labor alegre de la paz, platero; y en
la larga senda húmeda, los arboles amarillos, seguros de vencer, alumbran a un
lado y otro, vivamente, como suaves hogueras de oro claro, nuestro rápido
caminar.
JUAN RAMON JIMENEZ

“platero y yo”
11. Un buen título de la poesía sería:
A. El otoño.
B. La primavera.
C. Invierno.
D. Verano.
12. La poesía lírica es un género literario, que comprende todas las obras en las cuales
el poeta expresa:
A. Su ira.
B. Su ternura.
C. Su tristeza.
D. Sus sentimientos.
13. Dramática es la representación de una obra dialogada, que se desarrolla entre varios
personajes dentro de un:
A. Ambiente.
B. Entorno.
C. Escenario.
D. Local.
14. Sistema de signos en el cual se transmite el mensaje:
A. Canal.
B. Código.
C. Información de retorno.
D. Proceso de decodificación.
15. Algunos signos representan ideas abstractas como el amor, la patria; estos reciben
el nombre de:
A. Símbolos.

B. Logotipo.
C. Marca.
D. Sello.
16. Aquel que recoge el mensaje: oyente, lector; se le conoce como:
A. Emisor.
B. Receptor.
C. Referente.
D. Concerniente.
17. La comunicación es el acto de transmitir:
A. Información a través de acciones.

B. Información a través de actos para ser interpretadas.
C. Información a través de signos interpretados por otro u otros.
D. Ninguna de las anteriores.
18. En todo acto de comunicación existen los siguientes elementos:
A. Emisor, receptor, mensaje, código y canal.

B. Emisor, transmisor, estación y código.
C. Comunicador, aceptador, mensaje y canal.
D. Comunicador, transmisor, mensaje y envió.
19. Básicamente, utilizamos la expresión escrita para facilitar:
A. La comunicación de una persona en un lugar especifico.

B. La información de un sujeto frente a una situación.
C. La información de un ser a si mismo.
D. La comunicación entre personas que se hallen en diferentes lugares y, a veces, en
diferente tiempo.
20. Es una publicación diaria que ofrece información precisa y puntual de sucesos o
acontecimientos políticos, sociales, económicos, culturales, deportivos, etc.:
A. Informe.
B. Revista.
C. Magazín.
D. Periódico.
21. El nombre Internet, procede de las palabras en inglés Interconnected Networks, que
significa:
A. Redes interconectadas.
B. Redes de trabajo.
C. Interconexión de web.
D. Interconexión de ciberespacio.

22. Recoge las preguntas hechas por un periodista a un personaje y las respuestas
dadas por éste. El interés se centra en la vida, el trabajo o la opinión del entrevistado
sobre algún tema. Esto se conoce como:
A. El reportaje.
B. La entrevista.
C. La encuesta.
D. La crónica.
23. Muestra el juicio de un experto sobre un tema, como el estreno de una obra teatral,
una exposición de pintura, la actuación de un deportista, etc. Con el ánimo de
orientar o influir en la opinión de los lectores.
A. El editorial.
B. La crítica.
C. La opinión.
24. Es la forma más habitual de describir a una persona. En él, se mezclan las
características físicas, psicológicas y morales del personaje.
A. La caricatura.
B. El comic.
C. La fotografía.
D. El retrato.
25. Es un relato de algo real o ficticio, contado de forma que resulte creíble:
A. Historia.
B. Cuento.
C. Fábula.
D. Narración.
26. Son signos no lingüísticos y forman parte de nuestro sistema de comunicación.

Tienen un carácter internacional y están concebidas para transmitir una información
clara y concisa de forma instantánea.
A. Las señales de tráfico.
B. Las señales de los mudos.
C. Las señales de humo.
27. Es un relato breve de carácter fabuloso (extraordinario, fantástico) aunque con

apariencia histórica, en el que se narra un suceso, como si realmente hubiera
ocurrido en un lugar concreto.
A. La fábula.
B. El cuento.
C. la leyenda.
D. el mito.

Branquias quisiera tener,

porque me quiero casar.
Mi novia vive en el mar
y nunca la puedo ver.
(Rafael Alberti)
28. el texto se hace alusivo a:
A. Un cuento.
B. Una reseña.
C. Un pensamiento.
D. Un verso.
29. Con la argumentación, intentamos:
A. convencer a los que nos escuchan o leen, para que admitan como cierto lo que
decimos.
B. Mostrar un hecho ocurrido.
C. Definir los aspectos políticos.
D. Dar conocimiento de una situación.
30. La expresión oral se presenta en dos formas diferentes:
A. Espontánea y reflexiva.
B. Directa y analítica.
C. Indirecta y analítica.
31. Cuando una palabra está formada por varias sílabas, se destaca una de ellas sobre
las demás mediante:
A. La silaba.
B. El acento.
C. El pronombre.
D. La tilde.
32. Es una agrupación de versos que riman entre sí y generalmente tienen el mismo
número de sílabas:
A. La etopeya.
B. El fonema.
C. La estrofa.
D. La lírica.
Análisis de relaciones, preguntas 33 al 34.


de la afirmación.
correcta de la afirmación.
C. Si la afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.
D. Si la afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.
E. Si tanto la afirmación como la razón son proposiciones falsas.
33. La cohesión es la propiedad textual que supone que las oraciones están vinculadas
y conectadas entre ellas por elementos concretos, que permiten acceder al sentido
del texto, porque un texto no es una suma de oraciones sino el producto de las
relaciones que se establecen entre ellas.
34. El contexto es el ambiente en que se ubica la comunicación, porque tal ambiente

no está determinado por el lugar, la época y las condiciones culturales que
enmarcan el momento de la comunicación.
35. Es la descripción de los rasgos físicos de una persona o animal:
A. Retrato.
B. Prosopografía.
C. Etopeya.
D. Topografía.
36. Consiste en el empleo del lenguaje para expresar los sentimientos o emociones del
propio emisor:
A. Función emotiva.
B. Función poética.
C. Función fática.
D. Función literal.
37. Es un acto que se realiza al decir algo:
A. Acto perlocutivo.
B. Acto ilocutivo.
C. Acto locutivo.
Es sabido que la pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en

diferentes civilizaciones. La pena capital fue siempre utilizada en base a dos
argumentos: como forma de castigo para el criminal y al mismo tiempo, como una
manera de prevención de otros delitos.

¿Se podría afirmar que verdaderamente dicho castigo se justifica y que realmente
disminuye el delito? Uno de las razones por la que se debe repensar la utilidad de
esta medida, es el acceso al sistema legal. Se afirma que aquellos con menos
capacidad económica tendrían menos posibilidad de tener una buena defensa en el
juicio y por tanto, con una alta probabilidad de ser sancionadas con esta pena
capital.
Las estadísticas mundiales de aplicación de la pena de muerte comparadas con su
posible impacto en la disminución de la delincuencia, tampoco ha mostrado
resultados convincentes que puedan probar con certeza que esta sanción frena la
comisión de delitos.
38. Con base al texto se puede decir que es:
A. Poema.
B. Historia.
C. Cuento.
D. Ensayo.
39. Las noticias deben informar sobre acontecimientos que se acaban de:
A. Producir, anunciar o descubrir.

B. Producir, dialogar o investigar.
C. Producir, razonar o emocionar.
40. La información incluida en la noticia debe responder a los siguientes seis

interrogantes:
A. Cual, donde, para, cuando, que y como.

B. Cual, quien, para, quien, cómo y porqué.
C. Qué, dónde, cómo, cuándo, quién y por qué.
MATEMATICAS
Análisis de relaciones, preguntas 41 a 50.

de la afirmación.

41. Los triángulos son polígonos de tres lados como por ejemplo, una señal de tráfico
de ceda el paso, una vela de un velero, y algunos sandwiches tienen esta forma,
porque todos son iguales y no hay distintas clases de triángulos.
42. las variables aleatorias permiten hacer cálculos que adquieren significado sobre el
comportamiento de la variable, porque en una variable aleatoria, podemos calcular
algunos de los parámetros que habíamos visto en la estadística unidimensional:
media, varianza moda, mediana, percentiles, desviaciones, etc.
43. También podemos decir que un ángulo es la abertura formada por dos rayos
llamados lados, porque estos tienen un origen común llamado vértice.
44. La probabilidad es una medición numérica que va de 0 a 5 de la posibilidad de que

un evento ocurra, porque si el resultado se aproxima a 0 es improbable que ocurra
el evento y si da cerca de cinco es casi seguro que ocurra.
45. En una bolsa con 100 balotas numeradas del 1 al 100, el suceso "sacar una balota
con un número entre 1 y 98" tiene pocas probabilidades de ocurrir, porque las
probabilidades de que no ocurra son mayores.
46. Los métodos numéricos son técnicas mediante las cuales es posible formular
problemas matemáticos, porque de tal forma pueden resolverse usando
operaciones aritméticas.
47. Las matemáticas son el estudio de las relaciones entre cantidades, magnitudes y
propiedades, y de las operaciones lógicas utilizadas para deducirlas, porque en el
pasado las matemáticas eran consideradas como la ciencia de la cantidad, referida
a las magnitudes (como en la geometría), a los números (como en la aritmética), o
a la generalización de ambos (como en el álgebra).
48. La estadística es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números
imaginarios y las operaciones elementales hechas con ellos: suma, resta,
multiplicación y división, porque la estadística se ocupa de los métodos para
recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones
válidas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis.
49. la moda es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el
número total de datos, porque se relaciona con la frecuencia con que se presenta
el dato o los datos con mayor incidencia, con lo que se considera la posibilidad de
que exista más de una moda para un conjunto de datos.

50. El conjunto se representa mediante una superficie limitada por una línea y cada
porción del plano limitada, se nombra con una letra mayúscula, porque en su
exterior se colocan los elementos del conjunto.
51. La circunferencia de un círculo es la distancia alrededor del círculo. entonces la

circunferencia de un círculo se puede averiguar:
A. multiplicando pi por el diámetro del círculo.
B. Sumando pi por el diámetro del círculo.
C. Restando pi por el diámetro del círculo.
D. Dividiendo pi por el diámetro del círculo.
52. La probabilidad de que al lanzar un dado salga un número par: en este caso los
casos favorables son tres (el dos, el cuatro o el seis) es:
A. 75%
B. 35%
C. 90%
D. 50%
53. La suma de dos ángulos es otro ángulo cuya amplitud es la suma de las amplitudes
de los dos ángulos iniciales, es decir que si tenemos 20° 15' 90'' y sumamos 25°
30' 10'' el resultado es:
A. 45° 45’ 100’’

B. 45° 46’ 40’’
C. 45° 47’ 50’’
D. 50° 60’ 40’’
54. El área de un triángulo es igual:
A. Base x altura.
B. Ancho x altura.
C. 1/2 x base x altura.
D. 1/3 x base x altura.
55. Para calcular probabilidades se utiliza la siguiente fórmula:
A. Probabilidad = Casos totales/ Casos posibles.

B. Probabilidad = Casos favorables / Casos posibles.
C. Probabilidad = Casos favorables / Casos totales.

56. Es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos, cuando éstos están
ordenados de menor a mayor:
A. Media.
B. Mediana.
C. Moda.
57. Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee
unas características que son:
A. Origen, módulo, dirección y sentido.

B. Origen, unidades, dimensiones y ubicación.
C. Origen, fin, unidades y sentido.
D. Fin, unidades, dimensión y ubicación.
58. Sucesos o eventos que no tienen relación entre sí; la ocurrencia de uno no afecta
la ocurrencia del otro se conoce como:
A. Sucesos mutuamente excluyentes.

B. Sucesos complementarios.
C. Sucesos independientes.
D. Sucesos dependientes.
59. El número de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico se

conoce como:
A. Repetición.
B. Aleatorio.
C. Frecuencia.
D. Secuencia.
60. 6 mangos cuestan 690 pesos. Si tres de ellos tienen el mismo valor, pero si cada
uno de los otros tres cuestan 30 pesos más, ya que son de mayor tamaño. ¿Cuál
es el valor de 4 de los más costosos?
A. $520
B. $560
C. $590
D. $600

61. Los niveles de alcohol permitidos en la ciudad A están en un rango de 0,08 y 0,09.
¿cuál de los siguientes resultados está entre dicho rango?
A. 0.0085
B. 0.00082
C. 0.082
D. 0.095
62. Una libra de moras cuesta $800 pesos y una de fresas $ 1000 pesos ¿Cuánto
cuesta 5 libras de mora y 4 fresas?
A. $8000 pesos.
B. $7500 pesos.
C. $9000 pesos.
D. $7800 pesos.
63. En una mezcla química, se combinan 3 litros de alcohol, con 1 litro de agua y 1 litro
de fragancia. ¿Qué porcentaje aproximado de la mezcla representa el alcohol?
A. 60%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
64. Si Pedro solo tiene que pagar el 35% de un tiquete de viaje. ¿Cuál es el 35% de
$80.000?
A. $25.000.
B. $30.000.
C. $28.000.
D. $18.000.
65. Carlos lleva en dos maletas 9 prendas. entonces en 6 maletas caben:
A. 23.
B. 27.
C. 30.
D. 25.

CIENCIAS NATURALES
66. En la naturaleza, la materia se nos presenta en tres estados físicos diferentes:
A. Aire, fuego y agua.

B. Tierra, fuego y agua.
C. Sólido, líquido y gaseoso.
67. Los gases pueden:
A. Comprimirse y expandirse.
B. Dividirse y flotar.
C. Contaminar y explotar.
68. La temperatura es una medida del grado de agitación de las:

A. Moléculas que componen el aire.
B. Partículas que componen un cuerpo.
C. Átomos que componen el cuerpo.
D. Todas las anteriores.
69. Las fuentes de energía son aquellos materiales o fenómenos de la naturaleza

capaces de suministrar energía en cualquiera de sus formas. También se les llama:
A. Energía nuclear.
B. Energía solar.
C. Energía Calorífica.
D. recursos energéticos.
70. En los seres vivos, al conjunto de procesos físicos y químicos, mediante los cuales
se transforma y utiliza la energía de los alimentos se le llama:
A. Combustión.
B. Transformación.
C. Metabolismo.
D. Proceso.
71. El gas natural, el carbón y el petróleo son combustibles:
A. Renovables.
B. Reversibles.
C. Fósiles.

72. Se ocupa de los cuerpos celestes del Universo, incluidos los planetas y sus
satélites, los cometas y meteoros, las estrellas y la materia interestelar, los
sistemas de estrellas llamados galaxias y las agrupaciones (cúmulos) de galaxias.
Esta ciencia se conoce como:
A. Astrología.
B. Astronomía.
C. Zoología.
73. Una característica de los seres vivos es que todos están formados por pequeñas
unidades llamadas:
A. Conectores.
B. Tejidos humanos.
C. Células.
D. Enlaces.
74. Tienen forma redondeada y son pequeñas fábricas donde se producen proteínas.
Pueden estar libres en el citoplasma o pegados a las paredes del retículo
endoplasmático rugoso. Se conocen como:
A. Las mitocondrias.
B. Las vacuolas.
C. Los orgánulos.
D. Los ribosomas.
75. Una vez que la célula ha realizado, durante la interface, una copia de su ADN, entra
en un proceso de división celular, que recibe el nombre de:
A. Mitosis.
B. Cigoto.
C. Gametos.
76. La mitosis se divide en cuatro fases que son:
A. Heterótrofos, autótrofos, las vacuolas y los ribosomas.

B. La profase, la metafase, anafase y la telofase.
C. Estolones, rizomas, cormofitos y angiosperma.
D. Xilema, floema, sépalos y pistilos.

Análisis de relaciones, preguntas 77 al 92.
A. Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta de la

afirmación.
77. Las partículas que constituyen un sólido están unidas entre sí por fuerzas muy
intensas, de manera que resulta muy difícil separarlas, porque algunas propiedades
de los sólidos se deben precisamente a la forma y a la fuerza con que están unidas
sus partículas.
78. Los gases carecen de forma y volumen propios, adoptan la forma y tienden a
ocupar todo el volumen del recipiente que los contiene, porque las partículas que
forman los gases están unidas por fuerzas muy fuertes.
79. A temperaturas bajo cero (en zonas polares), por ejemplo, el acero se vuelve
quebradizo y se rompe fácilmente, y los líquidos se solidifican o se hacen muy
viscosos, porque los cambios de temperatura también afectan a las propiedades de
todos los materiales.
80. Cuando los rayos calientan más el hemisferio norte de la tierra, en él, la
temperatura es alta: es invierno; mientras que en el hemisferio sur ocurre todo lo
contrario: allí entonces es verano, porque los cambios periódicos que sufre la
temperatura de la atmósfera terrestre se deben básicamente a que los rayos del
Sol calientan cada zona del planeta de forma desigual, según la estación del año
en que nos encontremos.
81. La energía no se crea ni se destruye, simplemente se transforma, porque cambia

de forma cuando ocurre algún acontecimiento físico o químico.
82. El sol es tan grande si lo comparamos con otras estrellas del Universo, porque el
Sol es una esfera que mide casi 1,4 millones de kilómetros de diámetro, que es 109
veces mayor que el diámetro de la Tierra. Su volumen es mayor que el de todos los
planetas del Sistema Solar juntos y un millón de veces mayor que el de la Tierra.
83. Algunos seres vivos, como las bacterias o los protozoos, están formados por una
sola célula. porque la célula es la unidad de la vida, es decir, es el elemento más
pequeño que forma un ser vivo.

84. Las mitocondrias son las “centrales de energía” de la célula, porque en ellas se
produce la energía que la célula necesita para crecer y multiplicarse.
85. Los virus no se consideran verdaderos seres vivos, porque pueden permanecer
inactivos durante años, como si estuvieran inertes (sin vida).
86. Las plantas, al igual que los animales, son seres vivos, porque nacen, crecen,
respiran, se alimentan y se reproducen.
87. Los animales son organismos heterótrofos, porque no son capaces de fabricar su
propia comida y tienen que alimentarse de plantas o de otros animales.
88. las plantas no son organismos autótrofos, porque son capaces de fabricar la
comida que necesitan utilizando la energía del Sol.
89. Los mamíferos son animales invertebrados, porque tienen columna vertebral, al
igual que los peces, los anfibios, los reptiles y las aves.
90. Los mamíferos son animales por lo general de sangre fría, también llamados
homeotermos, porque no son capaces de producir calor y, de esa manera, su
cuerpo está siempre a la misma temperatura, dependientemente del clima.
91. Se considera que la tercera edad comienza a los sesenta y cinco años, porque el
proceso de pubertad se hace más evidente en esta etapa.
92. Cualquier objeto de hierro, como una verja o una llave, con el tiempo aparece
recubierto de una capa de óxido de hierro, porque la oxidación, es el cambio lento
que sufren algunas sustancias en contacto con el oxígeno.
93. Las plantas son los únicos seres vivos que pueden producir:
A. Gas carbónico.
B. Metano.
C. Su propio alimento.
94. Algunos mamíferos que solo comen plantas; son:
A. Herbívoros.
B. Carnívoros.
C. Omnívoros.

95. Los huesos forman el esqueleto, que es:
A. Una estructura que permite mantener el movimiento.

B. Una estructura que sostiene y protege tus órganos.
C. Dar la forma al ser vivo.
96. La digestión es un proceso que tiene lugar en el aparato digestivo, mediante el cual
los alimentos se rompen en sustancias más pequeñas llamadas:
A. Encimas.
B. Vitaminas.
C. Nutrientes.
D. Nitratos.
97. La materia puede pasar de un estado a otro, al variar:
A. La densidad.
B. La temperatura.
C. El volumen.
D. El peso atómico.
98. Los cambios de estado de la material, son los pasos de:
A. sólido a líquido y a gas, o viceversa.

B. Movimiento, dilatación y fragmentación.
C. Homogéneas y heterogéneas.
99. El calor se puede transmitir de tres maneras:
A. El tacto, la energía y el aire.

B. El medio, contacto y empalme.
C. Por conducción, convección y radiación.
D. ninguna de las anteriores.
100. Rama de la biología dedicada al estudio de las plantas (reino Plantae) y al

de algunas otras clases de organismos como los hongos (reino Fungi).
A. Zoología.
B. Anatomía.
C. Fisiología.

D. Botánica.

de la afirmación

101. Debemos imaginarnos todo ecosistema como una permanente fábrica, en

la que sus componentes están, directa o indirectamente, en permanente acción e
interacción, porque para facilitar este funcionamiento, la vida orgánica y el equilibrio
sistémico, existe una serie de procesos energéticos, químicos y físicos, que
involucran tanto a los factores bióticos como abióticos.
102. Todo organismo vivo posee la capacidad de componerse en sustancias

más complejas, porque en la naturaleza nada se desecha totalmente, todo se
transforma.
103. La energía del Sol, el agua y el dióxido de carbono son los "ingredientes"
que utilizará la:
A. célula vegetal para fabricar sus alimentos.

B. célula animal para renovar células muertas.
C. célula humana como nutrientes.
104. Los genes constituyen el material genético de la célula y están organizados

en los:
A. Ribosomas.
B. Cloroplastos.
C. Cromosomas.
D. Citoplasma.
105. De la radiación electromagnética a través del espacio, y sus aspectos

teóricos, están relacionados con la solución en forma de onda que admiten las
ecuaciones de:

A. Newton.
B. Bohr.
C. Maxwell.
D. Darwin.
106. Son ondas que no necesitan de la presencia de un medio material para

propagarse. Por ejemplo, la luz que nos llega del Sol, viaja hasta la Tierra a través
del espacio exterior, en donde no hay ningún medio material, es el espacio vacío.
A. Ondas sonoras.
B. Ondas electromagnéticas.
C. Difracción.
107. Se ocupa de la descripción del movimiento sin tener en cuenta sus causas:
A. Dinámica.
B. Distancia.
C. Cinemática.
D. Trayecto.
108. Newton afirma que cuando un objeto ejerce una fuerza sobre otro, este otro
objeto ejerce también una fuerza sobre el primero. Esto corresponde a:
A. Primera ley de Newton.

B. Segunda ley de Newton.
C. Tercera ley de Newton.
D. Cuarta ley de Newton.
109. La energía y el trabajo se expresan en las mismas unidades:
A. Voltios.
B. Metros y centímetros.
C. Julios o ergios.
D. Pascales.
110. La aceleración angular es:
A. Igual a la velocidad.
B. Diferente a la velocidad.
C. Igual de la aceleración lineal.
D. Diferente de la aceleración lineal.

111. Las ondas se clasifican según:
A. La dirección de los desplazamientos de las partículas en relación a la dirección

del movimiento de la propia onda.
B. La energía transmitida.
C. La distancia de partícula en el momento de perturbación.
112. Los genes son las unidades de:
A. La herencia humana y animal.

B. La herencia y se trasmiten de padres a hijos.
C. La herencia vegetal.
113. Las plantas, al igual que el resto de los seres vivos, son capaces de
reproducirse. Casi todas ellas se reproducen mediante:
A. Frutos.
B. Flores.
C. Semillas.
114. La planta, que recibe el nombre de esporofito, se reproduce:
A. Asexualmente formando esporas.

B. Sexualmente formando esporas.
C. Sexualmente formando frutos.
D. Asexualmente formando frutos.
115. Son procesos metabólicos de construcción, en los que se obtienen

moléculas grandes a partir de otras más pequeñas:
A. Procesos anabólicos.
B. Procesos catabólicos.
C. Enzimas.
D. Procesos digestivos.

CIENCIAS SOCIALES

de la afirmación
116. Calentamiento global es una disminución de la temperatura en la Tierra,

porque el uso de celdas solares son las causantes a las que se les atribuye el
calentamiento global.
117. La ONU se creó en 1945. Cuando se acabó la I Guerra Mundial, los

políticos se dieron cuenta de que aquello no podía volver a suceder, porque había
sido el mayor desastre de la historia de la humanidad. Por ello, crearon la ONU,
una organización que se encargaría de vigilar la paz, el desarrollo, la justicia y los
derechos humanos en todo el mundo.
118. El narcotráfico es una de las actividades ilícitas que tiene una relación muy
amplia entre otros delitos: tráfico de personas, tráfico de armas, lavado de dinero,
corrupción, entre otras, porque un país que tenga una alta actividad de
narcotraficantes tendrá una gran debilidad en cuanto a la seguridad de sus
habitantes como de sus instituciones.
119. La relación del hombre con su ambiente se ha visto beneficiada también
por el proceso urbanístico, porque ha llevado a la destrucción de áreas verdes para
dar paso a nuevas construcciones habitacionales, donde las áreas recreativas y
parques van en incremento.
120. La relación entre los individuos y su medio ambiente determinan la

existencia de un equilibrio ecológico indispensable para la vida de todas las
especies, tanto animales como vegetales, porque es el resultado de la interacción
de los diferentes factores del ambiente, que hacen que el ecosistema se mantenga
con cierto grado de estabilidad dinámica.
121. Las actividades económicas no son parte esencial de la existencia de las

sociedades, porque de ellas no depende la producción de riquezas, el trabajo de

los individuos y no generan los bienes y ni tampoco servicios que garanticen su

bienestar social.
122. El derecho a la salud obliga a los Estados a generar condiciones en las

que todos puedan vivir lo más saludablemente posible, porque esas condiciones
comprenden la prestación de los servicios de salud, trabajo en condiciones
seguras y dignas, vivienda adecuada y alimentos nutritivos, entre otros.
123. La Constitución de 1991, reemplazó a la de:
A. 1886.
B. 1990.
C. 1960.
D. 1987.
124. La violencia implica una violación sistemática de:
A. previa a la sociedad, inherente al ser humano que por el solo hecho de ser
persona la tiene.
B. Los derechos humanos fundamentales; daña la integridad física, psicológica y
moral y limita las oportunidades de una vida digna, segura, equitativa y justa.
C. la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de
hombres y mujeres.
125. La deforestación es el proceso de desaparición de los bosques o masas

forestales, fundamentalmente causada por:
A. Los cambios climáticos.

B. El incremento de urbanización.
C. causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las
talas.
D. todas las anteriores.
126. Desde la antropología Marc Augé (1993) ha estudiado la incidencia del

espacio en la construcción de la identidad. Desde esta perspectiva se comprende
que más allá del origen que tengan los integrantes del grupo, es la identidad del
lugar la que une.
A. Esta percepción subjetiva actúa como defensa frente a posibles amenazas

externas e internas dando sentido a la identidad.

B. Está asociada a la conformación de comunidades que velan por proteger sus

identidades culturales.
C. analiza las situaciones de cada individuo.
127. El análisis de la vida cotidiana permite acercarse al conocimiento de los

aspectos que van construyendo la subjetividad y la identidad social.
A. La subjetividad resulta de la constante interacción entre lo individual y lo social.

B. La subjetividad es dada por tener una visión sin prejuicios y libre de emociones
ante un hecho.
C. La subjetividad cuando vemos las cosas tal como son, sin dejarnos llevar por
prejuicios, ideas preconcebidas, por lo que digan los demás o porque así nos
conviene creer.
D. Todas las anteriores
128. El bienestar mental, según el estudio de Stokols, hace referencia a la

capacidad de control del escenario, las cualidades estéticas, la seguridad del medio
físico, la existencia de elementos simbólicos de valor, entre otros aspectos.
A. Los humanos no aceptamos vivir sin comodidades.

B. La cohesión social se vincula con las condiciones en que se desarrollan las
interacciones sociales.
C. Las sociedades están dispuestas a vivir en un ambiente más ameno.
129. La vida cotidiana es también escenario de los tiempos extraordinarios, bien

sea que se trate de fiestas, velatorios, protestas sociales, recorridos y mítines
políticos, mercados populares o encuentros colectivos ante un desastre natural o
social, una inundación, una situación de rehenes, un golpe de estado, el común
denominador es que la gente siempre busca:
A. Estar feliz sin importar consecuencias.

B. Buscar que su rutina sea más monótona.
C. Está atento a la novedad.
D. Reforzar sus condiciones de identidad como sujetos sociales.
130. Ciencia que tiene por objeto el estudio del hombre. La antropología es al
mismo tiempo el estudio biológico del cuerpo humano (a. física) y el estudio de la
conducta cultural y social del hombre:

A. Genealogía.
B. Antropología.
C. Psicología.
131. La modernidad es:
A. Un período histórico que aparece, especialmente en el norte de Europa, al final del

siglo XVII y se cristaliza al final del siglo XVIII.
B. Un movimiento revolucionario.
C. Es vivir bajo un estilo de vida.
D. Un periodo histórico, fomentado en Inglaterra a comienzos del siglo XVI.
132. Es un movimiento complejo sustentado por las clases altas y los gobiernos
absolutistas de la segunda mitad del XVIII, basado en la creencia supersticiosa de
que la educación en el saber racionalista, separado de lo sobrenatural, lleva a la
virtud y a la felicidad y por eso hay que imponerlo al pueblo desde el poder de la
monarquía absoluta.
A. Neología.
B. Oscurantismo.
C. Ilustración.
133. Pretende al igual que la revolución, transformar la sociedad. Las fuerzas

sociales que lo promovían usaron el estado como instrumento de transformación
social y como cada intervención estatal en la sociedad suponía una intervención del
propio estado.
A. El reformismo.
B. El ateísmo.
C. El renacimiento.
D. El modernismo.
134. La idea de contrato social y sus principios reguladores constituyen:
A. La formación y acción de estudios ideológicos controladores.

B. El fundamento ideológico y político de la contractualidad sobre la que se asienta la
sociabilidad y la política de las sociedades modernas.
C. La insistencia del poder político por mostrar que tiene el poder.

135. Es la práctica que consiste en hacer abuso de poder, de funciones o de

medios para sacar un provecho económico o de otra índole.
A. Extorción.
B. Robar.
C. Narcotráfico.
D. Corrupción política.
A. Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación

B. Si la afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón NO es una
explicación correcta de la afirmación.
136. El término "globalización" ha adquirido una fuerte carga emotiva, porque

ofrece grandes oportunidades de alcanzar un desarrollo verdaderamente mundial,
pero no está avanzando de manera uniforme.
137. El 12 de octubre de 2013, el Congreso de los Estados Unidos aprobó el

Acuerdo de TLC, hecho que fue seguido por la sanción de la ley aprobatoria por
parte del presidente Obama el 21 de octubre de 2013, porque permite ampliar el
mercado de bienes y servicios entre los países participantes. Básicamente,
consiste en la eliminación o rebaja sustancial de los aranceles para los bienes entre
las partes, y acuerdos en materia de servicios.
138. Los trabajadores se desplazan de un país a otro, en parte buscando

mejores oportunidades de empleo, porque la vida es más barata en otro país y
ofrecen mejores garantías de seguridad social.
139. las ciencias sociales siempre será histórico y en estado de creación y de

crítica, porque Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo
objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres
humanos.

140. La práctica de la investigación científica y la utilización del saber derivado

de esa investigación deberían estar siempre encaminadas a lograr el bienestar de
la humanidad, y en particular la reducción de la pobreza, respetar la dignidad y los
derechos de los seres humanos, así como el medio ambiente del planeta, y tener
plenamente en cuenta la responsabilidad que nos incumbe con respecto a las
generaciones presentes y futuras, porque todas las partes interesadas deben
asumir un nuevo compromiso con estos importantes principios.
LENGUAJE

de la afirmación.
141. La lengua escrita, a diferencia de la lengua oral, posee un sistema

notacional, porque éste es entendido como un conjunto de signos gráficos que
tienen reglas que se deben respetar.
142. Etimológicamente, redactar es "compilar" o "poner en orden". En la

práctica, es expresar por escrito pensamientos que han sido ordenados con
anterioridad, porque Este ordenamiento especial, es lo que diferencia
esencialmente a los actos de hablar y escribir.
143. Un mensaje explícito es todo mensaje que expresa directamente lo que se

quiere decir, sin dejar lugar a dudas y sin tener oscuridad o doble sentido en su
redacción, porque un mensaje explicito no tiene que ser claro y tampoco explicado
en sí mismo.
144. El lenguaje:
A. Es una capacidad humana con la que todos nacemos y que nos permite aprender
y utilizar al menos un sistema de comunicación.
B. Es una herramienta propia de los humanos para intercambiar únicamente
pensamientos.
C. Es una forma cultural de todo ser humano.

D. Es el dialogo entre personas.
145. La comunicación diferida es:
A. El escrito autónomo del contexto, el cual se va creando a medida que escribe el

texto.
B. Implicar la ausencia del receptor, es por eso que se da en un tiempo y lugar no
mediato.
C. Los escritos perduran en el tiempo.
146. El sujeto puede realizar sucesivas correcciones sobre el texto, sin que se
note y leerlo donde y como quiera. Esto se conoce como:
A. Comunicación duradera.
B. Comunicación elaborada.
C. Comunicación diferida.
147. Lenguaje oral es:
A. No hay retroalimentación del receptor del mensaje.

B. Puede ser corregido las veces que sea necesario.
C. Es creado independiente del contexto.
D. Existe interacción entre el emisor y el receptor.
148. El lenguaje escrito es:
A. El mensaje es captado por medio de la vista.

B. Es espontáneo e inmediato y no puede ser borrado.
C. Entrega información emotiva de parte del emisor.
149. Son aquellas donde el acento de intensidad (sílaba tónica) se ubica en la

penúltima sílaba.
A. Las palabras agudas.

B. Las palabras graves.
C. Las palabras homófonas.
150. Es la palabra que funciona como sujeto de la oración, tienen género y

número. Se conoce como:
A. Verbo.
B. Sustantivo.

C. Adverbio.
D. Raíz.
151. Los sinónimos son:
A. Son palabras que tienen el mismo significado.

B. Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario.
C. Las dos palabras que se oponen de forma gradual.
D. El significado de una elimina el de la otra, incompatibles entre sí.
152. Se define como la unión de dos vocales en la misma sílaba:
A. Triptongo.
B. Diptongo.
C. Esdrújulas.
153. Cuando se establece una relación de semejanza entre 2 términos y alguna

característica o cualidad que existe entre ambas; es como cuando hablamos en
doble sentido.
A. Metáfora.
B. Etopeya.
C. Hiato.
D. Adjetivo.
154. Es un texto que se encuentra en la parte superior de algunas publicaciones,

tiene la misión de informar brevemente, de que se trata el texto subsiguiente:
A. Resumen.
B. Cuerpo.
C. Pie de página.
D. Encabezado.
155. La reflexión filosófica es:
A. Un conjunto de normas y valores que existen dentro de una sociedad,

establecidas por la costumbre popular o religiosa, encaminadas a la regulación de
los actos y comportamiento de los miembros de una comunidad o sociedad
determinada, encaminadas hacia la rectitud de hábitos y hechos.
B. Considerada como una proposición original que dispone elementos de creación,
generación e innovación.
C. Una acción mental que se puede aclarar o reducir en dar la opinión de algo que
ya se ha estudiado o visto.

MATEMATICA
156. Julia vende el kg de harina a $1800 pesos, si un cliente solo quiere llevar ¾
de harina. ¿en cuánto se la debe vender?
A. $2000 pesos.
B. $1350 pesos.
C. $1500 pesos.
D. $1080 pesos.
157. Se quiere comprar un automóvil por el valor de $18.000.000 de pesos con

un descuento del 15%. ¿Cuál es el valor de dicho descuento?
A. $2.700.000 pesos.
B. $2.500.000 pesos.
C. $1.800.000 pesos.
D. $1.650.000 pesos.
158. Miguel saca el 0.0085 de agua de un depósito. ¿qué fracción representa

dicha cantidad?
A. 7/100.
B. 8/10.
C. 85/10000.
D. 85/1000.
159. Si Juan y Miguel tuvieron una proporción igual. ¿Cuál de dicho resultados
es igual?
A. 7/4 y 5/6
B. 8/5 y 9/5
C. 0.25/4 y 2/8
D. 2.5/10 y 0.7/2.8
160. En un análisis científico se obtuvieron que A= 5, B=-9, C=5 y D=2.

Entonces A+B+C+D es igual:
A. 5.
B. 3.
C. 4.
D. 21.
161. Se obtienen los siguientes resultados A= 5, B=-3, C=-4; de los cuales A Y

C se multiplican y luego se suman con B. El resultado es:
A. -23.
B. 23.

C. 15.
D. -15.
162. Al realizar un cálculo, Carlos obtuvo número par. El resultado fue el

siguiente:
A. 8
B. 5
C. 7
D. 0.5
163. Si 7X- 8=20, lo que quiere decir es que X es igual a:

A. 21.
B. 4.
C. 7.
D. 8.
164. Si la ecuación Y-9=0, daría como resultado Y=9 , entonces la ecuación 9Y

-1=80 daría como resultado Y igual a:
A. 9.
B. 7.
C. 8.
D. 81.
165. De la ecuación 5 – (20-7) se obtiene como resultado:

A. 8
B. -8
C. 32
D. 22
166. Si una empresa decide contratar 70 empleados y se presentan 90 para los

respectivos cargos. Pero el 30% no pasan las pruebas. ¿Cuántos faltan por
contratar?
A. 9.
B. 7.
C. 8.
D. 5.
167. Un automóvil tiene que recorrer 3 kilómetros. Si avanza hasta el punto A

3/5 kilómetros y hasta el punto B 1/5 kilómetros, en el cual se detuvo por gasolina.
¿Cuánto le faltó por recorrer?
A. 2.2 kilómetros.
B. 0.8 kilómetros.
C. 1.8 kilómetros.
D. 2 kilómetros.
168. Al sumar ¾ + ½ + ¾ obtengo como resultado:

A. 5.
B. 3.
C. 2.
D. 1.
169. ¿Cuánto seria el 7% de $8000 pesos?

A. 1000.
B. 500.
C. 560.
D. 600.
170. Un grupo de compañeros reúnen su dinero para tratar de comprar una

cámara. Pedro tiene $85.620 pesos, Juan $32.985 pesos, María $32.985 pesos,
Ana $ 10.000 pesos y miguel $52.352 pesos. La cámara cuesta $600.000 pesos.
¿Cuánto les falta para comprarla?
A. $485.321 pesos.
B. $365.892 pesos.
C. $368.793 pesos.
D. $386.058 pesos.
171. Tomando los siguientes datos 5, 10, 7, 5, 10, 9. El promedio seria:

A. 7.67
B. 7
C. 6.7
D. 6.4
172. Para la primera muestra (0, 25, 51, 57, 150), el dato menor es 0 y el dato
mayor es 150, por lo que sus valores se encuentran en un rango de:
A. 100.
B. 150.
C. 258.
D. 108.
173. La expresión para hallar el rango es:

A. R= Xmin-Xmax.
B. R= Xmax-Xmin.
C. R= Xmin+Xmax.
D. R= Xmax+Xmin.
174. La intersección de dos conjuntos A y B, es el conjunto de los elementos

que son comunes a A y a B, esto es, aquellos que:
A. Pertenecen a A y que también pertenecen a B.
B. Pertenecen a A y no pertenecen a B.
C. No pertenecen a A y pertenecen a B.
D. No pertenecen a A y no pertenecen a B.

175. El complemento de un conjunto A es:

A. Es el conjunto de todos los elementos que no pertenecen a B.
B. Es el conjunto de todos los elementos que no pertenecen a A.
C. Es el conjunto de todos los elementos que si pertenecen a A.
176. El conjunto A es igual al conjunto B si ambos tienen:

A. Los mismos elementos.
B. Algunos elementos en común.
C. Diferentes elementos en común.
177. El símbolo de un número imaginario es:

A. A.
B. i.
C. y.
D. x.
178. El conjunto formado por los números racionales e irracionales es el

conjunto de los:
A. Números imaginarios.
B. Números reales.
C. Números naturales.
179. Los intervalos están determinados por dos números que se llaman:
A. Primos.
B. Intervalos.
C. Iniciales.
180. La distancia entre dos números reales a y b, que se escribe d(a, b), se
define como:
A. El valor absoluto de la diferencia de ambos números.
B. El valor de extremos.
C. El conjunto cerrado.
D. El conjunto abierto.
181. Pedro necesita un garaje de 5 metros de alto, el que va a visitar solo tiene
350 centímetros. ¿Cuántos centímetros le falta al garaje que visitó?
A. 100 centímetros.
B. 1 metro.
C. 3.5 metros.
D. 150 centímetros.

182. Dos compañeros están en países diferentes mientras Juan vive en un país,
donde la temperatura es de 298.15ºkelvin; Miguel vive en otro país, donde la
temperatura es de 28º Celsius. ¿Cuál es la temperatura en grados kelvin de
Miguel?
A. 300.15 º kelvin.
B. 302.15 º kelvin.
C. 328.15 º kelvin.
D. 301.15 º kelvin.
183. Se vierten 2 litros de leche en una cubeta que contiene 100 centímetros
cúbicos de agua. ¿Cuántos centímetros cúbicos hay en total?
A. 2000 centímetros cúbicos.
B. 1900 centímetros cúbicos.
C. 2100 centímetros cúbicos.
D. 2010 centímetros cúbicos.
184. Marcela esperó 1 día y 30 minutos, por la llegada de sus padres. ¿Cuántos
minutos en total esperó?
A. 1470 minutos.
B. 1500 minutos.
C. 2000 minutos.
D. 1350 minutos.
185. ¿A cuántos segundos equivale 1 día, 30 minutos y 50 segundos?

A. 88.250 segundos.
B. 90.000 segundos.
C. 13.522 segundos.
D. 325.855 segundos.
186. Si debido al tráfico Carlos llega a casa a la 8:00 pm y tenía que estar en un
cena a las 6.45 pm. ¿Cuantos segundos se demoró?
A. 4700 segundos.
B. 5000 segundos.
C. 4500 segundos.
D. 4800 segundos.
187. Un año ¿Cuantos días tiene?

A. 365 días.
B. 200 días.
C. 150 días.
D. 250 días.
188. Un kilogramo equivale a:

A. 1500 gramos.
B. 2000 gramos.
C. 1000 gramos.

D. 500 gramos.
189. 1000.000 miligramos equivalen a:

A. 10 gramos.
B. 100 gramos.
C. 1 kilogramos.
190. Si A= -5 y la expresión A + B= 25. B es igual a:

A. 30.
B. 25.
C. 20.
D. 15.
191. Si tengo que comprar una herramienta, que cuesta $15.000 pesos y solo
tengo el 10%. ¿Cuánto realmente tengo?
A. $5000 pesos.
B. $1000 pesos.
C. $1500 pesos.
192. Ana tiene $18.000 pesos para ir a cine y su novio tiene $50.000 pesos
¿Cuánto le falta a Ana para tener lo mismo que su novio?
A. $42.000 pesos.
B. $32.000 pesos.
C. $22.000 pesos.
D. $15.000 pesos.
193. Si compro un jarrón que cuesta $25.000 pesos, una vajilla que cuesta
$35.000 pesos y un candelabro de $20.000 pesos. ¿Cuánto gaste?
A. $70.000 pesos.
B. $50.000 pesos.
C. $55.000 pesos.
194. Un viaje a santa Martha cuesta $ 500.000 pesos y tengo solo ½ de lo que
cuesta el pasaje. ¿Cuánto tengo?
A. $300.000 pesos.
B. $250.000 pesos.
C. $150.000 pesos.
D. $200.000 pesos.
195. Stella invierte su dinero en un banco, del cual gana $2.000 pesos al mes.
¿Al cabo de un año cuanto ha ganado en intereses?
A. $24.000 pesos.
B. $30.000 pesos.

C. $36.000 pesos.
D. $20.000 pesos.
196. Si por la compra de una crema dental que cuesta $5.000 pesos, te
obsequia un cepillo que cuesta ¾ del valor de la crema. ¿Cuánto costaría todo si no
fuera obsequio el cepillo?
A. $8.000 pesos.
B. $8.540 pesos.
C. $8.700 pesos.
D. $8.750 pesos.
197. La motocicleta de Pedro recorre 5 Km que equivale a:

A. 5.000 metros.
B. 500 metros.
C. 50 metros.
198. La distancia de la casa de Juan a la casa de Pedro, es de 600 metros. Si

Pedro se cambia de casa a una que está a 1000 metros. ¿Cuál es la distancia
adicional a recorrer?
A. 500 metros.
B. 400 metros.
C. 300 metros.
D. 250 metros.
199. Juan tiene una intensidad de clases de 48 horas a la semana, que equivale
a:
A. 1 día.
B. 3 días.
C. 4 días.
200. Si comparto ½ de la manzana cuanto me queda.

A. La mitad.
B. La tercera parte.
C. La cuarta parte.
D. Quinta parte.
201. Se tiene que pintar una pared con 1 litro de pintura, pero solo se tiene 700
centímetros cúbicos. ¿Cuántos centímetros cúbicos faltan para terminar la pared?
A. 350 centímetros cúbicos.
B. 400 centímetros cúbicos.
C. 300 centímetros cúbicos.
D. 250 centímetros cúbicos.
202. Marcela tiene doce peras y regala 3 peras. ¿Cuántas le quedan?

A. 8 peras.
B. 7 peras.
C. 9 peras.
D. 3 peras.
203. Carolina desea saber el peso de su papa. Ella asume que es tres veces el
peso de su mama que pesa 48 kg. ¿Cuál es el supuesto peso de su padre?
A. 48 kg.
B. 144 kg.
C. 98 kg.
D. 112 kg.
204. Si en Cali tenemos una temperatura de 26ºc y sube 4ºc en la tarde. ¿Cuál
es la temperatura en la tarde?
A. 30º C
B. 28º C
C. 24º C
D. 22º C
205. En el salón de clase se tienen 30 alumnos y faltan 1/2 porque están

enfermos y 1 que está suspendido. ¿Cuántos estudiantes hay?
A. 22 estudiantes.
B. 16 estudiantes.
C. 14 estudiantes.
D. 23 estudiantes.
206. En un salón de 25 estudiantes, tres estudiantes son reconocidos como los

mejores del salón y cuatro como los más indisciplinados. ¿Cuántos estudiantes hay
en el salón?
A. 13 estudiantes.
B. 25 estudiantes.
C. 7 estudiantes.
D. 4 estudiantes.
207. Miguel tenía 35 colores, de los cuales por descuido perdió 1/7 de los
colores.
¿Con cuántos colores quedo?
A. 30.
B. 20.
C. 15.
D. 24.
208. En un negocio si se invierte $24 pesos y esta inversión se triplica. ¿Cuánto

ganaría?
A. 82.
B. 32.

C. 42.
D. 72.
209. Dos números al restarse dan 5 y al multiplicarse dan 36.

A. 9 y 4.
B. 5 y 10.
C. 14 y 9.
D. 3 y 8.
210. Si en un edificio, cada piso cuenta con 20 escalones y el edificio tiene 12

pisos. ¿Cuántos escalones tiene todo él piso?
A. 120.
B. 240.
C. 200.
D. 100.
211. En una estación de buses. El bus pasa cada 3 horas. ¿Cuántas veces pasa
en el día?
A. 8.
B. 4.
C. 6.
D. 7.
212. El cuadrado tiene los cuatro lados:

A. Diferentes.
B. Iguales.
C. Planos.
213. Tiene los lados iguales dos a dos y los cuatro ángulos rectos (90°):
A. Rectángulo.
B. Cuadrado.
C. Trapecio.
D. Rombo.
214. Tiene dos de sus lados opuestos paralelos. A esos lados se les llama
bases.
A. El trapezoide.
B. El trapecio.
C. El rombo.
D. Tel triangulo.
215. Los triángulos equiláteros:

A. Tienen los tres lados iguales.
B. Tienen dos lados iguales.

C. Tienen los tres lados desiguales.

D. Ninguna de los anteriores.
CIENCIAS NATURALES
216. La Teoría Celular es:

A. Todos los seres vivos tienen una sola célula.
B. En principio, todos los organismos están compuestos de células.
C. Los que poseen células son los seres humanos.
217. La célula animal no tiene:

A. Membrana celular.
B. Citoplasma.
C. Núcleo.
D. Pared celular.
218. Las células procariotas:

A. No poseen un núcleo celular delimitado por una membrana.
B. Poseen un núcleo celular delimitado por una membrana.
C. Poseen varios núcleos celulares delimitados por una membrana.
219. Poseen un núcleo celular delimitado por una membrana. Estas células
forman parte de los tejidos de organismos multicelulares como nosotros. Poseen
múltiples orgánulos y se conocen como:
A. Células muertas.
B. Células eucariotas.
C. Células procariotas.
Análisis de relaciones, pregunta 220

B. Si la afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón NO es una
explicación correcta de la afirmación.

220. Las células forman los tejidos y posteriormente varios tejidos formarán un
órgano, porque todas las células de un tejido están especializadas y tienen la
misma misión dentro del tejido.
221. Se produce en las reacciones químicas, combustibles o explosiones. Se

conoce como:
A. Energía térmica.
B. Energía química.
C. Energía mecánica.
D. Energía eléctrica.
222. La energía solar se manifiesta en forma de:

A. Oscuridad.
B. Frio.
C. Luz.
D. Viento.
223. Proporciona el material necesario para desarrollar la agricultura, producir

pastos para el ganado, extraer minerales y es el hábitat de muchos animales. Se
conoce como:
A. Suelos.
B. Arena.
C. Cemento.
D. Arcilla.
224. Los bosques juegan un papel muy importante al actuar como defensa
contra el calentamiento del planeta, gracias a que ellos ayudan a remover:
A. Azufre.
B. Gas carbónico.
C. El mal olor.
D. El plomo.
225. Se conoce como desastre natural:

A. Los terremotos.
B. Los huracanes.
C. Erupciones volcánicas.
D. Inundaciones.
226. El aire está formado por diversos:

A. Líquidos.
B. Sólidos.
C. Gases.
D. Ácidos.
227. Todos los seres vivos respiramos:

A. Plomo.

B. Humo.
C. Oxigeno.
D. Contaminación.
228. Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y

regularidad de sus estructuras.
A. Liquido.
B. Gas.
C. Solido.
D. Madera.
229. Los sólidos se caracterizan por tener forma y volumen constantes:

A. Esto se debe a que las partículas que los forman están unidas por unas
fuerzas de atracción grandes, de modo que ocupan posiciones casi fijas.
B. Esto se debe a que las partículas están unidas por unas fuerzas de atracción
menores.
C. Esto se debe a que las fuerzas que mantienen unidas las partículas son muy
pequeñas.
D. Esto se debe a que las partículas están dispersas. Las fuerzas de atracción
son nulas.
230. En el estado sólido, las partículas solamente pueden moverse:

A. Flotando.
B. Vibrando.
C. Chocando.
D. Colisionando.
231. En el estado sólido, las partículas al aumentar la temperatura:

A. Aumenta la vibración de las partículas.
B. Disminuye la vibración de partículas.
C. Las partículas se mueven menos.
D. Las partículas se ponen en reposo.
232. Si se calienta un sólido, llega un momento en que se transforma en líquido

esto se conoce como:
A. Solidificación.
B. Condensación.
C. Sublimación.
D. Fusión.
233. Es el proceso que consiste en el cambio de estado de la materia sólida al

estado gaseoso, sin pasar por el estado líquido.
A. Vaporización.
B. Ebullición.
C. Sublimación.
D. Gasificación.
234. Es la rama de las ciencias biológicas que estudia las células:

A. Celulitis.
B. Fisiología.
C. Antropometría.
D. Citología.
235. El sistema circulatorio consiste en:

A. El esqueleto humano.
B. El corazón y las vías sanguíneas.
C. En los riñones.
D. En la nariz.
236. El agua es el principal componente del cuerpo humano, que posee un:
A. 75% de agua al nacer y cerca del 65% en la edad adulta.
B. 25% de agua al nacer y cerca del 15% en la edad adulta.
C. 7% de agua al nacer y cerca del 6% en la edad adulta.
D. 15% de agua al nacer y cerca del 12% en la edad adulta.
237. Aparato locomotor es:

A. Conjunto de los sistemas esquelético, articular y muscular.
B. Formado por el corazón, arterias, venas y capilares.
C. Conjunto de los sistemas cardiovascular y linfático.
D. Formado por los capilares, vasos y ganglios linfáticos, bazo, timo y Médula
Ósea.
238. Es el procesador de la comida, boca, faringe, esófago, estómago, intestinos

y glándulas anexas. Permite la conversión de los alimentos en moléculas
asimilables mediante las enzimas:
A. Aparato excretor.
B. Aparato reproductor.
C. Aparato respiratorio.
D. Aparato digestivo.
239. Los insectos respiran cuando:

A. Bombean aire directamente a los tejidos corporales por medio de una red de
tubos, llamados tráqueas, que se abren a los costados del cuerpo.
B. Introducen agua a través de su boca bañando las branquias donde captan
oxígeno y liberan el dióxido de carbono; luego expulsan el agua a través del
opérculo (una abertura que tienen a cada lado del cuerpo).
C. Mudan su sistema respiratorio durante su paso desde su vida acuática (cuando
son jóvenes) a la terrestre cuando son adultos.
D. En las vías aéreas, pulmones y músculos respiratorios, que provocan el
movimiento del aire tanto hacia adentro como hacia afuera del cuerpo.
240. Defensa contra agentes causantes de enfermedades:

A. Sistema nervioso.
B. Sistema endocrino.
C. Sistema inmunitario.
D. Sistema tegumentario.

241. Los puentes de hidrógeno mantienen las moléculas de agua:

A. Débilmente unidas.
B. Fuertemente unidas.
C. Se encuentran unidas por enlaces frágiles.
D. Son casi nulas sus fuerzas.
242. La Histología se ocupa del estudio:

A. De los tejidos biológicos.
B. De los seres vivos.
C. De la forma de los huesos.
D. Del aparato reproductor.
CIENCIAS SOCIALES
243. ¿Todas las personas somos iguales?

A. Si.
B. No.
C. Algunas.
244. Todas las personas vinieron al mundo de una misma manera:

A. Si.
B. No.
C. Algunas.
245. Ninguna otra persona en el mundo tiene rasgos exactamente iguales a los
nuestros.
A. Somos parecidos.
B. Somos únicos.
C. Somos similares.
246. Cuando alguien busca un trabajo, o quiere establecer correspondencia con

otra persona, o simplemente desea dar a conocer sus datos personales, presenta
una:
A. Carta.
B. Hoja de vida.
C. Cuento.
D. Narración.

247. Las diferencias culturales que existen entre mujeres y hombres han
causado:
A. Pelas.
B. Timas.
C. Discriminación.
248. Los cambios que vivimos no son solo físicos sino que también cambiamos:
A. Nuestros huesos crecen.
B. Nuestros músculos crecen y se fortalecen.
C. Nuestra manera de pensar y de sentir cambia.
249. Un reloj que siempre ha usado la humanidad, porque no se acaba ni se

daña, es:
A. El reloj despertador.
B. El reloj de pared.
C. El reloj de mano.
D. El sol.
250. Las personas y los animales tiene cosas en común:

A. Todos nos tenemos que alimentar.
B. Podemos tener hijos.
C. Todos morimos.
251. Las culturas colombianas son el resultado de tres culturas básicas:

A. La indígena, la africana y la española.
B. La alemana, la africana y la española.
C. La indígena, la japonesa y la española.
D. La indígena, la hindú y la española.
252. Las costumbres que vienen de otras partes del país son:
A. La música.
B. La comida.
C. La moda.
253. Las normas y sanciones nos ayudan a:

A. Aumentar el problema.
B. Resolver el conflicto.
C. Angustiarnos más.
D. Desesperarnos.
254. Los globos terráqueos nos muestran la Tierra en su forma:

A Cúbica.

B. Plana.
C. Esférica.
D. Cúbica.
255. la única forma de representar la Tierra en un libro es ilustrándola en forma:

A. Plana.
B. Cúbica.
C. Cúbica.
256. Uno de los puntos cardinales es:

A. Norte.
B. Sur.
C. Este.
D. Todas de las anteriores.
257. Los puntos cardinales dan una idea general de la ubicación de los:
A. Libros de la biblioteca.
B. Lugares.
C. Los alimentos que debes consumir.
258. La línea del ecuador divide a la Tierra:

A. En tres partes.
B. En cuatro partes.
C. En la mitad.
D. En cinco partes.
259. La línea de Greenwich también parte a la Tierra en:

A. La mitad.
B. En la tercera parte.
C. En cuatro partes.
260. Los paralelos son todas las otras líneas imaginarias horizontales que van:
A. paralelas a la línea del ecuador.
B. Ortogonales a la línea del ecuador.
C. perpendiculares a la línea del ecuador.
261. En cada uno de los hemisferios hay:

A. 120 líneas imaginarias.
B. 90 líneas imaginarias.
C. 60 líneas imaginarias.
D. 180 líneas imaginarias.

262. Los meridianos son las líneas maginarías que van de:
A. lado oeste a lado este.
B. Lado derecho a lado izquierdo.
C. Polo a polo.
263. Las fronteras pueden estar marcadas por:

A. Características naturales de paisaje como ríos o montañas.
B. Un puente o escultura urbana.
C. Una oficina o edificio patrimonial.
D. Un parque o zoológico.
264. Los mapas de relieve nos muestran:

A. Las formas de la superficie de la tierra.
B. Si hay montañas o donde hay valles y llanuras.
C. Que altura tienen las montañas.
265. Los mapas hidrográficos son un tipo de mapas físicos que nos muestran:
A. Mares.
B. Lagos.
C. Pantanos.
266. Los mapas viales muestran:

A. Ríos y cuencas.
B. Montañas y valles.
C. La red de carreteras y ferrocarriles.
267. La Tierra se mueve o traslada constantemente alrededor del Sol. Para

dar una vuelta se demora:
A. 24 horas.
B. 365 días.
C. 420 días.
D. 415 días.
268. Los puntos extremos de la órbita terrestre se llaman:
A. Solsticios.
B. Equinoccios.
C. Aurora.
269. El trópico es una franja ubicada en:

A. El centro del planeta.
B. El polo sur.
C. El polo norte.

270. La biodiversidad es:

A. La cantidad de culturas en un país.
B. La cantidad de religiones en un país.
C. La cantidad de personas en un país.
D. La cantidad de formas de vida que existe sobre un planeta.


271. Las personas formamos un conjunto muy grande, porque estamos

repartidas por todo el mundo.
272. Todas las personas quieren a alguien o algo, porque a todas las personas
no les gusta que las quieran y menos que les reconozcan lo que hacen bien.
273. Todas las personas a veces se molestan, porque a veces lo hacen para
protegerse.
274. Existen igualdades culturales entre las personas, porque las personas
tienen distintas formas de vivir.
275. Somos únicos, porque nuestras huellas digitales, nuestra voz, nuestra
manera de escribir, nuestros ojos, son únicos.
276. Los cambios se presentan a medida que crecemos, con el paso del tiempo,
porque cada una de las partes de nuestro cuerpo crece: los huesos y músculos, los
órganos internos etc.
277. Las personas no pueden adaptarse a vivir en cualquier parte, porque las
personas pueden inventarse maneras de resolver las dificultades del medio.

278. La cultura no es prácticamente la forma como vive la gente, porque la

cultura no te enseña a conocer y a vivir en tu medio.
279. Las normas deben favorecer a toda la comunidad, no solo a un grupo,

porque las normas sirve para proteger a todos.
280. Las fronteras no tienen una marca visible, porque solo aparecen en los
mapas y las personas saben dónde quedan con la ayuda de coordenadas, por las
que pasa la línea divisoria.
281. Los mapas de producción y recursos naturales no muestran lo qué se

producen o se explotan en cada lugar, porque ninguno de los mapas de producción
reúnen la información.
282. Tenemos una gran diversidad de plantas. En Colombia existen 50 mil

especies de plantas identificadas, y quien sabe cuántas más sin descubrir. Porque
muchas de las plantas existen aquí y solamente aquí.
Análisis de relaciones, preguntas de 283 a 289.


283. La capa de ozono es un filtro protector esencial en la atmósfera que rodea

la Tierra, porque nos protege contra los rayos ultravioleta que son un tipo de rayos
del Sol, que nos pueden hacer daño y causarnos enfermedades.
284. El desierto no es solo arena por todas partes. El desierto se encoge o crece
según el clima. Porque la fertilización de los suelos, es la principal causa de la
degradación del suelo.
285. En todo el mundo los bosques viven bajo amenaza de la excesiva

explotación ejercida por el hombre. Porque la preservación de los bosques no es
necesaria.

286. Los océanos reciben el afecto cada vez mayor de la contaminación, la

pesca excesiva y la degradación general. Porque esta situación afecta todo, desde
el clima hasta los arrecifes de coral.
287. El modelo insostenible de consumo, principalmente en las naciones

industrializadas, está aumentando la cantidad y variedad de desechos. Porque las
industrias no deben y no pueden introducir tecnologías para producir sin
desperdiciar.
288. Las ciudades siempre han sido el centro del bullicio y el trabajo. Aunque
facilitaban las cosas porque todo tenía un sitio, surgieron otros problemas. Porque
la mayoría son grandes catástrofes, superpobladas, contaminadas y con una
excesiva cantidad de construcciones.
289. La población cambia permanentemente debido a varios factores. Ellos son
la natalidad, la mortalidad y las migraciones. Porque todos esos factores se evalúan
según una medida que se llama tasa.
290. La guerra y la violencia son amigas:

A. Del desarrollo sostenible.
B. De la vida.
C. De la paz.
D. De las armas y bombas nucleares.
291. La tasa de natalidad nos dice cuál es el número:

A. De muertes.
B. De nacimientos.
C. De accidentes.
D. De ancianos.
292. La salida de un área determinada es:

A. Emigración.
B. Inmigración.
C. Rechazo.
D. Desalojo.
293. La población disminuye con:

A. El incremento de nacimientos.
B. El incremento de pobladores.
C. El incremento de muertes.
D. El aumento de recursos.
294. Una población está formada por personas:

A. Solo por personas del sexo femenino.
B. Solo por personas sexo masculino.
C. Diferentes edades.

295. Si todos los individuos que forman una población murieran sin tener
descendencia:
A. La población desaparecería.
B. La población aumentaría.
C. La población se mantendría en un número controlado.
D. La población se expandiría sobre todo el planeta.
MATEMATICAS
296. Un polígono regular es un polígono que tiene:

A. Todos sus lados y ángulos interiores iguales.
B. Todos sus lados y ángulos interiores diferentes.
C. Solo ángulos interiores iguales.
D. Solo ángulos interiores diferentes.
297. Es cada uno de los segmentos que forman el polígono:

A. Radio.
B. Vértice.
C. Lado.
D. Perímetro.
298. El área de un paralelogramo es:

A. Área = ½ base x la altura.
B. Área = 2 veces la base x la altura.
C. Área = La base x 2 veces la altura.
D. Área = Base x altura.
299. Un triángulo es una poligonal cerrada con tres lados y tres ángulos
interiores. La suma de sus ángulos interiores es:
A. 270°
B. 120°
C. 180°
D. 220°
300. Dos fracciones son equivalentes cuando representan a un mismo número.

Si dos fracciones son equivalentes, se verifica que el producto cruzado es igual; es
lo mismo que decir:
A. a/b=c/d si y solo si a.d =b.c
B. a+a=c/d si y solo si 2a=c/d
C. a/b=c+c si y solo si a/b =2c

D. b+b=c/d si y solo si 2b =c/d
301. La ecuación explícita de una recta tiene la forma:

A. Y+b=m donde m es la pendiente de la recta y n el término independiente.
B. Y= mx + b donde m es la pendiente de la recta y n el término independiente.
C. Y*b=m donde m es la pendiente de la recta y n el término independiente.
D. m/x=y+b donde m es la pendiente de la recta y n el término independiente.
302. Redondear un número consiste en dar la mejor de las aproximaciones, es

decir, aquella con la que se comete un error menor, en nuestro caso si
redondeamos 1.4356 a dos cifras decimales el resultado será:
A. 1.44
B. 1.45
C. 1.35
D. 1.42
303. La media aritmética es la suma de todos los valores de la variable,

ponderada por sus frecuencias absolutas o relativas según convenga. Según sus
propiedades es de negar que:
A. En su cálculo no intervienen todos los datos.
B. Es sensible a observaciones anómalas (valores extremos), por lo que puede
ser desvirtuada por esos valores.
C. Si se produce un cambio de escala en los valores, éste afecta en igual medida
a la media.
D. Si se produce simultáneamente un cambio de origen y escala en los datos,
éstos afectan en igual medida a la media.
304. Tomo una matera que pesa 5 kilos y transporto 9, cuanto pesan en total:
A. Pesaran en total 14 kilos.
B. Pesaran en total 16 kilos.
C. Pesaran en total 45 kilos.
D. Pesaran en total 40 kilos.
305. Los triángulos se pueden clasificar atendiendo a sus lados o a sus ángulos.
Una de las clasificaciones por lados es:
A. Acutángulo, los tres ángulos son agudos.
B. Rectángulo, un ángulo es recto y los otros dos agudos.
C. Obtusángulo, un ángulo es obtuso (>90º) y los otros dos agudos.
D. Isósceles, tiene dos lados iguales y uno desigual.

RESPUESTAS
1. Respuesta C
2. Respuesta A
3. Respuesta D
4. Respuesta B
5. Respuesta A
6. Respuesta A
7. Respuesta D
8. Respuesta A
9. Respuesta D
10. Respuesta E
11. A. El otoño.
12. D. Sus sentimientos.
13. C. Escenario.
14. B. Código.
15. A. Símbolos.
16. B. Receptor.
17. C. Información a través de signos interpretados por otro u otros.
18. A. Emisor, receptor, mensaje, código y canal.
19. D. La comunicación entre personas que se hallen en diferentes lugares y, a veces,
en diferente tiempo.
20. D. Periódico.
21. A. Redes interconectadas.
22. B. La entrevista.
23. B. La crítica.
24. D. El retrato.
25. D. Narración.
26. A. Las señales de tráfico.
27. C. la leyenda.
28. D. Un verso.
29. A. convencer a los que nos escuchan o leen, para que admitan como cierto lo que
decimos.
30. A. Espontánea y reflexiva.
31. B. El acento.
32. C. La estrofa.
33. Respuesta A
34. Respuesta C
35. B. Prosopografía.
36. A. Función emotiva.
37. B. Acto ilocutivo.
38. D. Ensayo.
39. A. Producir, anunciar o descubrir.
40. C. Qué, dónde, cómo, cuándo, quién y por qué.
41. Respuesta C.
42. Respuesta C
43. Respuesta A
44. Respuesta E

45. Respuesta E
46. Respuesta A
47. Respuesta A
48. Respuesta D
49. Respuesta D
50. Respuesta C
51. A. multiplicando pi por el diámetro del círculo.
52. D. 50%
53. B. 45° 46’ 40’’
54. C. 1/2 x base x altura.
55. B. Probabilidad = Casos favorables / Casos posibles.
56. B. Mediana.
57. A. Origen, módulo, dirección y sentido.
58. C. Sucesos independientes.
59. C. Frecuencia.
60. A. $520
61. C. 0.082
62. A. $8000 pesos.
63. A. 60%
64. C. $28.000.
65. B. 27.
66. C. Sólido, líquido y gaseoso.
67. A. Comprimirse y expandirse.
68. B. Partículas que componen un cuerpo.
69. D. recursos energéticos.
70. C. Metabolismo.
71. C. Fósiles.
72. B. Astronomía.
73. C. Células.
74. D. Los ribosomas.
75. A. Mitosis.
76. B. La profase, la metafase, anafase y la telofase.
77. Respuesta A
78. Respuesta C
79. Respuesta A
80. Respuesta D
81. Respuesta A
82. Respuesta D
83. Respuesta A
84. Respuesta A
85. Respuesta A
86. Respuesta A
87. Respuesta A

88. Respuesta D
89. Respuesta D
90. Respuesta E
91. Respuesta C
92. Respuesta A
93. C. Su propio alimento.
94. A. Herbívoros.
95. B. Una estructura que sostiene y protege tus órganos.
96. C. Nutrientes.
97. B. La temperatura.
98. A. sólido a líquido y a gas, o viceversa.
99. C. Por conducción, convección y radiación.
100. D. Botánica.
101. Respuesta A
102. Respuesta D
103. A. célula vegetal para fabricar sus alimentos.
104. C. Cromosomas.
105. C. Maxwell.
106. B. Ondas electromagnéticas.
107. C. Cinemática.
108. C. Tercera ley de Newton.
109. C. Julios o ergios.
110. D. Diferente de la aceleración lineal.
111. A. La dirección de los desplazamientos de las partículas en relación a la
dirección del movimiento de la propia onda.
112. B. La herencia y se trasmiten de padres a hijos.
113. C. Semillas.
114. A. Asexualmente formando esporas.
115. A. Procesos anabólicos.
116. Respuesta E
117. Respuesta D
118. Respuesta A
119. Respuesta E
120. Respuesta A
121. Respuesta E
122. Respuesta A
123. A. 1886.
124. B. Los derechos humanos fundamentales; daña la integridad física,
psicológica y moral y limita las oportunidades de una vida digna, segura, equitativa
y justa.
125. C. causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente
debido a las talas.

126. A. Esta percepción subjetiva actúa como defensa frente a posibles

amenazas externas e internas dando sentido a la identidad.
127. A. La subjetividad resulta de la constante interacción entre lo individual y lo
social.
128. C. Las sociedades están dispuestas a vivir en un ambiente más ameno.
129. D. Reforzar sus condiciones de identidad como sujetos sociales.
130. B. Antropología.
131. A. Un período histórico que aparece, especialmente en el norte de Europa,
al final del siglo XVII y se cristaliza al final del siglo XVIII.
132. C. Ilustración.
133. A. El reformismo.
134. B. El fundamento ideológico y político de la contractualidad sobre la que se
asienta la sociabilidad y la política de las sociedades modernas.
135. D. Corrupción política.
136. Respuesta A
137. Respuesta D
138. Respuesta C
139. Respuesta A
140. Respuesta A
141. Respuesta A
142. Respuesta A
143. Respuesta C
144. A. Es una capacidad humana con la que todos nacemos y que nos permite
aprender y utilizar al menos un sistema de comunicación.
145. B. Implicar la ausencia del receptor, es por eso que se da en un tiempo y
lugar no mediato.
146. B. Comunicación elaborada.
147. D. Existe interacción entre el emisor y el receptor.
148. A. El mensaje es captado por medio de la vista.
149. B. Las palabras graves.
150. B. Sustantivo.
151. A. Son palabras que tienen el mismo significado.
152. B. Diptongo.
153. A. Metáfora.
154. D. Encabezado.
155. C. Una acción mental que se puede aclarar o reducir en dar la opinión de
algo que ya se ha estudiado o visto.
156. B. $1350 pesos.
157. A. $2.700.000 pesos.
158. C. 85/10000.
159. D. 2.5/10 y 0.7/2.8
160. B. 3.
161. A. -23.
162. A. 8
163. B. 4.

164. A. 9.
165. B. -8
166. B. 7.
167. A. 2.2 kilómetros.
168. C. 2.
169. C. 560.
170. D. $386.058 pesos.
171. A. 7.67
172. A. 100.
173. B. R= Xmax-Xmin.
174. A. Pertenecen a A y que también pertenecen a B.
175. B. Es el conjunto de todos los elementos que no pertenecen a A.
176. A. Los mismos elementos.
177. B. i.
178. B. Números reales.
179. B. Intervalos.
180. A. El valor absoluto de la diferencia de ambos números.
181. D. 150 centímetros.
182. D. 301.15 º kelvin.
183. C. 2100 centímetros cúbicos.
184. A. 1470 minutos.
185. A. 88.250 segundos.
186. C. 4500 segundos.
187. A. 365 días.
188. C. 1000 gramos.
189. C. 1 kilogramos.
190. A. 30.
191. C. $1500 pesos.
192. B. $32.000 pesos.
193. D. Ninguna de las anteriores.
194. B. $250.000 pesos.
195. A. $24.000 pesos.
196. D. $8.750 pesos.
197. A. 5.000 metros.
198. B. 400 metros.
199. D. Ninguna de las anteriores.
200. A. La mitad.
201. C. 300 centímetros cúbicos.
202. C. 9 peras.
203. B. 144 kg.
204. A. 30º C
205. C. 14 estudiantes.
206. B. 25 estudiantes.
207. A. 30.
208. D. 72.
209. A. 9 y 4.
210. B. 240.
211. A. 8.
212. B. Iguales.

213. A. Rectángulo.
214. B. El trapecio.
215. A. Tienen los tres lados iguales.
216. A. Todos los seres vivos tienen una sola célula.
217. D. Pared celular.
218. A. No poseen un núcleo celular delimitado por una membrana.
219. B. Células eucariotas.
220. Respuesta A
221. B. Energía química.
222. C. Luz.
223. A. Suelos.
224. B. Gas carbónico.
225. D. Inundaciones.
226. C. Gases.
227. C. Oxigeno.
228. C. Solido.
229. A. Esto se debe a que las partículas que los forman están unidas por unas
fuerzas de atracción grandes, de modo que ocupan posiciones casi fijas.
230. B. Vibrando.
231. A. Aumenta la vibración de las partículas.
232. D. Fusión.
233. C. Sublimación.
234. D. Citología.
235. B. El corazón y las vías sanguíneas.
236. A. 75% de agua al nacer y cerca del 65% en la edad adulta.
237. A. Conjunto de los sistemas esquelético, articular y muscular.
238. D. Aparato digestivo.
239. A. Bombean aire directamente a los tejidos corporales por medio de una
red de tubos, llamados tráqueas, que se abren a los costados del cuerpo.
240. C. Sistema inmunitario.
241. B. Fuertemente unidas.
242. A. De los tejidos biológicos.
243. B. No.
244. A. Si.
245. B. Somos únicos.
246. B. Hoja de vida.
247. C. Discriminación.
248. C. Nuestra manera de pensar y de sentir cambia.
249. D. El sol.
250. D. Todas las anteriores.
251. A. La indígena, la africana y la española.
253. B. Resolver el conflicto.
254. C. Esférica.
255. A. Plana.
256. D. Todas de las anteriores.
257. B. Lugares.
258. C. En la mitad.

259. A. La mitad.
260. A. paralelas a la línea del ecuador.
261. B. 90 líneas imaginarias.
262. C. Polo a polo.
263. A. Características naturales de paisaje como ríos o montañas.
266. C. La red de carreteras y ferrocarriles.
267. B. 365 días.
268. A. Solsticios.
269. A. El centro del planeta.
270. D. La cantidad de formas de vida que existe sobre un planeta.
271. Respuesta A
272. Respuesta C
273. Respuesta A
274. Respuesta D
275. Respuesta A
276. Respuesta A
277. Respuesta C
278. Respuesta E
279. Respuesta A
280. Respuesta A
281. Respuesta E
282. Respuesta A
283. Respuesta A
284. Respuesta C
285. Respuesta C
286. Respuesta A
287. Respuesta C
288. Respuesta A
289. Respuesta A
290. D. De las armas y bombas nucleares.
291. B. De nacimientos.
292. A. Emigración.
293. C. El incremento de muertes.
295. A. La población desaparecería.
296. A. Todos sus lados y ángulos interiores iguales.
297. C. Lado.
298. D. Área = Base x altura.
299. C. 180°
300. A. a/b=c/d si y solo si a.d =b.c
301. B. Y= mx + b donde m es la pendiente de la recta y n el término
independiente.
302. A. 1.44

303. A. En su cálculo no intervienen todos los datos.

304. C. Pesaran en total 45 kilos.
305. D. Isósceles, tiene dos lados iguales y uno desigual.

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18. En todo acto de comunicación existen los siguientes elementos:

A. Emisor, receptor, mensaje, código y canal.

19. Básicamente, utilizamos la expresión escrita para facilitar:

A. La comunicación de una persona en un lugar especifico.

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26. Son signos no lingüísticos y forman parte de nuestro sistema de comunicación.

27. Es un relato breve de carácter fabuloso (extraordinario, fantástico) aunque con

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Branquias quisiera tener,

28. el texto se hace alusivo a:

29. Con la argumentación, intentamos:

30. La expresión oral se presenta en dos formas diferentes:

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A. Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta

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35. Es la descripción de los rasgos físicos de una persona o animal:

37. Es un acto que se realiza al decir algo:

Es sabido que la pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en

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38. Con base al texto se puede decir que es:

A. Producir, anunciar o descubrir.

40. La información incluida en la noticia debe responder a los siguientes seis

A. Cual, donde, para, cuando, que y como.

Análisis de relaciones, preguntas 41 a 50.

A. Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta

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44. La probabilidad es una medición numérica que va de 0 a 5 de la posibilidad de que

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51. La circunferencia de un círculo es la distancia alrededor del círculo. entonces la

A. 45° 45’ 100’’

54. El área de un triángulo es igual: